對(duì)于一門課學(xué)期的總結(jié)(4篇)-wenkub
2024-12-07 02 本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)任務(wù)。學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí)授課老師深入淺出，讓我們自己積極動(dòng)手操作，結(jié)合實(shí)踐來(lái)提高自己的操作能力，使每個(gè)學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì)、 其次，學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件，主要有word，excel，powerpoint等，以及常用的計(jì)算機(jī)知識(shí)的應(yīng)用技巧，同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題的方法，相信這次學(xué)習(xí)，會(huì)讓我今后的工作中運(yùn)用電腦時(shí)能夠得心應(yīng)手、為了提高大家的認(rèn)識(shí)，老師不僅采用操作演示的辦法，而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)。 2 要多了解相關(guān)知識(shí)，讀思考，多提問(wèn)題，多問(wèn)幾個(gè)為什么，要學(xué)以致用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。對(duì)于一門課學(xué)期的總結(jié)（4篇） 對(duì)于一門課學(xué)期的總結(jié) 第一篇： 眨眼一個(gè)學(xué)期過(guò)了，這一學(xué)期中學(xué)到了很多關(guān)于計(jì)算機(jī)的知識(shí)及應(yīng)用，收獲頗豐，雖然之前對(duì)于這些都有接觸和了解，但通過(guò)學(xué)習(xí)才知道自己了解的還是太少了，只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能知道自己的不足，而通過(guò)這一學(xué)期計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)正好彌補(bǔ)了自己的不足。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)的社會(huì)日新月異，高科技的，需要掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，才能更好的幫助我們工作，生活。 同時(shí)學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)員之間的交流、同學(xué)們坐一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來(lái)，讓老師來(lái)幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)習(xí)的效率、 通過(guò)這次學(xué)習(xí)我真正體會(huì)到了計(jì)算機(jī)知識(shí)的更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展，如何接受新的教育理念，轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念，來(lái)充實(shí)我們的計(jì)算機(jī)技能，已經(jīng)成為我們每一個(gè)人必須要解決的第一個(gè)問(wèn)題、只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)，才能以后把工作做得更好、我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)、 我相信更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中，我們懂的也會(huì)越來(lái)越多。前三冊(cè)教學(xué)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我一如既往地嚴(yán)格按照外語(yǔ)系的規(guī)定認(rèn)真組織教學(xué)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫(xiě)教案，復(fù)印四級(jí)考試資料并細(xì)心講解以便幫助更多的同學(xué)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。課間我耐心與學(xué)生交流幫助解決他們學(xué)期上的困惑，幫助他們改進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。 具體的教學(xué)環(huán)節(jié)中將四級(jí)考試的內(nèi)容滲透日常教學(xué)中，如從第二學(xué)期起我就要求學(xué)生加強(qiáng)對(duì)四級(jí)考試寫(xiě)作的訓(xùn)練，每次的作業(yè)都是針對(duì)四級(jí)考試寫(xiě)作部分的。通過(guò)外語(yǔ)系、我本人以及同學(xué)們的共同努力，我相信他們本學(xué)期的四級(jí)考試中上次未通過(guò)四級(jí)考試的大部分同學(xué)一定會(huì)考出他們心中的理想成績(jī)的。 對(duì)于一門課學(xué)期的總結(jié) 第三篇： （一）更新教學(xué)觀念 正確先進(jìn)的教學(xué)觀念對(duì)教學(xué)方法的改革發(fā)揮著重要的導(dǎo)向作用。國(guó)務(wù)院頒布的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》里的第二項(xiàng)”跨世紀(jì)園丁工程”已給改革指明了方向。 （三）準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容特點(diǎn) 實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法的優(yōu)化，必須考慮教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。要求達(dá)到應(yīng)用層次的可以選用練習(xí)、講評(píng)、問(wèn)題解決等教學(xué)方法。 實(shí)際的教學(xué)中如何根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)方法呢？筆者認(rèn)為教學(xué)方法的優(yōu)化應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。但教學(xué)必須越過(guò)學(xué)生現(xiàn)實(shí)的發(fā)展水平，走學(xué)生智力發(fā)展的前面，讓學(xué)生始終處于”跳一跳”摘果子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而使學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的歡樂(lè)。教師放手讓學(xué)生去探索，去創(chuàng)造。反過(guò)來(lái)，教學(xué)過(guò)程中教學(xué)目標(biāo)能否得到完整落實(shí)是教學(xué)方法是否得到優(yōu)化的一個(gè)重要標(biāo)志。仍以”十幾減9”一節(jié)為例，該節(jié)的認(rèn)知目標(biāo)是會(huì)用”想加算減”等方法進(jìn)行”十幾減9”的計(jì)算，可以選擇講授、探究、嘗試等教學(xué)方法；情意目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、態(tài)度、價(jià)值觀念和意志力等，教師由生活例子引人，學(xué)生非常感興趣，認(rèn)識(shí)到生活中處處有數(shù)學(xué)；技能目標(biāo)是讓學(xué)生熟練進(jìn)行”十幾減9”的計(jì)算，可以采用練習(xí)法；發(fā)展目標(biāo)是激活和開(kāi)發(fā)學(xué)生
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