手指變變變(音樂(lè)游戲)小班教案[5篇范例](已修改)
2024-11-19 01:03 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：手指變變變(音樂(lè)游戲)小班教案活動(dòng)內(nèi)容：藝術(shù)——手指變變變（音樂(lè)游戲）活動(dòng)目標(biāo)：，增強(qiáng)節(jié)奏感。，體驗(yàn)手指游戲的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備: 《手指變變變》童謠。、小兔、小貓、鴿子、老虎的動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)。物質(zhì)準(zhǔn)備:音樂(lè)《手指變變變》，播放器。活動(dòng)指導(dǎo):一、介紹游戲的玩法:前奏時(shí)幼兒念口訣“我的小手真靈巧，我的小手變變變”。（1）第一段:伸出左右手的食指。在“變變變”的時(shí)候雙手平放前胸，繞三圈；然后伸出一只手指頭平放胸前，做毛毛蟲(chóng)爬行的樣子。（2）第二段:伸出左右手的食指與中指，在“變變變”的時(shí)候雙手平放胸前，繞三圈；然后左右手兩只手指頭豎直頂在頭頂部，做小兔蹦跳的樣子。（3）第三段:伸出左右手的后三指，在“變變變”的時(shí)候雙手平放胸前，繞三圈；然后左右手三只手指頭放臉頰旁，做小貓瞄瞄叫的樣子。（4）第四段:左右手拇指下壓，其他四指伸開(kāi)，在“變變變”的時(shí)候雙手平放胸前，繞三圈；然后左右手四只手指頭扇動(dòng)，兩臂交叉做鴿子飛翔的樣子。（5）第五段:左右手五只張開(kāi)，隨音樂(lè)伸出。在“變變變”的時(shí)候雙手平放胸前，繞三圈；然后左右手五只手指頭彎曲，做老虎撲食的樣子。；在“變變變”的時(shí)候幼兒雙手平放胸前，繞三圈，然后變成相應(yīng)的動(dòng)物形象。二、幼兒隨音樂(lè)游戲，教師指導(dǎo)幼兒熟悉玩法后，可引導(dǎo)幼兒自己變出不同的形象，編出其他的手指游戲?；顒?dòng)建議：區(qū)域活動(dòng)：將音樂(lè)投放在表演區(qū)，供幼兒日常游戲使用。第二篇：藝術(shù)活動(dòng)：《手指變變變》(音樂(lè)游戲)藝術(shù)活動(dòng)：《手指變變變》（音樂(lè)游戲）活動(dòng)目標(biāo)：能隨樂(lè)邊演唱邊有節(jié)奏地表現(xiàn)相應(yīng)的動(dòng)作，增強(qiáng)節(jié)奏感。提高手指動(dòng)作的靈敏性，體驗(yàn)手指游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在日常生活中已熟悉《手指變變變》的童謠、幼兒已有模仿毛毛蟲(chóng)、小兔、小貓、鴿子等動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)過(guò)程：介紹游戲玩法。（1）玩法：前奏時(shí)幼兒齊念口訣“我的小手真靈巧，我的小手變變變”。（2）第一段
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