手指變變變(音樂游戲)小班教案[5篇范例]-文庫(kù)吧
2024-11-19 01:03 本頁(yè)面
【正文】 ：伸出左右手的手指，在變變變的時(shí)候雙手平放胸前，繞三圈，然后伸出一只手指頭平放胸前，做毛毛蟲爬行的樣子。（3）第二段：伸出左右手的食指和中指，在變變變的時(shí)候放胸前，繞三圈，然后伸出左右手兩只手指頭豎直頂在頭頂頂部，做小兔蹦跳的樣子。（4）第三段：伸出左右手的后三個(gè)手指，在變變變的時(shí)候放胸前，繞三圈，然后伸出左右手三只手指頭放在臉頰旁，做小貓喵喵叫的樣子。（5）第四段：左右手拇指下壓，其他四指伸開，在變變變的時(shí)候放胸前，繞三圈，然后伸出左右手四只手指扇動(dòng)，兩臂交叉做鴿子飛翔的樣子。（6）第五段：左右手兩只張開，隨音樂伸出，在變變變的時(shí)候放胸前，繞三圈，然后伸出左右手五只手指頭彎曲，坐老虎撲食的樣子。（7）重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒的動(dòng)作盡量符合音樂的節(jié)奏，在變變變的時(shí)候放胸前，繞三圈，然后變成相應(yīng)的動(dòng)物形象。幼兒隨音樂游戲，教師指導(dǎo)。幼兒熟悉玩法后，可引導(dǎo)幼兒自己變出不同的形象，編出其他不同的手指游戲。評(píng)價(jià)活動(dòng)?；顒?dòng)延伸： 將音樂投放在表演區(qū)，供幼兒繼續(xù)游戲。三、戶外活動(dòng)：體育游戲:運(yùn)瓜 見領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)P28。分組活動(dòng)：（見周計(jì)劃表）第三篇：小班語(yǔ)言：手指變變變小班語(yǔ)言活動(dòng)《手指變變變》【目標(biāo)預(yù)設(shè)】1．理解兒歌內(nèi)容，能邊念兒歌邊做手指動(dòng)作。2．引導(dǎo)幼兒大膽用手指頭變魔術(shù)，發(fā)揮想象，感受手指游戲的快樂。3．培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的興趣?！局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】能大膽用手指頭變魔術(shù)，發(fā)揮想象?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1．自制課件。2．幼兒已掌握大拇指是爸爸，食指是媽媽，中指是哥哥，無(wú)名指是姐姐，小指是是寶寶。【教學(xué)過(guò)程】1．以手指變魔術(shù)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。師：“你們知道我手里藏著什么嗎?（教師握緊拳頭）這里頭藏著我的一家。（教師帶幼兒一起做手指游戲）師：有幾個(gè)手指呀？一起數(shù)一數(shù)，12345。師：這5個(gè)手指，它們還會(huì)變魔術(shù)呢，你們想不想看看？ 2．結(jié)合多媒體課件，分段學(xué)習(xí)兒歌師：魔術(shù)表演
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