20xx小學班主任個人學期的工作總結-wenkub
2025-01-12 03 本頁面
【正文】 結論。每次孩子們受傷都會很著急很心疼，如果是因為孩子們的爭奪導致的，我會立刻停下他們的活動，開一個討論會，讓他們自己說說為什么會受傷，怎樣才能保護自己。我們研究了什么是體育游戲，體育游戲應該是怎樣的，怎樣才能更好讓孩子們游戲起來。
三、教研活動
我們幼兒園每兩個禮拜就會有一次教研活動，大家一起討論研究平時帶班過程中的困惑，正所謂：一個好漢三個幫，三個臭皮匠賽過諸葛亮。
在每次活動中，我都會分析我的教材內(nèi)容，哪些地方可以深入哪些地方可以開展一個游戲讓他們自然地學習。
不過對于個別孩子的性格特點，還不能很好的做到因材施教。
但因為經(jīng)驗不足，沒能很好的掌握常規(guī)建設，以至于剛開始的一日活動孩子們都會顯得沒有秩序。在此寫下對個人的總結，希望能得到進步。資料共分享，我們負責傳遞知識。小學班主任個人學期的工作總結 當工作進行到一定階段或告一段落時，對前段時期所做的工作認真地分析研究一下，以便于更好的做好下一步工作。
一、班級工作
這是我第一年開始工作，也是第一次擔任班主任這一神圣的職位。后來我會去注意看深申和其他老師帶班時的常規(guī)實施，經(jīng)常和深申交流班級常規(guī)的建設。這點還需要慢慢摸索和求教。教具的選擇上，我也會盡量選擇實物，然后才是多媒體。在教研活動中，我們一起討論，會發(fā)現(xiàn)很多自己難以發(fā)現(xiàn)的東西。每次教研結束，我都會對體育游戲有所改觀，原來平時看似簡單的體育游戲也有這么多的奧秘。這些小知識從他們自己的嘴巴里說出來，遠比我苦口婆心地念叨來得更有效。下個學期再接再厲，從各個方面最大程度保證孩子們的安全。家長工作是我做的不夠的地方，這一學期所要反思的地方，希望下一學期不會再出現(xiàn)。
一、培養(yǎng)學生的良好習慣。還有就是讓他們養(yǎng)成晨讀的習慣，我要求學生到了教室以后就拿出語文課本讀書，不可以離開自己的位子，由每個小組的組長監(jiān)督完成，并加分。
三、培養(yǎng)有管理能力的小干部
班干部是老師的得力助手，選拔一個有能力的班干部至關重要。
教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，并要求家長按時接送學生。還教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、等利器進入校園。做好傳染病的監(jiān)督、記錄等工作。
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