北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)分一分說課稿-wenkub
2024-12-07 03 本頁面
【正文】 教學(xué)目標(biāo)為： （1）使學(xué)生經(jīng)歷從日常生活中抽象出數(shù)的過程，直觀認(rèn)識(shí)幾分之一，初步形成關(guān)于幾分之一的表象，會(huì)讀寫幾分之一。第一次是三年級(jí)的分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)，第二次是五年級(jí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)知識(shí)。從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)的一次擴(kuò)展。北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)《分一分》說課稿 《分一分》是北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)“數(shù)與代數(shù)”認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的的內(nèi)容。無論在意義上、讀寫方法上以及計(jì)算方法上，分?jǐn)?shù)和整數(shù)都是有很大差異?！缎W(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)第六冊(cè)的要求是：能結(jié)合具體情境初步理解分?jǐn)?shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫簡單的分?jǐn)?shù)。 （2）能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)，通過一系列的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、操作能力和觀察能力。當(dāng)問誰折的分?jǐn)?shù)大的時(shí)候?qū)W生就更愿意比了。 本節(jié)課中主要采用“學(xué)生自學(xué)，同桌互學(xué)，小組研討，集體辯論”等形式，不僅能加強(qiáng)師生之間，學(xué)生之間的信息交流和合作意識(shí)而且能起到傳遞感情，增進(jìn)友誼的作用。教師把學(xué)生回答的1分別板演，把1個(gè)蘋果平均分給兩個(gè)同學(xué)，每生分多少？游戲 起學(xué)生對(duì)平均分的回憶，突出平均分這一關(guān)鍵。讓學(xué)生拿出學(xué)具袋中的卡片用自己喜歡的顏色涂自己喜歡的圖形，分別涂出它們的1/2。,讓生把涂好色的正方形粘到黑板上,師鼓勵(lì)生用多種折法
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