手指變變變(音樂游戲)小班教案[5篇范例](專業(yè)版)
【正文】 如先穿紅色，紅色后面穿藍色，藍色后面再穿紅色……教師邊引導邊操作。小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《手指變變變》含反思這篇文章共2436字?；顒舆^程：介紹游戲玩法。2．引導幼兒大膽用手指頭變魔術，發(fā)揮想象，感受手指游戲的快樂。提高手指動作的靈敏性，體驗手指游戲的快樂。體驗手指游戲的快樂。二、幼兒隨音樂游戲，教師指導幼兒熟悉玩法后，可引導幼兒自己變出不同的形象，編出其他的手指游戲?；顒友由欤?將音樂投放在表演區(qū)，供幼兒繼續(xù)游戲。第四篇：幼兒園小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《手指變變變》及教學反思《小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《手指變變變》含反思》這是優(yōu)秀的小班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！活動目標：能隨樂邊演唱邊有節(jié)奏地表現(xiàn)相應的動作，增強節(jié)奏感。分組活動：(見周計劃表)教學反思：整個活動以發(fā)揮幼兒的想象力、表現(xiàn)力和表達能力為宗旨，在活動中教師是一個引導者、合作者、支持者，以關懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，像孩子的一個朋友一樣，創(chuàng)設了一個寬松自由的空間?；顒訙蕚洳噬樽?、彩繩、彩色圓卡片。它還可以唱什么歌?請小朋友試一試。組織形式：1．和教師一起用小手指數(shù)數(shù)數(shù)，從1數(shù)到5，每數(shù)一個數(shù)寶寶雙手同時伸出一根手指。(3)第二段：伸出左右手的食指和中指，在變變變的時候放胸前，繞三圈，然后伸出左右手兩只手指頭豎直頂在頭頂頂部，做小兔蹦跳的樣子。【活動準備】1．自制課件。（1）玩法：前奏時幼兒齊念口訣“我的小手真靈巧，我的小手變變變”。物質(zhì)準備:音樂《手指變變變》，播放器。（5）第五段:左右手五只張開，隨音樂伸出。幼兒隨音樂游戲，教師指導。（配音課件）（引導幼兒邊做動作邊念兒歌）小結(jié)前四段（課件：展示相應四個畫面）師：那五個手指頭會變成什么呢？師：看看到底會變出什么？（無配音課件：大老虎）（引導幼兒仿編：邊做動作邊念兒歌）3．完整欣賞學習兒歌《手指兒歌》師：手指頭
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