六年級數(shù)學(xué)上冊分數(shù)除法解決問題教學(xué)設(shè)計(已修改)
2025-11-28 22:23 本頁面
【正文】 六年級數(shù)學(xué)上冊《分數(shù)除法解決問題》教學(xué)設(shè)計課 題： 已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的分數(shù)除法應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容 課本37頁例4教學(xué)目標 知識與技能：學(xué)會解答已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的應(yīng)用題。過程與方法：進一步培養(yǎng)學(xué)生自主探索問題解決的能力和分析、推理和判斷等思維能力，提高解答應(yīng)用題的能力。情感、態(tài)度與價值觀：使學(xué)生認識分數(shù)除法應(yīng)用題的特點，能根據(jù)應(yīng)用題的特點理解解題思路和解題方法。教學(xué)重點 分數(shù)除法應(yīng)用題的特點及解題思路和解題方法。教學(xué)難點 根據(jù)題意畫線段圖. 教學(xué)準備 教學(xué)過程 一、談話激趣，復(fù)習(xí)鋪墊。1．復(fù)習(xí)舊知。師：前幾節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了分數(shù)除法，這節(jié)課我們就利用分數(shù)除法來解決一 些實際問題。板書課題：解決問題一。師 ：在學(xué)習(xí)新
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