滬教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文小花貓照鏡子教案范文三篇-wenkub
2024-12-07 00 本頁(yè)面
【正文】 ?。骸 ?1)師：你能學(xué)著剛才說(shuō)牽?；ǖ姆绞秸f(shuō)說(shuō)為什么說(shuō)午時(shí)花和夜來(lái)香是花鐘嗎？(指名說(shuō)) (2)師：為什么這三盆花被稱為花鐘呢？誰(shuí)能連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)？ ?。骸 ?三)通過(guò)比較了解花鐘的作用： ，了解有花鐘后，小白兔生活的變化： 師：小白兔有了這三種花，——(齊讀) ?。簺](méi)有這三盆花時(shí)，（什么時(shí)候），小白兔還（在干什么）?！ ∵@個(gè)環(huán)節(jié)主要體現(xiàn)了教師教方法的過(guò)程，學(xué)生一步一步學(xué)習(xí)的過(guò)程?！俊 。簞偛?，我們用先讀課文，再用“～～”劃出表示時(shí)間的內(nèi)容，最后用“——”劃出牽牛花說(shuō)的話的方法學(xué)習(xí)了第一、第二句。教師只是借助了讀課文這樣的方法，其中的規(guī)律要讓學(xué)生自己找出。還可以用“盆”組哪些詞？ ?。荷址湃胝n文中，一起再來(lái)讀一讀第一節(jié)?！ 《⒊踝x課文，了解小山羊送花鐘給小白兔的原因： ?。阂蝗艘痪洹 ∫螅翰患幼?，不漏字，把課文讀正確?！ ?，根據(jù)不同的提示語(yǔ)讀出句子不同的語(yǔ)氣。滬教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《小花貓照鏡子》教案范文三篇篇一 【教學(xué)目標(biāo)】 “床、盆、鐘、號(hào)、升、飯”6個(gè)生字?！ ?、劃劃的方法學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。其他小朋友指書?！ 。盒∩窖?yàn)槭裁此瓦@三盆花？這三盆花又怎么會(huì)是花鐘呢？讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第二節(jié)?！ ?二)知道牽?；?、午時(shí)花和夜來(lái)香被稱為花鐘的原因： “劃詞語(yǔ)、劃句子”的學(xué)習(xí)方法，知道牽?；ū环Q為花鐘的原因： (1)問(wèn)：為什么說(shuō)牽?；ㄊ腔ㄧ?？小朋友自己讀讀第一、二句，再用“~~”劃出表示時(shí)間的內(nèi)容，用“——”劃出牽牛花說(shuō)的話。請(qǐng)小朋友學(xué)著用剛才的方法來(lái)學(xué)習(xí)第三到第六句。學(xué)習(xí)后，教師的方法總結(jié)也是幫助學(xué)生歸納學(xué)習(xí)方法，為后面的學(xué)生運(yùn)用方法自主學(xué)習(xí)做了鋪墊?，F(xiàn)在有了這些花，（什么花開了），小白兔就知道（干什么）?！ “鍟O(shè)計(jì)： 時(shí)間～～ 說(shuō)的話—— 牽?；?太陽(yáng)出來(lái)了(早上) 起床 午時(shí)花 太陽(yáng)升到頭頂(中午) 吃飯 夜來(lái)香 天黑了(晚上) 睡覺(jué) 【作業(yè)設(shè)計(jì)】 圈出下列加點(diǎn)字選擇的正確讀音： 三盆花（p233。ng）花鐘（zōng zhōng） “升”第二筆是。 牽?；?晚上開 午時(shí)花 早上開 夜來(lái)香 中午開 說(shuō)話練習(xí)（二選一）： (1)為什么把牽?；?、午時(shí)花和夜來(lái)香叫做“花鐘”呢？請(qǐng)你用上課時(shí)學(xué)過(guò)的句子來(lái)說(shuō)一說(shuō)?！ 〉?題是針對(duì)學(xué)生在字形上容易產(chǎn)生的錯(cuò)誤而出的?！ 〉?題采用了選擇練習(xí)的方法，主要是讓不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生能根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況，有選擇性地進(jìn)行練習(xí)。篇二 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 在不同的語(yǔ)境中正確認(rèn)讀本課的8個(gè)生字：使、怒、沖、撲、嚇、伙、伴、先；能正確描寫四個(gè)生字：使、沖、撲、先?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 能根據(jù)提示練習(xí)用部首查字法在字典里查到“怒”和“伴”。讀課題?！ ÷犱浺?，想一想小花貓照鏡子時(shí)發(fā)生了什么事？ 請(qǐng)你自己來(lái)輕聲讀一讀，想一
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