【正文】 宣傳跑操意義，嚴格要求跑操各項紀律。讓學生感受到在學校的每一個環(huán)境都要遵規(guī)守紀。更需要我們的管理團隊付出辛苦，反復檢查、反復指導。努力做到讓學生進教室就保持安靜。組織各班學習落實。利用班會、年級廣播會和年級全體會等多種形式，反復學習各項規(guī)章制度。對違反宿舍和午休紀律的同學，班主任及時讓學生交代問題，反復違紀或情節(jié)嚴重的，請家長配合學校教育引導。第二，年級組織班主任大聯(lián)查。通過學生疊被，讓他們感受到做好一件小事也是不容易的，但是只要做好了這件小事，就可以鍛煉我們做其他事的品質。為使學生養(yǎng)成良好的生活學習習慣，我們堅持常規(guī)檢查工作不放松。堅持年級主任隨機聽課、評課活動。定期召開備課組長會，統(tǒng)一教學思想，解決實際問題。重點是梳理一周所學基礎知識，建立知識網(wǎng)絡，提升解題能力。做好優(yōu)生培養(yǎng)工作。要求老師們在高考的思維會高一教學內容，找到我們應該重點突破的基礎知識點。反觀近年高三備考，基礎知識薄弱是阻礙學生提高成績的主要因素。任課教師以學考考綱要求的內容和難度為教學藍本，要對難點或非重點內容刪減，合理整合學期教學內容，作出進度計劃。這就要求老師們在設計教學時要考慮不同層次學生的基礎、感受。在學生中形成行為文明、生活簡樸的新風氣。　　　　工作目標　　依托任課教師和備課組長努力建設高效課堂。高中新學期個人教學工作計劃　　高中新學期個人教學工作計劃1指導思想　　本學期，高一年級堅持“以人為本培養(yǎng)習慣”的教學管理思想?！　∨囵B(yǎng)學生學習規(guī)范。　　著力建設團結、穩(wěn)定、積極、向上的班集體。　　(一)根據(jù)不同類別學生、不同學科確定不同的教學內容、教學進度、教學目標和教學方法。對高考學科的教學，老師們要認真研究高考大綱，對重點內容的基礎考點做重點分析，刪繁就簡確定教學內容，集中力量突破基礎知識點，體育班的教學必須徹底貫徹“精講多練”原則，力爭當堂內容當堂消化。因此，我們認為高一教學的主要任務是夯實基礎知識，掌握基本解題方法。教師在講課時要放慢腳步，注意學生的反饋，反復強調重點基礎知識，幫助學生在練習中找到問題，不斷進步。第一，在10月初，年級組織年級前三十名學生的培優(yōu)。第二，對優(yōu)秀生的薄弱學科要重點關注。明確各備課組組活動時間和內容、年級主任分包的備課組。定期檢查教師教案，及時記錄教師的考試成績。抓評價，樹新風，持續(xù)規(guī)范學生行為。休息紀律是保障學習的高壓線，讓學生感受到它是不可觸碰的。對問題宿舍和鋪位全面返工。年級主任和班主任堅持檢查的長期性和及時性。讓學生逐步樹立紀律意識和行為規(guī)范意識。　　(三)常抓教室常規(guī)不放松。方法是提出標準，反復檢查督促。制作《教室常規(guī)檢查表》?！　?四)開展系列教育活動，讓學生在體驗中進步。通過課間操鞏固軍訓成果，時刻提醒學生要有規(guī)范意識，形成班級凝聚力。除板報外，各班要設置班級文化墻。通過大會、展牌等形式不斷表揚先進，弘揚正氣。多樣化的教研活動，目的就是淡化學校對區(qū)級教研活動的過分依賴，增強教研的主動性，讓更多的學校、教師參與到不同形式的研究活動中去，促進教研活動“量”和“質”的同步提高。為保證活動質量，先確定好人員，讓骨干類教師擔綱授課。不少學校還重視校園文化建設，凸顯了全面育人的文化內涵。本年度擬承辦市級校本課程研討會。以中國名校共同體為依托兼收并蓄課改名校杜郎口中學的“336模式”、昌樂二中的“271模式”、兗州一中的“循環(huán)大課堂模式”，相互借道、潛心悟道，在互動交流、智慧碰撞的過程中摟抱發(fā)展、共同進步。　　1，讀書——用教育理論武裝自己。并積極參加每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學習。學生的學習興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力。　　1，情感交流——溝通能促進師生的情感，對班級管理有很大的幫助?！　「咧行聦W期個人教學工作計劃4一、指導思想:　　準確把握《教學大綱》和《考試大綱》的各項基本要求，立足于基礎知識和基本技能的教學，注重滲透數(shù)學思想和方法。其中，高二(1)班為理科班數(shù)學學習興趣較為濃厚。有些學生對自己學習數(shù)學的信心不足，學習積極性和主動性不夠，學習上只滿足完成老師，同時，所學的數(shù)學基礎知識薄弱，基本概念模糊不清，基本方法掌握得不夠扎實，靈活運用知識分析問題、解決問題的能力差，只會模仿解決一些簡單問題，不能舉一反三，題目稍微有點變化就束手無策?！　√岣呖臻g想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力?！　⊥ㄟ^“觀察”，“思考”，“探究”等欄目，引發(fā)學生的思考和探索活動，切實改進學生的學習方式。　?、僭鷮嵚鋵嵓w備課，通過集體討論，抓住教學內容的實質，形成較好的教學方案，擬好典型例題、練習題?！　〖訌娬n外輔導，提高競爭能力。雙差生是一個班級教學成敗的關鍵，因此，我將下大力氣輔導雙差生，通過個別或集體的方法進行耐性教學，從而使他們的紀律以及數(shù)學成績有一定的進步?！　「咧行聦W期個人教學工作計劃5一、指導思想：　　以學生、教師和學校的發(fā)展為根本，以課