【正文】 科研工作總結模板4篇與科研工作總結范文精選兩篇匯編第 28 頁 共 28 頁科研工作總結模板4篇20xx年，校長室共交給教研處“質量科研、五課教研、隊伍建設”等12大類工作，工作全部完成，具體情況如下：。一個十一五市級課題高質量通過結題，三個十二五省級課題分別從教學團隊建設、課程開發(fā)與實施等方面引領學校工作，也得到了省市知名論證專家“前瞻性”“現(xiàn)實性”“特色性”開題論證的高度評價，不但順利開題，現(xiàn)三個省級課題均以進入規(guī)范的研究階段。另外，在教研處的組織和服務下，25位老師也完成了市區(qū)級個人課題的結題和立項工作?！笆晃濉叭珖畔⒓夹g市級良好課題申報材料也已遞送完畢。抓好青學會和青藍工程，青學會工作做實了三個立足，即立足讀書學習考察交流，立足攻堅有效教學課堂一線，立足教學和科研一體。為此組織外出考察，指定閱讀書目，兩次發(fā)放讀書券，讀書心得撰寫，活力課堂大賽，將課堂教學、說課、教學設計、教學反思等融為一體，舉辦兩場大型的評課研討，為“青學會”成員初步建立了個人檔案，豐富更新了專題網(wǎng)頁內(nèi)容，完成了青學會優(yōu)秀學員的評比。將青藍工程落地生根，抓實了三化，即研究常態(tài)化、攻堅有效化、評比激勵化。組織10對師徒開展了為期六個月的診斷課研究活動，審閱教案反思120篇，組織聽課60節(jié)，組織評課研討6次，整理匯編文集8本。實行嚴格的績效考評打磨教學技藝。協(xié)助電藝成功申報市級優(yōu)秀教學團隊。組織19位教師參加國家、省級各類培訓，完成了培訓心得的征集、評比工作，舉辦培訓交流大會，編印《培訓啟迪錄》，發(fā)揮培訓的示范輻射作用。組織兩場市級網(wǎng)絡培訓和各類教科研培訓活動，組織了14次校本培訓，完成學時統(tǒng)計與績效考核。完成了繼續(xù)教育驗證材料的征集、整理、審驗工作。 完成了市百名青年骨干教師的選拔、報名、組織培訓、國家級培訓和下企業(yè)實踐培訓人員推薦與報名、省聯(lián)大師資培訓需求上報等逐項工作?！笆新殬I(yè)學校教科研開放日”為窗口。成功舉辦了全市教科研開放日，王春林校長的《科研引領下的1234青年教師團隊建設》專題報告和王會、徐旸老師高質量的青藍工程市級公開課，讓我校青學會和青藍工程的建設模式和主要成效得以在全市推廣，發(fā)揮了示范引領作用?！笆屑壗炭蒲谢亟ㄔO”為動力。本年度，完成上級領導下達的市級教科研基地各項工作任務，上報建設材料，組織教師積極參與各項市級教科研基地活動。完成了近50余篇論文網(wǎng)上傳送和上報工作，完成了校論文、反思、案例等征集、評比等工作，審閱文章400余篇，為老師們的爭先創(chuàng)優(yōu)服務。全身心投入省服裝專業(yè)品牌驗收、省三項規(guī)范、市教育局教學視導、省高水平示范性服裝實訓基地申報、區(qū)優(yōu)質、品質、和諧、文明校園申報等迎評創(chuàng)建中相關“課題研究、五課教研、隊伍建設、論文、案例、反思”等諸多驗收材料的準備工作。并協(xié)同專業(yè)部推進校本教材的開發(fā)與建設。，完成了課題、論文、案例、反思、青藍工程、活力課堂等近20本文集的匯編工作。及時記錄全體教師的科研足跡和科研成果。 “五課”教研工作為著力點，組織8個教研組開展備課、上課、說課、聽課、評課等“五課”教研活動，旨在創(chuàng)新教研模式，推進有效教學。，完成了教科研先進個人的評比，向區(qū)校兩級上報上傳了85項教師各類教科研成果?！度A飛》編輯為必要載體，現(xiàn)《華飛》全年編輯工作已全部完成，記錄學校工作足跡，提升工作品質。，招生72人。除了以上管理工作，本年度我任教四個班語文，跨兩個校區(qū)授課，堅持教學五認真，嚴格從教，教書育人。五名參加市閱讀能力競賽的學生我班占了3名。輔導16名學生參加全國和省文明風采大賽，全部獲獎。閱讀理論書籍三部，參加培訓104學時，聽課50節(jié)，撰寫的4篇教學論文，在省級正式刊物發(fā)表3篇，省級獲獎1篇。兩次面向全市作發(fā)展性教學和課題研究專題講座，一次向全區(qū)作課程建設專題經(jīng)驗介紹。被評為區(qū)教科研先進個人和課題研究先進個人。主持省級課題研究一項，參與省級課題研究兩項。