【正文】 求更多的解法及其中最簡單的解法，在此環(huán)節(jié)中充分展開自己的發(fā)散思維，形成頭腦風(fēng)暴。而且不同于高一的是，這些概念特別抽象，在生活中沒有相似的東西；而如果不理解它們，這章根本不可能學(xué)好。同時，公式太多太亂，只有放在一起比較才能理順，否則極易混淆。而對電磁學(xué)的抽象，要做好打攻堅戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，否則很容易因為學(xué)不懂而放棄。上課時，我們應(yīng)有意識地去注意老師講課的重點內(nèi)容。之后我們再鉆研課本、整理筆記，對知識進(jìn)行梳理，從而使對知識的掌握形成系統(tǒng)。于是，在學(xué)生不成熟的心里無形地形成了一道障礙:物理難學(xué)!這樣，學(xué)生就失去了學(xué)習(xí)物理的興趣，也出現(xiàn)了“教師難教，學(xué)生難學(xué)”的尷尬局面。這些信息有的來自一道題，有的’來自一道題的一個插圖，也可能來自一小段閱讀材料等等?！　?)對于參考書，成績不是太好的同學(xué)，買的時候要找那些有解析、總結(jié)歸納比較好的書，而非是那種單純給出答案的書?！　∪⒖茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好物理的關(guān)鍵　　首先分析一下同學(xué)們提出的普遍問題，即為什么上課聽得懂，而課下不會做?我有這樣的切身感受:比如讀某一篇文學(xué)作品，文章中對自然景色的描寫，對人物內(nèi)心活動的描寫，都令人叫絕，自己也知道是如此，但若讓自己提起筆來寫，就不能寫出人家的水平來?！　≡谶@里，我建議每位同學(xué)都準(zhǔn)備一個”疑難、錯題本”，專門記錄收集自己的疑難問題和典型錯誤，這也可以為我們今后對知識進(jìn)行復(fù)習(xí)提供有效的素材。但是同樣還是需要把老師講的精髓部門記下來的。　　那么，你屬于哪一種類型呢?我說，如果你屬于強(qiáng)制型，那你要試著改變自己，由強(qiáng)制型變?yōu)樽杂X型。連同磁場，我們會學(xué)到一共三個手定則，這都是大家普遍容易混淆的內(nèi)容。一開始難，撐到后面就越發(fā)容易了，當(dāng)然，多記、多畫圖也會有很大幫助。每月再鞏固一次，這叫“月月清”。　　　　精選一道老師所留的高考模擬題，先不動筆，而是先閱讀這道題，然后按下面的步驟來“悟”。復(fù)習(xí)不是知識的簡單重復(fù),而是升華提高的過程?！　÷犞v與自學(xué)相結(jié)合　　較之高一,高二的教學(xué)內(nèi)容多,課堂容量大,同學(xué)們一定要注意聽教師的講解,跟上教師的思路。一道題不會做有兩種情況，一是知識點不會，概念和規(guī)律的理解有漏洞?！　?5)悟解題收獲：做完一道題目，還沒有結(jié)束，還要總結(jié)解題的收獲，總結(jié)解題的方法，重溫解題的思路。而機(jī)械能一章是高一物理中最難理解的，許多同學(xué)當(dāng)時糊里糊涂就學(xué)過來了，并沒學(xué)懂。當(dāng)你能順利在腦子里把電場問題翻譯成力學(xué)問題的時候，你就再也不會怕電場了。我們應(yīng)該逐漸養(yǎng)成預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。總之，我們要做到”會聽”，能”聽出門道”?！　∶鞔_這兩點是重要的，這就要求我們在做作業(yè)時，一方面應(yīng)該認(rèn)真對待，獨立完成，另一方面就是要積極思考，看知識是如何運用的，注意對知識進(jìn)行總結(jié)。預(yù)習(xí)后把自己理解了的知識與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平，預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力?？梢姡瑢W(xué)習(xí)物理大致有六個層次，即聽懂，記住，練習(xí)會用，逐漸熟練，熟能生巧，有所創(chuàng)新?！　∷摹⒘己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣也是學(xué)好物理的關(guān)鍵　　1)上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，至于學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該是讓學(xué)習(xí)方法適應(yīng)自己，而不是讓自己去適應(yīng)別人用起來好的方法。若能做到這“五到”，精力便會高度集中，課堂所學(xué)的一切重要內(nèi)容便會在自己頭腦中留下深刻的印象?！　≠|(zhì)疑　　在以上幾個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中，我們必然會產(chǎn)生疑難問題和解題錯誤?！　∧敲?，我們應(yīng)該如何記筆記呢?我認(rèn)為，我們不應(yīng)該將”記筆記”變成老師的”課堂語錄”，也不應(yīng)該將”記筆記”變成”板書復(fù)印”。對此我準(zhǔn)備強(qiáng)調(diào)三個問題：　　(1)主動聽課。　　恒定電流一章