學(xué)校課堂建設(shè)年學(xué)習(xí)心得-wenkub
2024-12-07 03 本頁面
【正文】 人不能獨(dú)立完成的由學(xué)習(xí)小組組內(nèi)相互合作交流完成，學(xué)習(xí)小組不能解決的問題由全班的各個(gè)小組進(jìn)行小組交流完成，如完成過程中出現(xiàn)偏差，教師可在其中進(jìn)行適時(shí)的引導(dǎo)和修正。此項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)以“聚焦課堂、輕負(fù)高效”為主旨，堅(jiān)持“立德樹人”基本導(dǎo)向，通過“1231”工作思路（“1”即一個(gè)陣地，以課堂建設(shè)為主陣地；“2”即兩個(gè)抓手，以強(qiáng)化校（園）長(zhǎng)、教師上課和聽評(píng)課工作為具體抓手；“3”即三個(gè)落腳點(diǎn)，提高我們教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展為落腳點(diǎn)；最后一個(gè)“1”即一個(gè)目標(biāo)，以提高全區(qū)課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)），進(jìn)一步提高區(qū)域校（園）長(zhǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)力和廣大教師的課程執(zhí)行力，努力提高課堂教學(xué)效率， 構(gòu)筑“高效、優(yōu)質(zhì)、輕負(fù)”的美麗課堂。在這一年中我積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，積極參與校內(nèi)外教研活動(dòng)，收益良多。不同的學(xué)生，他們的最近發(fā)展區(qū)又各
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