另外，我還對口輔導的徐旸老師，開了兩節(jié)成功的市級研究課，個人課題也獲區(qū)級立項，徐旸老師的科研能力也有了一定的提升。不足與反思如下：。如何將五課教研常規(guī)化常態(tài)化，有效對接省市區(qū)的五課教研兩課評比活動，有效引領教研組的工作是擺在我面前的嚴峻課題。，加班加點，熬夜通宵成常態(tài)，這不值得提倡更是我最大的不足，需要自己深度反思與調(diào)整，教學工作缺乏細致，輔導工作還不夠耐心，內(nèi)涵提升工作還缺乏深度，個人教學、研究、管理水平亟待提升。針對不足，在新的一年里一定加倍努力，也希望得到領導和全體教職員工一如既往的指導、支持、合作與幫助。老師們，目前職業(yè)教育已經(jīng)從規(guī)模擴張向內(nèi)涵發(fā)展轉變，魯昕部長為此提出了“五個對接”，國務院、教育部、省教育廳相繼出臺下達了三項規(guī)范、隊伍建設、教學質量、課程改革、校企合作等系列文件，新的形勢為每一位老師都提出了新的要求和新的命題，職業(yè)教育的科研工作要在內(nèi)涵發(fā)展和五個對接上尋求新的立足點和突破。如何完成嚴峻的科研使命是我面臨的最大挑戰(zhàn)!最后，希望自己時時牢記“捧著一顆心來，不帶半根草去”，刻刻銘心“常問心在哪里?常思崗在何處?”，不當之處敬請諒解，謝謝大家!精選科研工作總結范文“十五”以來我院緊緊圍繞科學發(fā)展的總趨勢和科教體制改革的新形勢，以“科學技術是第一生產(chǎn)力”和“科教興國”戰(zhàn)略思想為指導，以“以科研促進學科建設，以科研促進人才培養(yǎng)，以科研促進教學質量”為目標，加大科研工作和科研投入的力度，創(chuàng)造良好的科研環(huán)境，充分調(diào)動教師的科研積極性，以此為契機來提高科研水平和教學質量，尤其是xx大報告提出“繁榮發(fā)展哲學社會科學，推進學科體系、學術觀點、科研方法創(chuàng)新，鼓勵哲學社會科學界為黨和人民事業(yè)發(fā)揮思想庫作用，推動我國哲學社會科學優(yōu)秀成果和優(yōu)秀人才走向世界?！边@是繼黨的xx大報告在黨的代表大會報告中第一次提出“堅持社會科學和自然科學并重，充分發(fā)揮哲學社會科學在經(jīng)濟和社會發(fā)展中的重要作用”后，將哲學社會科學的繁榮發(fā)展提升為建設社會主義核心價值體系，增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力的高度，構成為社會主義文化大發(fā)展大繁榮的重要組成部分。我院結合專業(yè)特點努力為地方經(jīng)濟建設和文化教育服務，從不同層次不同方面作了大量科研組織和促進工作。一、“十五”學院以來獲準立項的縱、橫向科研項目我院有多個立項項目：尤仁林：(1)主持云南民族大學校級課題《成人高等教育“兩課”教學改革研究》。(2)參與云南省社科基金課題《弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開發(fā)思想道德教育資源》。如祥：(1)主持云南省教育廳課題《民族院校校園文化建設研究》、《大學生民族觀、宗教觀和法制研究》、《少數(shù)民族高校構建社會主義和諧校園研究》。(2)主持云南民族大學課題《云南民族大學55周年》校史編撰。(3)參與云南省民委課題《鄭和下西洋600周年研究》。(4)參與教育部司政司課題《高校師生思想變化和規(guī)律研究》孫學華：主持云南民族大學校級課題《成人高等教育學分教學管理模式的設計與運用》。李列：(1)主持云南省社科基金課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)文化多樣性與構建社會主義和諧社會研究》。(2)主持云南民族大學校級課題《多民族雜居村落文化形態(tài)與構建和諧社會研究》。(3)參與云南省社科基金課題《邊疆多民族地區(qū)社會發(fā)展研究》。洪崇文：主持云南民族大學校級課題《從瑞麗事件看滇西邊疆少數(shù)民族地區(qū)的禁煙問題》。二、“十五”以來學院科研平臺建設、基地建設情況申辦“成人教育學碩士點”?；I建“云南少數(shù)民族成人教育研究中心”?；謴汀对颇厦褡宕髮W夜函大教育通訊》。三、“十五”以來學院科研成果情況出版著作