計算機解決問題的過程-wenkub
2024-12-07 01 本頁面
【正文】 ” 學(xué)生觀看約1分鐘的電視劇《漢劉邦》片斷，內(nèi)容大致如下： “韓信是我國西漢初著名的軍事家，劉邦得天下，軍事上全依靠他?！ ∮∷ⅰ队嬎銠C解決問題的過程》教學(xué)活動表（見附1）?！ ∷摹⒅攸c難點 本節(jié)的重點用計算解決問題的過程中的分析問題、設(shè)計算法、和上機調(diào)試程序等步驟?！ 〖寄苄阅繕?biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)舊知識的規(guī)律、方法和步驟，并把它運用到新知識中去的能力?！ ∨c本節(jié)課相聯(lián)系的舊知識是計算機的基本操作中鼠標(biāo)、鍵盤操作，啟動、關(guān)閉程序，窗口、菜單操作和文字編輯等基礎(chǔ)知識，還有解決數(shù)學(xué)問題的步驟等知識。學(xué)生在“信息技術(shù)基礎(chǔ)”模塊里已經(jīng)學(xué)習(xí)了計算機的基本操作，掌握了啟動程序、窗口操作和文字編輯等基礎(chǔ)知識。計算機解決問題的過程 計算機解決問題的過程 一、教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容選用中華人民共和國教育部制訂的《普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx年4月版）中信息技術(shù)部分的選修模塊1“算法與程序設(shè)計”第一章的第一課“計算機解決問題的過程”，教學(xué)時數(shù)為1課時（45分鐘）。學(xué)生可以利用上述的基礎(chǔ)知識，用于本節(jié)課的啟動VisualBasic程序設(shè)計環(huán)境，輸入程序代碼，運行程序等操作?！ ∪?、教學(xué)目標(biāo) 知識性目標(biāo)： 讓學(xué)生了解算法、窮舉法、程序設(shè)計語言、編寫程序和調(diào)試程序等概念?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生調(diào)試程序的能力。用計算解決問題的過程中的分析問題、設(shè)計算法也是本節(jié)的難點?！ ×⒔虒W(xué)方法 讓學(xué)生在人工解題中發(fā)現(xiàn)分析問題、設(shè)計算法等步驟，并把它應(yīng)用到用計算機解決問題中去，這是構(gòu)建主義中知識遷移的方法。韓信點兵，多多益善，不僅如此，還能經(jīng)常以少勝多，以弱勝強。你呢？” ?。ǘ﹩栴} 教師：“下面我們先助劉邦解決一個簡單的問題。并填寫《計算機解決問題的過程》教學(xué)活動表中的“探
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