【正文】 固軍訓(xùn)成果，時(shí)刻提醒學(xué)生要有規(guī)范意識(shí)，形成班級(jí)凝聚力。另外年級(jí)高度重視課間操質(zhì)量。　　(四)開(kāi)展系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中進(jìn)步。年級(jí)每周將結(jié)果反饋給班主任，檢查結(jié)果會(huì)在月評(píng)估中占有一定比例。制作《教室常規(guī)檢查表》。只是提出要求，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。方法是提出標(biāo)準(zhǔn)，反復(fù)檢查督促。年級(jí)要求學(xué)生在預(yù)備鈴響前進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課材料或預(yù)習(xí)?！　?三)常抓教室常規(guī)不放松。根據(jù)學(xué)生行為特點(diǎn)，年級(jí)在軍訓(xùn)后制定高一年級(jí)學(xué)生行為規(guī)范。讓學(xué)生逐步樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)和行為規(guī)范意識(shí)。　　　　　　(二)強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。年級(jí)主任和班主任堅(jiān)持檢查的長(zhǎng)期性和及時(shí)性。利用這次大會(huì)繼續(xù)統(tǒng)一全體學(xué)生思想、糾正一些錯(cuò)誤態(tài)度，為提升高一整體內(nèi)務(wù)水平和紀(jì)律意識(shí)營(yíng)造輿論導(dǎo)向。對(duì)問(wèn)題宿舍和鋪位全面返工。第一，年級(jí)主任和班主任每天到宿舍檢查衛(wèi)生，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)返工整改。休息紀(jì)律是保障學(xué)習(xí)的高壓線，讓學(xué)生感受到它是不可觸碰的。內(nèi)務(wù)整理是新生開(kāi)學(xué)第一課。抓評(píng)價(jià)，樹(shù)新風(fēng)，持續(xù)規(guī)范學(xué)生行為。年級(jí)結(jié)合政教處對(duì)高一學(xué)生進(jìn)行反復(fù)的入軌規(guī)范教育。定期檢查教師教案，及時(shí)記錄教師的考試成績(jī)。開(kāi)展“分層教學(xué)”示范課、展示課活動(dòng)。明確各備課組組活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容、年級(jí)主任分包的備課組?！　?二)加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)檢查。第二，對(duì)優(yōu)秀生的薄弱學(xué)科要重點(diǎn)關(guān)注。每周一次。第一，在10月初，年級(jí)組織年級(jí)前三十名學(xué)生的培優(yōu)?！　?yōu)錄班教學(xué)。教師在講課時(shí)要放慢腳步，注意學(xué)生的反饋，反復(fù)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生在練習(xí)中找到問(wèn)題，不斷進(jìn)步。年級(jí)要組織教師學(xué)習(xí)高考大綱、多做高考真題。因此，我們認(rèn)為高一教學(xué)的主要任務(wù)是夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本解題方法。平行班教學(xué)。對(duì)高考學(xué)科的教學(xué)，老師們要認(rèn)真研究高考大綱，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的基礎(chǔ)考點(diǎn)做重點(diǎn)分析，刪繁就簡(jiǎn)確定教學(xué)內(nèi)容，集中力量突破基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，體育班的教學(xué)必須徹底貫徹“精講多練”原則，力爭(zhēng)當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化。體育班教學(xué)?！　?一)根據(jù)不同類別學(xué)生、不同學(xué)科確定不同的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。分層教學(xué)的核心是讓不同水平的學(xué)生都能有成功的體驗(yàn)，在活動(dòng)與思考中不斷進(jìn)步?！　≈ㄔO(shè)團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、積極、向上的班集體。　　幫助學(xué)生樹(shù)立遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范。在管理工作中，秉承“嚴(yán)格管理與耐心指導(dǎo)相結(jié)合”的工作思路，抓住活動(dòng)和評(píng)價(jià)兩條主線，規(guī)范學(xué)生行為。高中新學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃　　高中新學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃1指導(dǎo)思想　　本學(xué)期，高一年級(jí)堅(jiān)持“以人為本培養(yǎng)習(xí)慣”的教學(xué)管理思想。