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小學(xué)教科版二年級(jí)上冊(cè)品德與生活教案(已修改)

2025-12-01 22:31 本頁(yè)面
 

【正文】 小學(xué)教科版二年級(jí)上冊(cè)品德與生活教案  小學(xué)教科版二年級(jí)上冊(cè)品德與生活教案1  《成長(zhǎng)的腳印》:  教學(xué)目標(biāo):  初步了解自己在父母的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的過(guò)程。  體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩?! 〗虒W(xué)重點(diǎn):  體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩。  教學(xué)難點(diǎn):  了解自己在父母的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的過(guò)程?! 〗虒W(xué)準(zhǔn)備:  有關(guān)成長(zhǎng)的歌曲、詩(shī)歌、VCD等資料?! ∮嘘P(guān)父母愛(ài)的文字、圖片資料?! ≌n件?! 〗虒W(xué)過(guò)程  活動(dòng)一、聽(tīng)故事看腳印,體驗(yàn)長(zhǎng)大  我們都有自己的家,小動(dòng)物們也有自己的家,讓我們看看小動(dòng)物的爸爸媽媽是怎樣關(guān)心它們的。(看電影片段)  學(xué)生討論并交流  游戲“猜猜我是誰(shuí)”:出示某學(xué)生三張不同年齡階段的照片(包括從小到大的腳印),讓學(xué)生猜?! ∧銈兛?,這一行行腳印有什么變化?這一行行漸漸變大的腳印,就是我們成長(zhǎng)的`腳印。板書課題  活動(dòng)二、收集資料,體驗(yàn)長(zhǎng)大  腳印變大說(shuō)明我們長(zhǎng)大了,在我們的生活中,小朋友們還發(fā)生了許許多多變化,有的是看得見(jiàn)的,有得是看不見(jiàn)的,那還有哪些變化能證明我們?cè)陂L(zhǎng)大?  小組討論,全班交流  活動(dòng)三、體會(huì)成長(zhǎng)離不開(kāi)家人的關(guān)愛(ài)  從小到大在我們身上發(fā)生了許多事情,有些也許你已經(jīng)不記得了,有些可能模糊記得一些片段。小朋友,你們瞧,這是什么?  對(duì)呀,是一片樹(shù)林。樹(shù)林里種著一棵棵的成長(zhǎng)樹(shù),每一棵成長(zhǎng)樹(shù)就代表著一個(gè)小朋友的成長(zhǎng)經(jīng)歷???,這兒有一棵成長(zhǎng)樹(shù)特別漂亮,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這位小朋友的成長(zhǎng)經(jīng)歷?! ⌒∨笥崖?tīng)后談?wù)劯邢搿 ⌒∨笥涯芙】档爻砷L(zhǎng),離不開(kāi)爸爸媽媽的辛勤的養(yǎng)育  出示兒歌:小小腳丫,天天長(zhǎng)大,是誰(shuí)養(yǎng)育,爸爸媽媽。  小朋友你們看這是一顆愛(ài)心,是長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心。有了他們的關(guān)愛(ài),我們才能如此健康的長(zhǎng)大。看插圖,說(shuō)圖意  結(jié)合錄像片,體會(huì)偉大的母愛(ài)和父愛(ài)?! 〗Y(jié)合自身,說(shuō)說(shuō)你家人對(duì)你的關(guān)愛(ài)(找好伙伴說(shuō)一說(shuō))  出示兒歌:教我走路,教我說(shuō)話,使我聰明,使我挺拔。  學(xué)生對(duì)爸爸媽媽說(shuō)心里話  出示兒歌:我對(duì)爸媽說(shuō)心里話,你們的愛(ài)我會(huì)報(bào)答?! 』顒?dòng)四、誦讀兒歌,加深體驗(yàn)  齊讀兒歌  齊唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》  總結(jié):我們每個(gè)人的健康成長(zhǎng)都離不開(kāi)爸爸媽媽的辛勤養(yǎng)育。我們要永遠(yuǎn)感謝他們?! ⌒W(xué)教科版二年級(jí)上冊(cè)品德與生活教案2  《我的好習(xí)慣》:  教學(xué)目標(biāo)要求:  情感與態(tài)度  通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生感受到成長(zhǎng)的快樂(lè),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、積極向上的感情?! ⌒袨榕c習(xí)慣  在老師的幫助下,引導(dǎo)學(xué)生參與自我檢測(cè)、討論交流、制定計(jì)劃、實(shí)踐操作等活動(dòng),使學(xué)生初步養(yǎng)成良好生活、學(xué)習(xí)、品德和行為習(xí)慣。  知識(shí)與技能  使學(xué)生認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣帶來(lái)的益處,提高學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的自覺(jué)性。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)制定計(jì)劃,培養(yǎng)獲取信息的能力?! ∵^(guò)程與方法  在參與活動(dòng)的過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)合作、交流、分享感受,共同體驗(yàn)活動(dòng)的成果?! 〗虒W(xué)重點(diǎn):  通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)合作、交流、分享感受,讓學(xué)生感受到成長(zhǎng)的快樂(lè),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、積極向上的感情。  教學(xué)難點(diǎn)
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