20xx化學試題-一年級語文教師述職報告共2篇-wenkub
2025-01-11 22 本頁面
【正文】 能力
在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與知識積累、認識能力、理解水平有關。
（一）注意新課導入新穎
“興趣是最好的老師。一年級語文教師述職報告（共2篇）
猜你正在找一年級語文教師述職報告的怎么寫？那么就給你這篇范文參考?！痹诮虒W中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，智者見智，大膽，各抒已見。
二、注重朗讀指導，讓課堂教學“活”起來
小學語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。以課堂學習為核心，能生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。
此外，注意學科間的整合，如給話配畫，給畫配話，把詩變成歌曲，讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)學生綜合能力。現(xiàn)總結如下：
一、從培養(yǎng)學生良好習慣著手
一年級的學生可塑性強，有人說他們是“一張白紙”，看教師怎樣在這張白紙上落墨。
上課起立時，要整齊站好，一切服從指揮，落座時，要全心身地投入到學習中去，不要左顧右盼、交頭接耳說話，培
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