【正文】 　　搞好單元考試、階段性考試的分析。在分析過程中要遵循自主的思維習(xí)慣，使學(xué)生真正理解。腳踏實(shí)地、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?！　∪⒅饕ぷ鳎骸　”緦W(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)過程，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，加大考核力度?！　∽ズ贸Ｒ?guī)教學(xué)的管理　　（1）切實(shí)把好教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)秩序?！　。?）規(guī)范教學(xué)過程，對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元驗(yàn)收、學(xué)科競(jìng)賽等明確要求，認(rèn)真檢查、指導(dǎo)?！　。?）完善教學(xué)管理考核項(xiàng)目，增強(qiáng)可操作性，提高實(shí)效性。　?。?）要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案、增強(qiáng)實(shí)效性。加強(qiáng)單元測(cè)試情況檢查，單元驗(yàn)收卷要附在教案上。并做為一項(xiàng)重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存?！　、僬J(rèn)真學(xué)習(xí)兩綱?！　、勖?jī)芍芤淮螌W(xué)科組（以年級(jí)為單位）集體備課。謹(jǐn)防流于形式?！　、莨歉山處熒鲜痉墩n，新調(diào)入教師、畢業(yè)生上匯報(bào)課，某某年以后參加工作的青年教師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功大賽。以此來(lái)提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。以此來(lái)提高教師業(yè)務(wù)能力和水平?！　。?）按考核項(xiàng)目，定期進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)考核。月考成績(jī)與課節(jié)費(fèi)掛鉤?！　。?）繼續(xù)組織集體備課，年青教師要積極參與，老教師要給予指導(dǎo)。　?。?0）每位教師要不斷的加強(qiáng)自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級(jí)管理方法的論文?！　「呷齻淇脊ぷ鳌　∽ズ酶咭弧⒏叨慕虒W(xué)工作同時(shí)，更要抓好高三的備考工作。安排每周或半個(gè)月進(jìn)行一次高考測(cè)試?！　「呷攸c(diǎn)班教師更要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，增大訓(xùn)練密度，加大訓(xùn)練難度，提高訓(xùn)練強(qiáng)度。提高沖擊600分的學(xué)生基數(shù)。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強(qiáng)管理，要有升學(xué)目標(biāo)，質(zhì)量提升?；顒?dòng)要有記錄?！　〖訌?qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)　?。?）高一、高二開展單科競(jìng)賽，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織，學(xué)校表彰、表獎(jiǎng)，大力宣傳，給學(xué)生樹立各科學(xué)習(xí)榜樣?！　〗M織好月考、期中、期末考試?？荚嚭髮W(xué)校召開教學(xué)工作總結(jié)會(huì)，各班召開成績(jī)分析會(huì)。要求每位教師必須熟練使用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)?！　∫越萄薪M為具體實(shí)施單位，每個(gè)教研組至少安排一名教師作課，全組參加，以期達(dá)到互相切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的目的?！　。?）組織教師參加阜新市教師學(xué)院組織的教學(xué)比賽及教研活動(dòng)?！　「咧行聦W(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃6一、工作目標(biāo)狠抓教學(xué)管理制度的落實(shí)，使教學(xué)工作的管理更上一個(gè)新臺(tái)階?！　〕跻?、初二各科的統(tǒng)測(cè)，統(tǒng)招班合格率要達(dá)到100%，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級(jí)率的16%(語(yǔ)文10%)，非統(tǒng)招班兩率要達(dá)全鎮(zhèn)各初級(jí)中學(xué)重點(diǎn)班最低線?！　　　〕跞锌伎偡趾细衤?、總分優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前五名，理想目標(biāo)為前三名，同時(shí)要做好學(xué)生的分流引導(dǎo)工作?！　「叨Z(yǔ)、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名，理想目標(biāo)為前五名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，理想目標(biāo)為前五名?！　「呷呖忌鲜【€人數(shù)要達(dá)到上級(jí)指定的保證目標(biāo)?！　「骷?jí)組、科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo)，從集體到個(gè)人，從整體到局部，最后落實(shí)到教師個(gè)體教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生個(gè)人上，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理，要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對(duì)象的輔導(dǎo)過程和效果。各科要加強(qiáng)對(duì)臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時(shí)，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率?！　∽ズ媒虒W(xué)進(jìn)度?！　÷鋵?shí)教學(xué)工作檢查制度?！　『葑ソ虒W(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期擬在各班開展一次作業(yè)展覽活動(dòng)，安排三次(第117周)學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。備課組活動(dòng)要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實(shí)好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中。我知道，我的工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí)緊緊的聯(lián)系在了一起，成就了同學(xué)們才能成就我自己。　　在這一年里，我要繼續(xù)開展新課改實(shí)踐，在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，以我校“369”教學(xué)模式為依托，將“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”“小組合作學(xué)習(xí)”向縱深方向發(fā)展。我深深知道，這是巨大的挑戰(zhàn)，尤其是將預(yù)習(xí)和作業(yè)放在課堂上。我認(rèn)為這不是好的教學(xué)方法，這是在加速學(xué)生厭學(xué)的進(jìn)程，與教育規(guī)律背道而馳。以往學(xué)校要求導(dǎo)學(xué)案，我應(yīng)付的心思居多，經(jīng)過一段時(shí)間的反思，我想要實(shí)踐“先學(xué)后教”學(xué)生是必須有點(diǎn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)的，這個(gè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)就是學(xué)案，其作用還是不可低估的。擺正心態(tài)就先過了自己的這一關(guān)，剩下的就是找對(duì)策的問題了。這學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的《導(dǎo)學(xué)案》很好，很實(shí)用，這樣既充分利用了學(xué)生手頭的資料也不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，一舉兩得。這一直是我的短板，看的少寫得更少。知我者莫若我，不管別人怎么評(píng)價(jià)我，不管我得到了什么榮譽(yù)，我自己最清楚自己處于什么水平，提高專業(yè)素養(yǎng)方面還有很長(zhǎng)的路要走?！　　　∥沂俏业闹髟?，我想成為什么樣的人我就會(huì)成為什