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六年級數(shù)學上冊分數(shù)混合運算教學設(shè)計(已修改)

2025-11-28 22:23 本頁面
 

【正文】 六年級數(shù)學上冊《分數(shù)混合運算》教學設(shè)計教學目標:知識與技能使學生理解整數(shù)乘法運算定律對于分數(shù)乘法同樣適用,并能應(yīng)用這些定律進行一些簡便計算。過程與方法讓學生在自主探究合作交流中,認識到整數(shù)乘法運算定律對分數(shù)乘法同樣適用,并能應(yīng)用運算定健對一些分數(shù)計算采用簡便算法。情感態(tài)度與價值觀鼓勵學生大膽猜測,培養(yǎng)他們勇于實踐的思維品質(zhì)。重點難點:重點:理解整數(shù)乘法運算定律對分數(shù)乘法同樣適用,并能應(yīng)用這些定律進行簡便計算。難點:能根據(jù)算式的特點選用適合的簡便計算方法。教具:課件教學過程一、復(fù)習導(dǎo)入1.提問:整數(shù)混合運算的順序是怎么樣的?預(yù)設(shè):先算乘、除法,再算加、減法。2.追問:遇到有括號的題該怎
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