對于一門課學期的總結(jié)(4篇)-wenkub
2024-12-07 02 本頁面
【正文】 教學任務(wù)。學習這一部分內(nèi)容時授課老師深入淺出，讓我們自己積極動手操作，結(jié)合實踐來提高自己的操作能力，使每個學員得到了一次鍛煉的機會、 其次，學習了常用的辦公軟件，主要有word，excel，powerpoint等，以及常用的計算機知識的應(yīng)用技巧，同時也學習了一些解決實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法，相信這次學習，會讓我今后的工作中運用電腦時能夠得心應(yīng)手、為了提高大家的認識，老師不僅采用操作演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會。 2 要多了解相關(guān)知識，讀思考，多提問題，多問幾個為什么，要學以致用，計算機網(wǎng)絡(luò)使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。對于一門課學期的總結(jié)（4篇） 對于一門課學期的總結(jié) 第一篇： 眨眼一個學期過了，這一學期中學到了很多關(guān)于計算機的知識及應(yīng)用，收獲頗豐，雖然之前對于這些都有接觸和了解，但通過學習才知道自己了解的還是太少了，只有通過學習才能知道自己的不足，而通過這一學期計算機的學習正好彌補了自己的不足。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)的社會日新月異，高科技的，需要掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們工作，生活。 同時學習中我們不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學員之間的交流、同學們坐一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率、 通過這次學習我真正體會到了計算機知識的更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展，如何接受新的教育理念，轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念，來充實我們的計算機技能，已經(jīng)成為我們每一個人必須要解決的第一個問題、只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，才能以后把工作做得更好、我們也渴望能夠多學關(guān)于計算機方面的知識、 我相信更多的學習機會中，我們懂的也會越來越多。前三冊教學的基礎(chǔ)上，本學期我一如既往地嚴格按照外語系的規(guī)定認真組織教學，課前認真?zhèn)湔n，撰寫教案，復(fù)印四級考試資料并細心講解以便幫助更多的同學通過大學英語四級考試。課間我耐心與學生交流幫助解決他們學期上的困惑，幫助他們改進英語學習方法。 具體的教學環(huán)節(jié)中將四級考試的內(nèi)容滲透日常教學中，如從第二學期起我就要求學生加強對四級考試寫作的訓練，每次的作業(yè)都是針對四級考試寫作部分的。通過外語系、我本人以及同學們的共同努力，我相信他們本學期的四級考試中上次未通過四級考試的大部分同學一定會考出他們心中的理想成績的。 對于一門課學期的總結(jié) 第三篇： （一）更新教學觀念 正確先進的教學觀念對教學方法的改革發(fā)揮著重要的導(dǎo)向作用。國務(wù)院頒布的《面向21世紀教育振興行動計劃》里的第二項”跨世紀園丁工程”已給改革指明了方向。 （三）準確把握教學目標和內(nèi)容特點 實現(xiàn)教學方法的優(yōu)化，必須考慮教學目標和教學內(nèi)容。要求達到應(yīng)用層次的可以選用練習、講評、問題解決等教學方法。 實際的教學中如何根據(jù)教學內(nèi)容和學生的學習特點選擇合適的教學方法呢？筆者認為教學方法的優(yōu)化應(yīng)該做到以下幾點。但教學必須越過學生現(xiàn)實的發(fā)展水平，走學生智力發(fā)展的前面，讓學生始終處于”跳一跳”摘果子的學習狀態(tài)，從而使學生體驗學習數(shù)學的樂趣，享受學習數(shù)學的歡樂。教師放手讓學生去探索，去創(chuàng)造。反過來，教學過程中教學目標能否得到完整落實是教學方法是否得到優(yōu)化的一個重要標志。仍以”十幾減9”一節(jié)為例，該節(jié)的認知目標是會用”想加算減”等方法進行”十幾減9”的計算，可以選擇講授、探究、嘗試等教學方法；情意目標是培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣、態(tài)度、價值觀念和意志力等，教師由生活例子引人，學生非常感興趣，認識到生活中處處有數(shù)學；技能目標是讓學生熟練進行”十幾減9”的計算，可以采用練習法；發(fā)展目標是激活和開發(fā)學生
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1