小學數(shù)學教研組第二學期工作計劃【三篇】-wenkub
2024-12-07 04 本頁面
【正文】 集體備課（解讀教材） 4月份 四十周歲以下的教師開展“磨課”活動 學生競賽活動 四十周歲以下的老師校評課選優(yōu)活動 教師命卷比賽 5月份 集體備課 “六認真”常規(guī)檢查并反饋 數(shù)學教師基本功競賽：新課標知識 6月份 制定復習計劃，組織復習 經(jīng)驗交流：如何做好提優(yōu)補差工作 教研組工作總結 【第2篇】 一、指導思想 認真貫徹教育局和學校的工作要點，在學校教導處工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。要放下曾經(jīng)的“威嚴”，展示老師的隨和與大度，多看到學生的亮點，多鼓勵、表揚學生。對學生的教育教學要細心、有耐心、有恒心、有愛心、有童心。當然我們繼續(xù)要通過自查、互查、抽查，及時發(fā)現(xiàn)整改工作中的不足，促使大家做得更規(guī)范，使“六認真”向“六有效”轉化。針對開課教師的教學實際提出有針對性地課堂教學改進意見，上課教師寫好教后反思?！ 。ǘ┘訌娊處煒I(yè)務能力，以磨課促成長 本學期，四十周歲以下的數(shù)學老師人人要進行一次磨課活動，每位符合年齡要求的老師，選好一個教學課題，找好一個磨課領路人，利用適當?shù)臅r間，備好課，改教案，突出體現(xiàn)新課程理念和自己的教學特色，并能結合自己的教科研課題。規(guī)范教研活動制度，包括簽到和請假。本學期數(shù)學教研活動以“立足課堂，注重實效”為宗旨，圍繞學校教育教學的工作重點，把提高教育教學質量放在首位，嚴格執(zhí)行“新課程標準”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，采用多種措施，多種教研形式，扎實有序地開展數(shù)學教研活動。集體備課要有研討及研討后改進措施。通過多次的試教活動完成磨課任務，提升自己的業(yè)務能力?！ 。ㄈ┳ズ媒虒W“六認真”，提高課堂教學效率 做好常規(guī)“六認真工作”?！ ⊙a差提優(yōu)工作常態(tài)化。讓學生喜歡上你的課?？s短與學生之間的距離，讓學生喜歡數(shù)學，讓學生在數(shù)學課堂上“像呼吸一樣的自然”。轉變教研理念，改進教研方法，以有效課堂教學模式為主線，以提高數(shù)學教學質量為重點，教研活動繼續(xù)以理論學習為先導，案例分析為載體，以問題為核心，深入常態(tài)課堂，跟蹤質量，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。發(fā)揮集體的作用。在備課前，教師先對某一單元的教材、教法等進行研討，以便教師準確把握教材，采取適當教法，融合集體智慧；然后每位教師結合自身實際，結合班級學生實際，進行備課。嚴格執(zhí)行課堂常規(guī)。教研組每一個月將抽查學生的作業(yè)進行檢查。要繼續(xù)做好“輔優(yōu)補差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時間，努力使輔優(yōu)補差工作落到實處，全面提高學科教學質量。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，加強評課環(huán)節(jié)，提高教研水平。抓好單元知識抽測，及時做好教學行為改進、查漏補缺工作?！ ∑谀z測 組織期末教學質量檢測，嚴格把好教學質量關?！ 拔覑蹖W習”期末評價 第三次教學常規(guī)檢查（備課本教研活動培訓手冊作業(yè)本）
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