在教學(xué)工作中，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校提出的“因材施教，關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)”的教學(xué)原則，使每一位新生都能看到希望，保持學(xué)習(xí)熱情。　　　　工作目標(biāo)　　依托任課教師和備課組長(zhǎng)努力建設(shè)高效課堂。在使學(xué)生堅(jiān)持好學(xué)習(xí)常規(guī)的基礎(chǔ)上，再養(yǎng)成一兩個(gè)受用三年的好習(xí)慣。在學(xué)生中形成行為文明、生活簡(jiǎn)樸的新風(fēng)氣?！　」ぷ鞔胧　∫?、教學(xué)工作　　落實(shí)“分層教學(xué)”原則，努力建設(shè)高效課堂。這就要求老師們?cè)谠O(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)要考慮不同層次學(xué)生的基礎(chǔ)、感受?！　?。任課教師以學(xué)考考綱要求的內(nèi)容和難度為教學(xué)藍(lán)本，要對(duì)難點(diǎn)或非重點(diǎn)內(nèi)容刪減，合理整合學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，作出進(jìn)度計(jì)劃?！　?。反觀近年高三備考，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱是阻礙學(xué)生提高成績(jī)的主要因素。不求高考一步到位，只問(wèn)基礎(chǔ)記準(zhǔn)做透。要求老師們?cè)诟呖嫉乃季S會(huì)高一教學(xué)內(nèi)容，找到我們應(yīng)該重點(diǎn)突破的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。另外，在平行班的教學(xué)中，教師要重點(diǎn)關(guān)注與學(xué)困生的交流，多提基礎(chǔ)問(wèn)題，作業(yè)面批面改。做好優(yōu)生培養(yǎng)工作。初步計(jì)劃是：以數(shù)學(xué)、物理兩個(gè)學(xué)科為主。重點(diǎn)是梳理一周所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，提升解題能力。鼓勵(lì)他們勤問(wèn)老師問(wèn)題，建立良好的師生情感，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。定期召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)，統(tǒng)一教學(xué)思想，解決實(shí)際問(wèn)題。在組活動(dòng)中，認(rèn)真研究探討與進(jìn)度內(nèi)容相關(guān)的考試大綱，制定高一基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)方案。堅(jiān)持年級(jí)主任隨機(jī)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。　　　　二、管理工作　　高一新生的入學(xué)管理工作是關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的關(guān)鍵。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們堅(jiān)持常規(guī)檢查工作不放松?！　?一)狠抓內(nèi)務(wù)整理和休息紀(jì)律。通過(guò)學(xué)生疊被，讓他們感受到做好一件小事也是不容易的，但是只要做好了這件小事，就可以鍛煉我們做其他事的品質(zhì)。在軍訓(xùn)后至九月底的三周時(shí)間內(nèi)，繼續(xù)端正學(xué)生態(tài)度，督促學(xué)生把內(nèi)務(wù)整理水平提高到新高度。第二，年級(jí)組織班主任大聯(lián)查。第三，十月初對(duì)軍訓(xùn)后內(nèi)務(wù)整理、休息紀(jì)律的先進(jìn)個(gè)人和班級(jí)大力表?yè)P(yáng)。對(duì)違反宿舍和午休紀(jì)律的同學(xué)，班主任及時(shí)讓學(xué)生交代問(wèn)題，反復(fù)違紀(jì)或情節(jié)嚴(yán)重的，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校教育引導(dǎo)。把抓宿舍作為整個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)工作，一刻也不能放松。利用班會(huì)、年級(jí)廣播會(huì)和年級(jí)全體會(huì)等多種形式，反復(fù)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生，各班可以讓學(xué)生抄寫制度規(guī)范。組織各班學(xué)習(xí)落實(shí)。嚴(yán)守作息時(shí)間。努力做到讓學(xué)生進(jìn)教室就保持安靜。根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的基礎(chǔ)和行為習(xí)慣。更需要我們的管理團(tuán)隊(duì)付出辛苦，反復(fù)檢查、反復(fù)指導(dǎo)。年級(jí)主任對(duì)各班教室衛(wèi)生、自習(xí)、上課狀態(tài)、等進(jìn)行打分。讓