20xx年統(tǒng)編四年級(jí)語(yǔ)文教材培訓(xùn)心得體會(huì)(已修改)
2024-12-05 22:12 本頁(yè)面
【正文】 2019年統(tǒng)編四年級(jí)語(yǔ)文教材培訓(xùn)心得體會(huì) “忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！苯衲昃旁氯珖?guó)中小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科全面啟動(dòng)統(tǒng)編教材。為了讓廣大的語(yǔ)文教師從教科版語(yǔ)文教材過(guò)渡到統(tǒng)編版語(yǔ)文教材的使用，今年暑假我們一至六年班主任先后兩次參加了網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)。下面我就本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一些心得體會(huì)與大家進(jìn)行分享?！ ⊥ㄟ^(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我感受到了統(tǒng)編教材的編排有以下幾個(gè)特點(diǎn)： 一、重視中國(guó)傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容。小學(xué)語(yǔ)文一共編排了129 篇古詩(shī)文，約占總篇目數(shù)的30%。其中，古詩(shī)詞112 首，文言文14 篇，古典名著3 篇。除了古詩(shī)詞、古代寓言、神話傳說(shuō)、歷史故事外，還從《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)蒙學(xué)讀物中，選取符合當(dāng)今時(shí)代特點(diǎn)、具有積極意義的內(nèi)容?！ 《⒊珜?dǎo)大量閱讀。這套教材主編溫儒敏提出：要“讀書(shū)為本”。統(tǒng)編教材主要通過(guò)兩個(gè)途徑體現(xiàn)這一理念： 課內(nèi)拓展。主要是通過(guò)閱讀鏈接來(lái)加大閱讀量，鏈接的都是與課文有關(guān)的內(nèi)容，有的還與課文進(jìn)行了整合，編排了課后題。例如四年上冊(cè)11課《蟋蟀的住宅》課后第三題說(shuō)：“課文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。讀下面的片段，想想在表達(dá)上與課文有什么不同?”接著又為我們鏈接了蘇聯(lián)比安基《燕子窩》節(jié)選
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