小班教案我是一個大蘋果-wenkub
2024-12-07 04 本頁面
【正文】 朋友要講衛(wèi)生，吃東西以前先要洗洗手，這樣食物開心，小朋友的身體也健康啦！” 師：“大蘋果聽到我們小朋友都是講衛(wèi)生的好寶寶，高興地念起了兒歌，你們想聽嗎？” 完整欣賞兒歌《我是一個大蘋果》 師：”我們一起來念念大蘋果的兒歌吧！” 請幼兒做做大蘋果的樣子，表演兒歌。（我是一個大蘋果，小朋友們都愛我） 出示小口袋（裝有大蘋果一個）請幼兒猜一猜、摸一摸口袋內(nèi)是什么？ 出示蘋果 小結(jié)：蘋果是圓圓的的，摸上去很光滑，上面有個柄，下面有個小小的坑?！ ⌒“嘟贪肝沂且粋€大蘋果2活動目標(biāo)： 在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)念兒歌，嘗試改編兒歌?！ 〖覉@同步 鼓勵幼兒演唱歌曲，提高幼兒自信心?！ ∷摹㈤_心游戲：“我是一個大蘋果” 請幼兒圍成圈坐好，教師頭戴蘋果頭飾繞著幼兒行走，同時教師跟幼兒唱“12345，誰是大蘋果，54321，把我找出來”，唱完后，教師將蘋果頭飾戴在一個幼兒頭上，戴上頭飾的幼兒表演歌曲《我是一個大蘋果》?！ 〗處熣堄變哼吪氖诌吥罡柙~。 ?。^戴大蘋果頭飾）師：小朋友們好，我是一個大蘋果，你們誰喜歡我呀？為什么呢？ 教師鼓勵幼兒積極發(fā)言?！ 』顒訙?zhǔn)備 音樂MP大蘋果頭飾。小班教案我是一個大蘋果 小班教案我是一個大蘋果1活動目標(biāo) 知道吃蘋果的好處，喜歡大蘋果?！ 』顒舆^程 一、入室練聲。 師：啊，原來你們都愛我啊，因?yàn)槲议L得又大又紅，而且味道又酸又甜，我太高興了，我來為你們演唱一首歌吧！ 三、學(xué)習(xí)歌曲?！ 〗處煄ьI(lǐng)幼兒邊拍手邊演唱歌曲。 活動應(yīng)變 本次活動可以在活動“怎么吃水果”后進(jìn)行?！ 〕运麜r，讓幼兒說說水果的外形和味道，嘗試仿編歌曲《我是一個大蘋果》?！ 《贸詵|西前要洗手?！ 澳銈冋f對了，我是一個大蘋果。 三、嘗試仿編兒歌 學(xué)習(xí)仿編兒歌?！ ⌒“嘟贪肝沂且粋€大蘋果3活動目標(biāo) 幼兒認(rèn)識日常生活中常見的水果?！ ∧芎唵螐?fù)述兒歌?！ √O果若干。 二、基本環(huán)節(jié)： (一)、引入活動： “小朋友們，剛才我們一起表演了音樂〈我是一個大蘋果〉?！ ∪⒔Y(jié)束環(huán)節(jié)： 播放音樂，幼兒一邊朗誦兒歌，一邊表演舞蹈動作(可反復(fù)兩遍) 四、延伸環(huán)節(jié)： 1將帶來的蘋果洗干凈、切片，請幼兒都來嘗一嘗蘋果的味道。小班幼兒喜歡充滿激情的張動作，這樣他們看老師會覺得特別的可愛，這樣的童趣有效地激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)情緒，使之他們更愿意融入到活動的氛圍中。所以我覺得，對于兒歌中的語句提問讓幼兒回答后應(yīng)該更加重點(diǎn)的提煉一下，這樣就能夠?yàn)楹竺娴母淖儍焊璀h(huán)節(jié)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)?！ ≡敢庑蕾p散文，感知散文語言的優(yōu)美，風(fēng)趣。 各種水果圖片?！ 〗處熌贸鎏O果，夸張語氣：啊，我是一個大蘋果，你們誰喜歡大蘋果?。繛槭裁?？ 幼：我喜歡你，我也喜歡你… 出示小朋友圖片（小手臟臟的圖片）：”小朋友們都愛我，明明也喜歡我，伸出小手想碰我，哎呀哎呀，你可別碰我?！ ≌堄變憾甲兂纱筇O果（貼上大蘋果貼紙），表演兒歌?！ ∈紫龋诮虒W(xué)的設(shè)計上，我用了一個懸疑式的開頭，先出示一個神秘的口袋，讓孩子們猜猜里面可能是什么。因而，在開頭的環(huán)節(jié)設(shè)計上，我覺得可以給孩子一個范圍，讓孩子們都有目的有選擇的去猜測，這樣可以減少時間的浪費(fèi)，才能符合有效課堂的原則。 再次，我的夸張的動作營造
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