【正文】 八年級上冊語文知識點重點總結(jié)　　八年級上冊語文知識點重點總結(jié)　　第一單元　　一　新聞兩則　毛澤東　　《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》導(dǎo)語：人民解放軍百萬大軍從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江，東至江陰，均是人民解放軍渡江區(qū)域。(從中可以看出人民解放軍的兵力，戰(zhàn)況，戰(zhàn)線。)　　《中原我軍解放南陽》導(dǎo)語：在人民解放軍偉大的勝利的攻勢下，南陽守敵王凌云于四日下午棄城南逃，我軍當(dāng)即占領(lǐng)南陽?！　⌒侣劤ＷR：　　(也就是記敘要素)：人物、時間、地點、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果?！　。杭礃?biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。導(dǎo)語是新聞開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示了新聞的核心內(nèi)容。主體是新聞的軀干，它用充實的事實表現(xiàn)了主題，是對導(dǎo)語的進一步擴展和闡釋。背景指的是新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境。背景和結(jié)語有時暗含在主體中?！　。赫鎸嵭?、及時性、簡明性?！　〖毿拇τ刑厥庖馕兜恼Z詞，如“不料”等。　　“不料”二字，充滿嘲諷意味。嘲諷湯恩伯過高估計東面防線的鞏固性，過低估計人民解放軍的戰(zhàn)斗力?！罢恰且惶臁?，使諷刺意味更濃，且避免了與上一句“二十一日”重復(fù)?！巴胀瑫r”，不僅用語簡潔，也可見我軍的氣度?！八蓄A(yù)定計劃，都已實現(xiàn)”，洋溢著勝利的自豪感?！　≠p析“我們在所有江淮河漢區(qū)域，不僅是樹木，而且是森林了。不僅生了根，而且枝葉茂盛了”?！　　皹淠尽?、“森林”，形象地表明根據(jù)地的發(fā)展，黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民武裝力量的日益壯大，富有氣勢。運用了比喻的修辭手法?！　《⑻J花蕩孫犁　　小說的三要素：生動的人物形象完整的故事情節(jié)人物活動的具體環(huán)境　　老頭子：外貌描寫，行動、語言等描寫?！　±项^子：老當(dāng)益壯，充滿活力，精干堅韌，智勇雙全，出奇制勝，愛憎分明，愛國，過于自信和自尊(性格核心)?！　懢暗淖饔茫轰秩经h(huán)境氣氛，烘托人物的精神世界，加強抒情韻味?！　?cè)面描寫：“敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘”寫敵人的束手無策，從側(cè)面表現(xiàn)老英雄的神奇。又如寫二菱對老英雄的懷疑、不信任，側(cè)面寫老人的英雄行為?！　∪灎T西蒙諾夫　　蠟燭的象征意義：1)紅軍烈士生命之光。2)寄托著南斯拉夫人民對紅軍烈士的哀思。3)兩國人民戰(zhàn)斗情誼　　大背景(二戰(zhàn))、小道具(蠟燭)、大主題(謳歌了南斯拉夫人民對蘇聯(lián)紅軍的深厚感情，贊美了跨越國界、情同母子的深情和戰(zhàn)斗的友誼。)　　感動的原因：①老婦人年老體弱，掩埋烈士非常吃力②環(huán)境很危險，炮火連天　?、埸c在墳頭的蠟燭有特殊意義④老婦人像掩埋親人一樣掩埋烈士　　記敘文線索：蠟燭　　黑色大圍巾　表示了沉痛哀悼的感情　　老婦人的動作　爬　跪　說明了她年老體弱，行動不便　　四　就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信　　選自《雨果文集》雨果(18021885)法國作家代表作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等?！　