手指變變變(音樂(lè)游戲)小班教案[5篇范例]-wenkub
2024-11-19 01 本頁(yè)面
【正文】 頭平放胸前，做毛毛蟲(chóng)爬行的樣子。、小兔、小貓、鴿子、老虎的動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)。第一篇：手指變變變(音樂(lè)游戲)小班教案活動(dòng)內(nèi)容：藝術(shù)——手指變變變（音樂(lè)游戲）活動(dòng)目標(biāo)：，增強(qiáng)節(jié)奏感。物質(zhì)準(zhǔn)備:音樂(lè)《手指變變變》，播放器。（2）第二段:伸出左右手的食指與中指，在“變變變”的時(shí)候雙手平放胸前，繞三圈；然后左右手兩只手指頭豎直頂在頭頂部，做小兔蹦跳的樣子。在“變變變”的時(shí)候雙手平放胸前，繞三圈；然后左右手五只手指頭彎曲，做老虎撲食的樣子。第二篇：藝術(shù)活動(dòng)：《手指變變變》(音樂(lè)游戲)藝術(shù)活動(dòng)：《手指變變變》（音樂(lè)游戲）活動(dòng)目標(biāo)：能隨樂(lè)邊演唱邊有節(jié)奏地表現(xiàn)相應(yīng)的動(dòng)作，增強(qiáng)節(jié)奏感。（1）玩法：前奏時(shí)幼兒齊念口訣“我的小手真靈巧，我的小手變變變”。（5）第四段：左右手拇指下壓，其他四指伸開(kāi)，在變變變的時(shí)候放胸前，繞三圈，然后伸出左右手四只手指扇動(dòng)，兩臂交叉做鴿子飛翔的樣子。幼兒熟悉玩法后，可引導(dǎo)幼兒自己變出不同的形象，編出其他不同的手指游戲。分組活動(dòng)：（見(jiàn)周計(jì)劃表）第三篇：小班語(yǔ)言：手指變變變小班語(yǔ)言活動(dòng)《手指變變變》【目標(biāo)預(yù)設(shè)】1．理解兒歌內(nèi)容，能邊念兒歌邊做手指動(dòng)作?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1．自制課件。（教師帶幼兒一起做手指游戲）師：有幾個(gè)手指呀？一起數(shù)一數(shù)，12345。兒歌《手指兒歌》……（帶幼兒邊做動(dòng)作邊完整的念兒歌12遍）分析：此環(huán)節(jié)讓幼兒對(duì)整首兒歌有個(gè)完整的感受，并以讓幼兒變魔術(shù)的方式帶領(lǐng)幼兒邊做動(dòng)作邊完整學(xué)念，較好的完成了預(yù)定目標(biāo)1?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在日常生活中已熟悉《手指變變變》的童謠、幼兒已有模仿毛毛蟲(chóng)、小兔、小貓、鴿子等動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)。(3)第二段：伸出左右手的食指和中指，在變變變的時(shí)候放胸前，繞三圈，然后伸出左右手兩只手指頭豎直頂在頭頂頂部，做小兔蹦跳的樣子。(7)重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒的動(dòng)作盡量符合音樂(lè)的節(jié)奏，在變變變的時(shí)候放胸前，繞三圈，然后變成相應(yīng)的動(dòng)物形象。
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