中班觀察記錄與分析措施匯總-文庫(kù)吧
2024-12-06 03:03 本頁(yè)面
【正文】 長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間，逐步培養(yǎng)其耐心、專注的習(xí)慣。 在游戲中培養(yǎng)自制力。古麗再排爾喜歡游戲，每次游戲她都非常興奮，但她常常伴有破壞性、攻擊性行為。有意讓她在游戲中擔(dān)當(dāng)“重任”如讓她當(dāng)組長(zhǎng)、裁判或小老師的角色，從而逐漸讓她學(xué)會(huì)約束自己?！ ∫园駱邮痉叮笇?dǎo)幼兒正確行為。家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)時(shí)要事先了解原因，不要用“打”來(lái)解決問題，家長(zhǎng)自身更不要在孩子面前顯現(xiàn)出攻擊行為。家長(zhǎng)要教會(huì)孩子正確解決沖突的辦法和技巧，引導(dǎo)孩子與他人相處時(shí)要和氣、有禮貌等?！ ～@取成效： 通過近兩個(gè)月的家園共同教育，古麗再排爾在各方面都有了明顯的進(jìn)步，懂得與同伴友好地玩，懂得遵守規(guī)則，能較好地控制自己的行為。同伴對(duì)她也很認(rèn)可，推薦他當(dāng)組長(zhǎng)、小老師等。這不斷足使她努力改正自己的不良行為，取得更大的掛步。 在集體教學(xué)或區(qū)角活動(dòng)時(shí)，古麗再排爾學(xué)會(huì)了與小朋友一起分享玩具或教學(xué)材料，也不會(huì)再用武力解決事情了，自從她學(xué)會(huì)了謙讓，班里的小朋友都愛跟她玩耍了，下午接園時(shí)也很少聽到班里小朋友跟爸爸媽媽告狀說，古麗再排爾打他們了，所以孩子在表現(xiàn)上教師也要有所改變，當(dāng)孩子有不良行為時(shí)應(yīng)馬上制止，孩子有悔過之意時(shí)應(yīng)給予表?yè)P(yáng)。【篇二】中班觀察記錄與分析措施匯總 觀察分析： 這學(xué)期開始，我就發(fā)現(xiàn)我們班的熙熙小朋友嚴(yán)重挑食，具體表現(xiàn)在：他除了蘿卜、西蘭花之外，不吃其他的蔬菜；水果也只愛吃香蕉、橘子之類的。如果保育老師給他碗里添了他不喜歡吃的蔬菜的話，就會(huì)寧愿只吃白米飯，也要把這些菜給你留在碗里不吃。因此，我們很擔(dān)心他會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，從而造成身體上的柔弱。經(jīng)過和他母親多次的溝通交流，我們發(fā)現(xiàn)造成熙熙寶貝挑食的主要原因有： (1)家長(zhǎng)的過分溺愛和
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