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正文內(nèi)容

中班語(yǔ)言小雨點(diǎn)教案(已修改)

2024-12-06 03:03 本頁(yè)面
 

【正文】 中班語(yǔ)言小雨點(diǎn)教案  中班語(yǔ)言小雨點(diǎn)教案1活動(dòng)目標(biāo):  在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,能吐字清楚有感情地朗誦兒歌。  幫助幼兒理解動(dòng)詞:張、搖、拔。  啟發(fā)幼兒觀察事物的興趣,引導(dǎo)他們看一看,聽(tīng)一聽(tīng),想一想,并發(fā)展幼兒初步的邏輯推理能力?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備:  有目的地引導(dǎo)幼兒聽(tīng)聽(tīng)和觀察自然景象。  PPT課件?! 』顒?dòng)過(guò)程:  請(qǐng)幼兒帶著問(wèn)題欣賞兒歌《小雨點(diǎn)》,播放幻燈片。  提問(wèn):兒歌的名字叫什么?小雨點(diǎn)  噢,小雨點(diǎn)落下來(lái)了,我們會(huì)聽(tīng)到什么呀?什么樣的聲音?它們都落到哪里了?邊播放幻燈片邊引導(dǎo)幼兒思考?! ±^續(xù)播放幻燈片,請(qǐng)幼兒邊欣賞畫(huà)面邊思考?! √釂?wèn):看,小雨點(diǎn)落到哪里了?花園里有誰(shuí)?花兒怎樣了? ?。ㄓ心康牡匾龑?dǎo)幼兒思考和理解動(dòng)詞:張)  帶領(lǐng)幼兒一起看畫(huà)面編一句兒歌:小雨點(diǎn),沙沙沙,落在花園里,花兒樂(lè)得張嘴巴。再次帶領(lǐng)幼兒說(shuō)兒歌并配上動(dòng)作?! ±^續(xù)播放幻燈片。  提問(wèn):那小雨點(diǎn)又會(huì)落在哪里呢?  水池里有什么?還有誰(shuí)會(huì)在魚(yú)池里?魚(yú)兒怎樣了? ?。ㄒ龑?dǎo)幼兒想出并表演動(dòng)詞:搖)  讓幼兒嘗試編兒歌,最后小結(jié)為:小雨點(diǎn),沙沙沙,落在水池里,魚(yú)兒樂(lè)得搖尾巴。讓幼兒自己說(shuō)兒歌并配上動(dòng)作?! ±^續(xù)播放幻燈片。  提問(wèn):  再看,這里有許多禾苗,但禾苗在哪里呢?小雨點(diǎn)落下來(lái)了,它們會(huì)干什么?(幫助幼兒使用和理解動(dòng)詞:拔,并試著表演出來(lái)。)  讓幼兒嘗試編兒歌,最后小結(jié)為:小雨點(diǎn),沙沙沙,落在田野里,苗兒樂(lè)得向上拔。帶領(lǐng)幼兒說(shuō)兒歌并配上動(dòng)作?! 〔シ畔嚓P(guān)幻燈片,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌并邊說(shuō)邊表演?! 。?)引導(dǎo)幼兒完整跟讀兒歌,提示幼兒吐字清楚、有感情地朗誦。 ?。?)分別以集體、小組形式說(shuō)兒歌?! ?duì)幼兒剛才的表現(xiàn)給予表?yè)P(yáng),并鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)多看,多聽(tīng),多想,為下一步作鋪墊?! 』顒?dòng)延伸: ?。?)小雨點(diǎn)除了會(huì)落在花園、魚(yú)池和田野里,它們還會(huì)落在哪里呢?小朋友們還  想不想知道?播放泥土圖片?! √釂?wèn):這是什么地方?有什么?他想怎樣?繼續(xù)觀察,小雨點(diǎn),沙沙沙,落在哪里呀?種子會(huì)怎么樣呢?  引導(dǎo)幼兒大膽、合乎邏輯地想象并用兒歌里的句式說(shuō)說(shuō)?! 讓幼兒自由說(shuō)?! 請(qǐng)幼兒個(gè)別說(shuō)?! 請(qǐng)幼兒集體說(shuō)并配上動(dòng)作?! 。?)鼓勵(lì)幼兒回家將改編的兒歌畫(huà)成圖畫(huà),并帶來(lái)放在美工區(qū)展覽?! 。?)在欣賞音樂(lè)中結(jié)束活動(dòng)。  中班語(yǔ)言小雨點(diǎn)教案2活動(dòng)目標(biāo)  通過(guò)感知春雨——這一自然現(xiàn)象,理解雨水與萬(wàn)物間的關(guān)系,感受春天的勃勃生機(jī)?! ≡谟^看動(dòng)畫(huà)短片的基礎(chǔ)上,逐步理解并掌握詩(shī)歌內(nèi)容,萌發(fā)熱愛(ài)大自然的情感?! ≡诳纯?、講講、做做中學(xué)習(xí)詩(shī)歌,認(rèn)讀“小雨點(diǎn)”、“張嘴巴”、“搖尾巴”、“向上拔”、等字卡,感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美?! ±斫庠?shī)歌所用的比喻手法,學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩(shī)歌?! ∶劝l(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備  錄音機(jī),磁帶(錄有風(fēng)聲、雨聲、小鳥(niǎo)叫聲、青蛙叫聲等……)。  多媒體課件?! ∽挚ǎā靶∮挈c(diǎn)”、“張嘴巴”、“搖尾巴”、“向上拔”)?! 』顒?dòng)過(guò)程  導(dǎo)入,并感知春雨。 ?。?)、教師以愉快的口吻說(shuō):小朋友,春天到了,你們聽(tīng),這是什么聲音?(播放風(fēng)聲、雨聲、小鳥(niǎo)叫聲、青蛙叫聲等……)?! 。?)