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正文內(nèi)容

高二物理高效學(xué)習(xí)方法-wenkub

2024-12-07 02 本頁面
 

【正文】 管以后它穿什么“馬甲”出來,都能認(rèn)識(shí)它,都能解決它?! ?3)悟解題思路方法,悟一題多解:悟解題的整體思路,找出列方程的依據(jù),總結(jié)解題的方法,努力尋求更多的解法及其中最簡單的解法,在此環(huán)節(jié)中充分展開自己的發(fā)散思維,形成頭腦風(fēng)暴?!   【x一道老師所留的高考模擬題,先不動(dòng)筆,而是先閱讀這道題,然后按下面的步驟來“悟”?!   「呖碱}目已經(jīng)定型,研究高考考什么、怎么考,平時(shí)復(fù)習(xí)就不會(huì)盲目,復(fù)習(xí)內(nèi)容才能學(xué)會(huì)取舍?!    拔颉钡那疤岷突A(chǔ)是弄清基本概念和規(guī)律,編織系統(tǒng)和立體的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),這也是高三復(fù)習(xí)的首要任務(wù)。既鞏固和加深了所學(xué)知識(shí),又學(xué)到了方法,提高了能力。復(fù)習(xí)不是知識(shí)的簡單重復(fù),而是升華提高的過程。要達(dá)到課堂的高效率,必須在課前進(jìn)行預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)時(shí)要注意新舊知識(shí)的聯(lián)系,把新學(xué)習(xí)的物理概念和物理規(guī)律整合到原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的模式之中,迅速掌握新知識(shí),順利達(dá)到知識(shí)的遷移。這對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ奶岣呤怯泻艽蟮膸椭?。高二物理高效學(xué)習(xí)方法  重視實(shí)驗(yàn),勤于實(shí)驗(yàn)  電學(xué)實(shí)驗(yàn)是高中物理的難點(diǎn),也是高考??嫉膬?nèi)容,因此一定要學(xué)好這部分的內(nèi)容?! ÷犞v與自學(xué)相結(jié)合  較之高一,高二的教學(xué)內(nèi)容多,課堂容量大,同學(xué)們一定要注意聽教師的講解,跟上教師的思路。預(yù)習(xí)既增加對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解,又提高了自己的閱讀理解能力、審題能力。一是當(dāng)天復(fù)習(xí),這是高效省時(shí)的學(xué)習(xí)方法之一。物理上單純需要記憶的內(nèi)容不多,多數(shù)需要理解。一道題不會(huì)做有兩種情況,一是知識(shí)點(diǎn)不會(huì),概念和規(guī)律的理解有漏洞。拿來幾套歷年的高考題,周末的時(shí)候研究一下,極其必要,這比做多少重復(fù)勞動(dòng)的效果好得多。  (1)悟題意:閱讀題目,審題,然后確定題目中的研究對(duì)象是誰,找出已知條件,思考有沒有隱含條件,未知條件是什么,題目要求什么結(jié)果等,判斷出題者的考察意圖?! ?4)悟題目變式:思考如果改變題目中的條件,題目又該如何解,解法有何不同。  (5)悟解題收獲:做完一道題目,還沒有結(jié)束,還要總結(jié)解題的收獲,總結(jié)解題的方法,重溫解題的思路。改錯(cuò)切不可只在卷面上改正答案,那并沒有解決問題?! 「叨蠈W(xué)期主要學(xué)電和磁,看過一眼教材的同學(xué)們會(huì)知道,我們會(huì)首先學(xué)習(xí)選修31中的電場一章?! ‰妶龅牧硗庖粋€(gè)難點(diǎn)在它的綜合性上,這章的學(xué)習(xí)過程中常常會(huì)描述電荷的運(yùn)動(dòng)情況,需要用到高一絕大部分的所有知識(shí),也就是說,電場可以輕松地與直線運(yùn)動(dòng)、牛頓定律、平拋運(yùn)動(dòng)、圓周運(yùn)動(dòng)、能量等知識(shí)結(jié)合出題。而機(jī)械能一章是高一物理中最難理解的,許多同學(xué)當(dāng)時(shí)糊里糊涂就學(xué)過來了,并沒學(xué)懂。像電勢這種抽象概念特別容易忘,更容易與相近的概念混淆?! ∪枪降挠洃?,一定要弄清每個(gè)物理量的信息,并把公式放在一起比較,同時(shí)尋找物理量之間的關(guān)系。當(dāng)然,要是能由此總結(jié)出物理量之間的關(guān)系甚至“派別”來,那就不愁學(xué)不好電場了。當(dāng)你能順利在腦子里把電場問題翻譯成力學(xué)問題的時(shí)候,你就再也不會(huì)怕電場了。  磁場一章又是一個(gè)新的挑戰(zhàn),一方面是得有很好的幾何作圖功底來畫粒子在磁場中的軌跡,另一方面是它又能與電場結(jié)合,構(gòu)成組合場與復(fù)合場等復(fù)雜的問題。同時(shí),電磁感應(yīng)還具有極強(qiáng)的綜合性,可以與之前學(xué)的任何一章結(jié)合出題?! 〉惯^來想,這學(xué)期的物理是不好學(xué),但別人也都不好學(xué),只要我們方法合理,再加上一定的努力,學(xué)好這個(gè)學(xué)期的內(nèi)容,不就很容易在考試中脫穎而出了嗎?而且,由于電磁學(xué)在高考中占分值比重很大,學(xué)好這學(xué)期還會(huì)對(duì)高三的復(fù)習(xí)產(chǎn)生巨大的正面影響。我們應(yīng)該逐漸養(yǎng)成預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。主動(dòng)型就是能夠根據(jù)老師講課的程序主動(dòng)自覺地思
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