【正文】 師要多措并舉加強(qiáng)生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)教育，把生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)作為學(xué)校素質(zhì)教育的主要內(nèi)容，推進(jìn)綠色發(fā)展理念進(jìn)進(jìn)課堂。二是落實(shí)課時(shí)。要求教師認(rèn)真填寫(xiě)好“教師工作手冊(cè)”與“班主任工作手冊(cè)”將各項(xiàng)工作在手冊(cè)中填寫(xiě)好，做到與實(shí)際相符。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展與教師安排由學(xué)校藝教組負(fù)責(zé)。畢　　、薄弱學(xué)科的教學(xué)工作，分析薄弱年級(jí)和學(xué)科情況，制定科學(xué)、合理的措施，力爭(zhēng)使本學(xué)期薄弱年級(jí)成績(jī)有明顯提高。要求每月每位教師至少寫(xiě)1篇教學(xué)反思，每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)包括教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析、設(shè)計(jì)思想、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、教學(xué)小結(jié)及反思)和至少一篇教學(xué)論文。教師間要進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期最少20節(jié)以上，做到互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成濃郁的研究氛圍，提高教師的教學(xué)水平。繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級(jí)的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。要把這些作為我校強(qiáng)化教學(xué)的中心意識(shí)，在教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。在認(rèn)真做好階段小結(jié)的基礎(chǔ)上，加大課改理論的學(xué)習(xí)力度，以理論的深化帶動(dòng)課改實(shí)驗(yàn)的向前推進(jìn)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教研工作能力。學(xué)校規(guī)定，教師堅(jiān)持按課程表上課，做到不擠、不占任何學(xué)科課時(shí)，不隨意私自換課。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，組織各教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃，緊緊圍繞學(xué)校教研計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn)，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施，并做好各項(xiàng)計(jì)劃的審核工作(學(xué)科教師計(jì)劃由各教研組長(zhǎng)簽字，教研組計(jì)劃由教務(wù)處簽字)。所以要組織教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教材，做到熟悉教材、掌握教學(xué)目標(biāo)。本期開(kāi)始，學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行教師學(xué)科電子備課，在借鑒優(yōu)秀教案的同時(shí)，注重與實(shí)際相結(jié)合的原則，形成具有本校本班特色的教案。學(xué)校2021年秋季學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃　　學(xué)校2021年秋季學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃　　一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期,我校教務(wù)處工作重心在立足于有效課堂,在有效教學(xué)的基礎(chǔ)上抓校本研修,著力于教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,抓實(shí)、抓細(xì)教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理,全面完成本學(xué)期教務(wù)處工作任務(wù)。同時(shí)將教后記單獨(dú)記錄的方式，形成學(xué)校、教師具有特色的教學(xué)反饋記錄。同時(shí)教師充分認(rèn)識(shí)教材的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，準(zhǔn)確把握教材的編寫(xiě)原則和總體思路，提升育人效果。　　，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教師上課時(shí)要按時(shí)到位，上課中不得隨意離開(kāi)課堂，不得隨意接打手機(jī)，不得任意拖課。　　，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況，與教師及時(shí)交換意見(jiàn)，要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做到書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、規(guī)范，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中?！　?2)要加強(qiáng)對(duì)備、上、批、輔、考、評(píng)等“六認(rèn)真“工作重點(diǎn)檢查力度，作好記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。充分調(diào)動(dòng)教師參加校本研訓(xùn)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)教師間的合作與交流，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)，不斷提高研究效益。所以根據(jù)安排，每周都要做好推門聽(tīng)課的準(zhǔn)備。教學(xué)反思將在每月上交到教研組長(zhǎng)處，教研組向教務(wù)處匯報(bào)一次。　　。每周2和周5進(jìn)行活動(dòng)，做好相關(guān)記錄并在期末進(jìn)行總結(jié)。本學(xué)期由教務(wù)處率學(xué)校校務(wù)會(huì)全體成員參加每月的教育教學(xué)常規(guī)檢查(六認(rèn)真檢查)。三是教學(xué)教研。將環(huán)境保護(hù)、水土保護(hù)、國(guó)土資源保護(hù)等知識(shí)與教育教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，并深入挖掘整合現(xiàn)有學(xué)科的生態(tài)文明、環(huán)保教育資源，在學(xué)科教學(xué)中滲透生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)教育內(nèi)容，不斷提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)、環(huán)保意識(shí)。本年度青年教師接受培訓(xùn)率力爭(zhēng)達(dá)到100%。二是加強(qiáng)骨干梯隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)教科研骨干教師及各學(xué)科學(xué)科帶頭人，通過(guò)部分教師的引領(lǐng)，濃厚教科研氣氛，提高教科研水平，努力使教科研工作邁上新臺(tái)階。體育教師按規(guī)范組織學(xué)生做好課間操，組織好學(xué)生大型集隊(duì)，音樂(lè)教師要組織好國(guó)歌、隊(duì)歌、校歌的演唱，提高合唱的質(zhì)量和水平。高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好測(cè)試數(shù)據(jù)的采集和報(bào)送工作，確保報(bào)送數(shù)據(jù)的真實(shí)性、有效性和及時(shí)性。　　(5)加強(qiáng)學(xué)校體育安全管理。全面優(yōu)化舟南小學(xué)教育教學(xué)管理?！　『葑W(xué)生德育工作?！　￠_(kāi)齊開(kāi)足課程，做到科學(xué)合理的安排?！　”酒趥?cè)重于畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，用集體的智慧抓好六年級(jí)的教學(xué)工作，迎接上級(jí)抽考，為縮小與兄弟學(xué)校成績(jī)的差距而努力。辦公室應(yīng)保持安靜，不大聲談?wù)?，不玩游戲，以免影響他人工作。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生，不私自給學(xué)生調(diào)班，必須由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué)、外借讀、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。　　(3)有板書(shū)設(shè)計(jì)和課內(nèi)外練習(xí)及思考題。　　(三)課堂教學(xué)常規(guī)　　課堂教學(xué)要情緒飽滿，要尊重學(xué)生人格，處理問(wèn)題避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教書(shū)育人，并積極主動(dòng)地抓好“保生留生”工作?！　∫獙?duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性，在課堂上遇到問(wèn)題及時(shí)處理，重大問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系。作業(yè)批改要有統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并注明批改日期?！　”O(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真監(jiān)考，明確考場(chǎng)規(guī)則，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，及時(shí)處理各種違紀(jì)行為，保證成績(jī)的真實(shí)性。因故缺席要請(qǐng)假，并由教研組組長(zhǎng)做好記錄。　　學(xué)校2021年秋季學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃　　一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期，學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及黨的十九大精神為指針，圍繞“立德樹(shù)人、教研興校、質(zhì)量立校、全面發(fā)展”的辦學(xué)思想和“管理更科學(xué)、課堂更高效、教學(xué)更規(guī)范