【正文】 兒園5所，托管1所。通過教科研活動的開展，教師專業(yè)素質(zhì)得到提升，教育理念和行為更加符合《幼兒園教育指導綱要》精神，教育活動更加注重培養(yǎng)兒童的動手實踐能力，更加注重培養(yǎng)兒童的好奇心與探究欲望，促進了兒童的健康發(fā)展?！　∷氖潜＝藤|(zhì)量持續(xù)提高。省示范性實驗幼兒園和省優(yōu)質(zhì)幼兒園由“十五”期末的2所增加到10所，%%，%%。主要表現(xiàn)在以下四個方面：　　一是建立健全了學前教育體系。形成了以政府辦園為主，民辦、集體辦相結(jié)合，覆蓋全區(qū)的區(qū)、街道、社區(qū)三級學前教育體系?！　∪墙逃齼?nèi)涵不斷豐富。區(qū)教研部門積極開展學前教育教科研工作，申報國家和省科研課題?！　〗陙?，在推進學前教育發(fā)展中，主要做了以下幾方面工作：　　（一）規(guī)劃引領，不斷調(diào)整設園布局?！　。ǘ┘哟笸度?，不斷改善辦園條件?！　。ㄈ┮?guī)范管理，不斷推進依法治園。二是加強目標管理?！　。ㄋ模┓e極創(chuàng)建，不斷提高保教質(zhì)量?！　。ㄎ澹娀厣?，不斷提升辦園品位。商業(yè)、靖海、寧海里、廣益中心等幼兒園分別在美術(shù)、閱讀、心理健康等方面形成了自身特色。實行了統(tǒng)一管理規(guī)范，統(tǒng)一教師調(diào)配，統(tǒng)一課程設置，統(tǒng)一考核要求，統(tǒng)一收支審核，統(tǒng)一后勤服務“六統(tǒng)一”管理模式下的園長負責制。目前該園保教秩序正常、辦園行為規(guī)范、運行情況良好，為今后我區(qū)實施公辦優(yōu)質(zhì)園管理品牌輸出積累了寶貴經(jīng)驗。主要表現(xiàn)在以下四個方面：　　一是辦園條件有待進一步改善。尤其是集體辦幼兒園由于規(guī)模小，人員經(jīng)費開支大，設施設備投入不足，辦學條件相對薄弱。如東門上馬墩地區(qū)集中了小熒星、靖海、連元實驗、格林希爾、萬佳等5所幼兒園，而廣益地區(qū)也僅有廣益、廣益中心、尤渡、黃泥頭、廣新等5所幼兒園。%的集體辦教師，雖持有教師資格證，但均不持有正規(guī)學前教育專業(yè)畢業(yè)證書，缺乏教科研能力。從管理團隊層面來看，除了區(qū)中心幼兒園及通江、寧海里等幼兒園的管理力量相對較強、管理措施比較到位外，其他集體辦、民辦幼兒園普遍存在管理力量不足、管理措施落實不到位的現(xiàn)象?！　。ㄒ唬┱腺Y源，調(diào)整布局，促進學前教育優(yōu)化發(fā)展。將區(qū)中心幼兒園易地新建工作擺上重要議事日程，編制規(guī)劃方案，確定建園規(guī)模，論證可行選址，加快組織實施，努力把區(qū)中心幼兒園打造成我區(qū)公辦園的亮點和省內(nèi)知名的品牌。以新建小區(qū)配套幼兒園作為整合載體，通過公共財政主導其設施設備投入，擴大規(guī)模、改善條件，扶持集體辦幼兒園發(fā)展壯大。進一步加強對連元實驗、格林希爾幼兒園的監(jiān)管和指導，著力提高其管理水平和保教質(zhì)量，力爭用三年左右時間創(chuàng)成省優(yōu)質(zhì)園。二是加大設備添置投入?！　。ㄈ┥罨母铮瑒?chuàng)新機制，促進學前教育品質(zhì)發(fā)展。在“六統(tǒng)一”的基礎上，建立系統(tǒng)的指導評估體系，加強對總園園長的目標責任考核，實現(xiàn)規(guī)模辦園、品質(zhì)發(fā)展。著力構(gòu)建3周歲以下散居嬰幼兒早期教育公共服務體系，成立區(qū)嬰幼兒早期教養(yǎng)指導中心和區(qū)嬰幼兒保健指導中心；同時，依托幼兒園成立早教指導站，依托街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心成立保健指導站，構(gòu)建嬰幼兒早期教養(yǎng)服務平臺。深化幼兒教師師德建設，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德規(guī)范。二是加強管理隊伍建設。重點加強專業(yè)知識、技能培訓，提高保育水平，使家長放心滿意?！　φ諏W前教育第二輪三年行動計劃發(fā)展總目標和2016年階段發(fā)展目標，我市學前教育工作提速提質(zhì)明顯。全市等級幼兒園1314所，%，%。一是以政策促落實。三是以考核促落實。在全市11個縣（市、區(qū)）及浙南產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)完成教育布局規(guī)劃的基礎上，結(jié)合“大拆大整”“大建大美”，加緊編制學前教育專項規(guī)劃，爭取于10月份完成規(guī)劃調(diào)整和編制。嚴格落實住宅區(qū)配套幼兒園建設“四同步”要求，做到同步規(guī)劃、同步建設、同步驗收、同步交付使用，近兩年完成住宅區(qū)配套幼兒園移交12所，并將移交新一批公建配套幼兒園。已出臺《溫州市普惠性民辦幼兒園管理辦法》，加快各縣（市、區(qū)）普惠性民辦幼兒園認定，對民辦幼兒園的資質(zhì)要求、辦園行為、收費合理、人員配備等條件嚴格要求，通過審核、實地考察和評審等程序篩選出民辦普惠性幼兒園1010所。一是抓好學前教育人才培養(yǎng)。努力吸引在溫培養(yǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生留在溫州，鼓勵采取靈活變通的操作方式，各縣（市、區(qū)）提早啟動幼兒教師招錄工作，近兩年全市招錄幼兒教師419名。一是借力創(chuàng)建提等級。狠抓保教規(guī)范化建設，組織評選市示范功能室52個，市衛(wèi)生保健示范基地18個。%，、。優(yōu)質(zhì)學前資源大多集中在城鎮(zhèn)，農(nóng)村學前教育整體水平還較低，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園有一半是民辦幼兒園。民辦幼兒園待遇低，幼兒教師隊伍流動性大。一要貫徹落實《浙江省學前教育條例》。三要加大財政投入力度。以“大拆大整”“大建大美”為契機，結(jié)合新住宅開發(fā)、農(nóng)房集聚、低效土地利用等，優(yōu)先安排新建、改擴建幼兒園。三要實施民辦幼兒園普惠發(fā)展工程。一要嚴把幼兒教師準入關(guān)，提高專任教師持證率，爭取到2020年教師持證率達98%。五要通過政策調(diào)控，建立非在編