、對(duì)了,春天吹來(lái)了小雨點(diǎn),小雨點(diǎn)從天上落下來(lái),發(fā)出什么樣的聲音? ?。?)誰(shuí)會(huì)用一個(gè)好聽(tīng)的詞來(lái)說(shuō)(沙沙沙)認(rèn)讀字卡“小雨點(diǎn),沙沙沙”  通過(guò)師生雙邊活動(dòng),讓幼兒感受春天的美,初步理解詩(shī)歌內(nèi)容?! 〔シ哦嗝襟w課件,引導(dǎo)幼兒觀察并講述(在沙啦啦的小雨中,花兒慢慢地開(kāi)放,張開(kāi)嘴巴快樂(lè)地喝著雨水;魚(yú)兒在池塘里自由自在地?fù)u著尾巴嬉戲;遠(yuǎn)處青青的禾苗茁壯成長(zhǎng)……)?! ∮^看動(dòng)畫(huà)短片的同時(shí),引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn):小雨點(diǎn),沙沙沙,唱著歌,落在哪里?花兒變得怎么樣了?花兒為什么會(huì)這樣?(引導(dǎo)幼兒用完整話說(shuō)出:小雨點(diǎn),沙沙沙,落在花園里,花兒樂(lè)得張嘴巴)  認(rèn)讀字卡“張嘴巴”,并要求幼兒做動(dòng)作?! ⌒〗Y(jié):花兒喝到了雨水,高興極了,張大了嘴巴(引導(dǎo)幼兒學(xué)做花兒,邊讀短句邊做動(dòng)作:花兒樂(lè)得張嘴巴) ?。?)小雨點(diǎn)還落在了哪里?魚(yú)兒變得怎么樣了?從哪里可以看出魚(yú)兒很開(kāi)心?認(rèn)讀字卡“搖尾巴”,誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)小魚(yú)搖尾巴的樣子?(引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊說(shuō)短句:魚(yú)兒樂(lè)得搖尾巴)  小結(jié)并帶領(lǐng)幼兒朗讀:小雨點(diǎn),沙沙沙,落在池塘里,魚(yú)兒樂(lè)得搖尾巴。 ?。?)這是什么?(禾苗)它在干什么?(生長(zhǎng))禾苗為什么張得這么快?好像被拔起來(lái)似的?認(rèn)讀字卡“向上拔”并用道具示范?! 。ㄒ龑?dǎo)幼兒理解并掌握最后小段:小雨點(diǎn),沙沙沙,落在田野里,苗兒了得向上拔)  學(xué)習(xí)詩(shī)歌  教師:小雨點(diǎn),沙沙沙地唱著歌,一會(huì)兒落在花園里,一會(huì)兒落在池塘里,一會(huì)兒落在田野里,像個(gè)頑皮的小朋友,把春天打扮得真漂亮,我們一起來(lái)學(xué)《小雨點(diǎn)》這首詩(shī)歌?! 。?)帶領(lǐng)幼兒邊看動(dòng)畫(huà)邊朗誦詩(shī)歌?! 。?)出示字卡,讓幼兒在朗誦時(shí)鞏固這些詞?! ≡?shī)歌表演  請(qǐng)幼兒在朗朗的詩(shī)歌聲中,貼上字卡分別飾演“小雨點(diǎn)”“魚(yú)兒”“花兒”“苗兒”,用肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)詩(shī)歌的美?! 〗Y(jié)束活動(dòng)  創(chuàng)編新的詩(shī)歌:小雨點(diǎn),沙沙沙,它歡快地唱著歌,又會(huì)落在哪兒呢?(樹(shù)林,草地,小朋友身上……)  活動(dòng)反思  這是一首簡(jiǎn)單的詩(shī)歌,整節(jié)課幼兒在學(xué)習(xí)詩(shī)歌理解詩(shī)歌內(nèi)容的過(guò)程中,能夠較大膽表達(dá)自己的想法,而且能夠用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)小雨點(diǎn)以及花園里的花兒、池塘里的小魚(yú)、田野里的麥苗的快樂(lè)心情,在快樂(lè)中我真切感受到他們對(duì)春天的喜愛(ài)。  中班語(yǔ)言小雨點(diǎn)教案3活動(dòng)目標(biāo):  1.引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面,在看一看、猜一猜、說(shuō)一說(shuō)的過(guò)程中學(xué)習(xí)詩(shī)歌。  2.啟發(fā)幼兒感受小雨點(diǎn)落下來(lái)時(shí)的情趣,培養(yǎng)幼兒大膽想象及有序表達(dá)的能力。  活動(dòng)準(zhǔn)備:  1.白板課件《快樂(lè)的小雨點(diǎn)》?! ?.幼兒相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備?! 』顒?dòng)過(guò)程:  一、聽(tīng)雨聲玩游戲。  師:小朋友,聽(tīng),這是什么聲音?你們猜對(duì)了嗎?一起來(lái)看一看。瞧,這是誰(shuí)呀?對(duì)啦,你們剛才都聽(tīng)見(jiàn)了小雨點(diǎn)落下來(lái)的聲音?! 煟赫l(shuí)來(lái)告訴我小雨點(diǎn)從哪里落下來(lái)?這就是一群快樂(lè)的小雨點(diǎn)。小雨點(diǎn)會(huì)落到哪里呢?那它又會(huì)和你說(shuō)什么?  二、欣賞并學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌?! ?.第一次欣賞詩(shī)歌,播放課件?! 煟航裉炖蠋煄?lái)了一首關(guān)于小雨點(diǎn)的詩(shī)歌,一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!  師:你聽(tīng)到了什么?
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