∮旯膽B(tài)度、立場：雨果以人類的良知嚴(yán)厲譴責(zé)本國強盜政府，表達了對中國人民的極大尊重和同情，表達了對人類文明成果的珍視。　　課文結(jié)構(gòu)：14段贊美圓明園510段譴責(zé)侵略者　　感受作家的語言風(fēng)格(譴責(zé)的藝術(shù))：(反語：更徹底，更漂亮……豐功偉績!收獲巨大!文明、野蠻)　　五親愛的爸爸媽媽　　本文是對法西斯的控訴詞，抓住一組組矛盾統(tǒng)一的事物進行分析探究。(歷史——現(xiàn)實，美麗——沉重，懺悔——狡辯，引文——正文，人性的呼喚——罪惡的槍聲)　　悲哀：殘酷的歷史使人悲哀美麗：人民不忘歷史，成千上萬的人來紀(jì)念死者　　真實：眼前所見一切荒謬：47年前納粹認為種族有優(yōu)劣之分，已優(yōu)等民族自居，要消滅劣等民族。　　本文的主題：回顧歷史面向現(xiàn)實呼喚和平。　　凄風(fēng)。苦雨。天昏。地暗。(渲染氛圍，無限悲哀)　　迪桑卡的詩(對德國法西斯暴行的最深刻的控訴)　　課文寫到一位西德作家和一位日本作家的發(fā)言，前者是真誠的懺悔，后者是自私的狡辯我們不能忽視，至今還有人不愿正視歷史，仍為侵略辯護，這潛伏著新的危險?！　〉诙卧　×㈤L與《山海經(jīng)》　　選自《朝花夕拾》(《魯迅全集》)?！　”疚膶懥耍孩侔㈤L稱呼的由來②“大”字睡相③元旦的古怪儀式④買《山海經(jīng)》⑤一些繁瑣的道理⑥講“長毛”的故事　　阿長：①對孩子傾注一片心血的人②一個不幸而又熱望一生平安的勞動婦女③一個沒有文化的粗人，卻是民間文化的載體(如吉利文化，避諱修辭，珍惜勞動成果，講究形象)　　作者在安排材料時，是以作者少年時代對長媽媽的感情為線索貫穿全文的，其變化過程是“不大佩服──不耐煩──空前敬意──新的敬意”。這種“層層剝筍”的方式，使長媽媽的形象在先抑后揚、對比映襯中得到充分的展示。　　心理描寫，突出中心。如當(dāng)長媽媽買回了《山海經(jīng)》后，“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”，這個心理活動，寫出了“我”的吃驚。正是這種吃驚，引起了另一心理活動──對長媽媽產(chǎn)生了“新的敬意”，從而揭示了文章的主旨?！　≠p析最后一段“仁厚黑暗的地母啊?！保菏闱榫?，表達了作者對阿長的深切懷念之情。凝聚著對長媽媽的全部情思，寄托著魯迅對下層勞動人民的衷心祝愿。　　七背影　　選自《朱自清散文全集》。朱自清(18981948)，字佩玄，江蘇揚州人。散文家、詩人、學(xué)者。作品收在《朱自清全集》里?！　”疚氖惆l(fā)了父親對兒子的疼愛和兒子對父親的感念之情?！　”秤暗乃奶幟鑼懀孩匍_門見山，有一種濃厚的感情氛圍②望父買橘③父子分手④呼應(yīng)開頭，作者對父親的思念之情?！　「赣H的外貌描寫：穿戴→照應(yīng)開頭所寫家境。與我的紫毛大衣形成對比。　　“我”用自己的情感烘托父親的背影，我的情感：激動，感激，感動，心疼，愧疚……　　流淚：徐州奔喪——悲哀之淚　望父買橘——感動之淚　父子分手——惆悵之淚　別后思父——傷心之淚　　八臺階　　父親對臺階的要求就是對尊重的要求，父親畢生的奮斗就是要贏得尊重。　　舊臺階(16)三級青石板地位低　　新臺階(1829)九級水泥地位高　　父親的性格形象：造臺階：要強、有志氣、不甘人后。背石板、蓋房子：倔強，勤勞，堅強，儉樸?！安蛔栽凇⑷粲兴А保豪蠈嵑竦?、謙卑　　全文關(guān)鍵句：臺階高，屋主人的地位就相應(yīng)高?！　【爬贤酢　罱{全家有人道主義思想，有平等觀念?！　¤偳叮罕扔?，夸張，強調(diào)了老王步履維艱，身體僵直　　強笑：準(zhǔn)確而含蓄，透露了老往自己變成這個樣子，還送東西老謝我們，心里又說不出的辛酸和感激?！　∧鞘且粋€幸運的人對一個不幸者的愧怍：一個社會有幸運者和不幸者，幸運者有責(zé)任去幫助不幸者，關(guān)注他們的命運