演講的三要素(附范文)-wenkub
2024-12-07 00 本頁面
【正文】 說：“反了常山趙子龍也，投曹去了！”劉備說：“子龍是吾故人，安肯反也？”?！ ∧敲?，怎樣才能形成這種十分可貴的團(tuán)隊(duì)精神呢？我認(rèn)為要做到：相互信任，相互包容，相互補(bǔ)臺，相互謙讓?！ ∥覀冊宪囬g成立于2019年初，于3月19日開試車，成員95%新招入廠的年輕學(xué)生，無任何工廠生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。那么，我為什么說1+1等于1呢？因?yàn)檫@其中的每個(gè)1都是充滿團(tuán)隊(duì)精神的1，如果一個(gè)集體、一個(gè)部門、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們中的每一個(gè)分子都充滿團(tuán)隊(duì)精神，那么，這個(gè)集體、這個(gè)部門、這個(gè)團(tuán)隊(duì)就一定是個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)?！ ∩鲜鋈齻€(gè)方面既有各自的相對獨(dú)立性，又有相互間的依存性?！ 。?）關(guān)于演講活動本身的規(guī)律問題。演講的三要素（附范文）演講的三要素 演講又叫講演或演說，是指在公眾場合，以有聲語言為主要手段，以體態(tài)語言為輔助手段，針對某個(gè)具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進(jìn)行宣傳鼓動的一種語言交際活動。諸如演講的分類，演講的內(nèi)容與形式，演講的準(zhǔn)備階段以及演講活動的過程等等。說它們相對獨(dú)立，是因?yàn)槊恳粋€(gè)方面都是從某一角度出發(fā)的，說它們互相依存，是因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)有機(jī)的整體。小于1，有所保留；大于1就會凌駕于團(tuán)隊(duì)之上，所以說我們要的就是1+1等于1的團(tuán)隊(duì)精神。生產(chǎn)工藝、設(shè)備偏又是我們幾個(gè)老員工也沒接觸的新東西，我們邊學(xué)邊教，把人、崗位、設(shè)備、工藝、安全等分解成簡單的1，然后再一個(gè)一個(gè)加起來，直到今天我們車間形成團(tuán)結(jié)、和諧充滿團(tuán)隊(duì)精神的一個(gè)集體，互幫互助、互容互讓、謙虛禮貌、人員穩(wěn)定、積極向上?！ 〉谝?、要相互信任。猛張飛在旁邊說：可能趙子龍貪圖富貴，去投降曹操。趙子龍?jiān)陂L坂坡七進(jìn)七出，殺敵無數(shù)，救了劉備的兒子，讓敵人聞風(fēng)喪膽，讓劉備轉(zhuǎn)危為安。相互包容，和諧共事，才能干事。中國有句老話：“天下事，何時(shí)了；有些事，不了了；一定了，不得了?！ F(tuán)隊(duì)精神演講稿相互補(bǔ)臺，說起來容易做起來難。每一個(gè)同志只有牢固樹立全局觀念，以全局利益為重，才能全身心地投入到團(tuán)隊(duì)中去，貢獻(xiàn)自己的力量并匯聚他人的力量；才能在同事出現(xiàn)工作失誤或不到位的情況下，及時(shí)堵漏，主動補(bǔ)臺。但是，聰明的領(lǐng)導(dǎo)，即使在下屬犯錯(cuò)誤的時(shí)候，也會責(zé)備自己，就像“諸葛亮揮淚斬馬謖后，上書自貶三級”?！ 〉谒?、相互謙讓。杯酒釋兵權(quán)、火燒慶功樓、鳥盡弓藏等歷史典故，原因就在于不能相互謙讓，爭功、爭榮譽(yù)、爭權(quán)利。特別是一些年輕人，要使他們在干事的過程中得到鍛煉、經(jīng)受考驗(yàn)、增長才干?！ Ｐ闹\事而不分心謀人，根本在于形成科學(xué)的選人用人機(jī)制。唯有我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起；學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)；實(shí)踐、再實(shí)踐，方能達(dá)到1+1等于1的理想境界?。 ∥視r(shí)常想一件事，當(dāng)我們慢慢年齡變大；當(dāng)我們因年齡問題離開工作崗位、離開這充滿和諧的團(tuán)隊(duì)；當(dāng)我們坐在搖椅上慢慢變老；我們在回憶什么？！是我們團(tuán)隊(duì)的和諧、默契、歡聲笑語；還是爾虞我詐、血雨腥風(fēng)。這無疑是個(gè)令世人震驚的事情，但更加令各國特別是蘇聯(lián)震驚的是：首先將這條重要消息公布于天下的并不是蘇聯(lián)的新聞單位，而是美國《華盛頓郵報(bào)》駐莫斯科的首席記者杜德爾?！ ≌{(diào)查的結(jié)果完全出乎蘇聯(lián)*和許多大國情報(bào)組織的意料：杜德爾并沒有得到任何蘇方高級官
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