教科版四年級下冊科學(xué)教案第二單元新的生命(已修改)
2024-12-29 11:01 本頁面
【正文】 第二單元 新的生命 油菜花開了 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六部分構(gòu)成。它們能夠幫助植物滿足自身的需要。 花是植物的繁殖器官，植物的花在形成果實的過程中要發(fā)生一系列的變化。 過程與方法： 解剖油菜花并觀察油菜花的各部分的特征； 觀察一株油菜上花的變化過程并用畫圖的方式記錄油菜花變成油菜莢的過程。 情感、態(tài)度、價值觀： 獲得親近自然的情感體驗，產(chǎn)生探究各種各樣的花的濃厚興趣。 【教學(xué)重點】 學(xué)習(xí)使用解剖的方法觀察油菜花的各部分特征。 【教學(xué)難點】 花到形 成果實的變化過程。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 演示：油菜花變化過程的圖片，課件。 分組：開花的油菜植株，鑷子、放大鏡、膠帶、剪刀，白紙、觀察記錄表。 【教學(xué)過程】 一、引入 單元概述：從今天開始，我們進入非常有趣的《新的生命》單元。本單元共有 7課，我們要一起來研究植物和動物是怎樣繁殖后代的。請一位同學(xué)朗讀單元導(dǎo)語： “ 春天 ??” 出示開花的油菜植株。這是什么植物？同學(xué)們平時認真地觀察過花嗎？讓我們一起進入花的世界吧！板書課題：油菜花開了 二、探究過程 觀察一棵油菜。 （ 1）請同學(xué)們說說油菜長得怎么樣？區(qū)分油菜的根 、莖、葉、花、果實和種子。 （ 2）油菜和鳳仙花都有根、莖、葉、花、果實、種子。這樣的植物叫綠色開花植物﹙板書﹚，它們都由根、莖、葉、花、果實、種子六部分構(gòu)成。 （ 3）請同學(xué)再說出幾種綠色開花植物。 觀察一朵油菜花。 (1)觀察： 從油菜上摘一朵油菜花。用放大鏡觀察一朵油菜花。 在小組里描述所觀察到的這朵油菜花。 注意萼、瓣、蕊的讀音。 (2)解剖： 學(xué)習(xí)使用鑷子解剖一朵油菜花。 示范：鑷子的使用和解剖的順序； 解剖的油菜花。 將萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊用膠帶貼在觀察記錄表上。 觀察解剖后的油菜花的各個部分 。 填寫 “ 油菜花的觀察記錄表 ” 。 (3)交流。 (4)小結(jié)：油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四個部分組成的。油菜花有四片花瓣。 觀察一棵油菜的花。 (1)一棵油菜上的花是同時開放的嗎？ (2)數(shù)數(shù)一棵油菜上有幾朵花？幾個花蕾？ (3)除了花和花蕾外，油菜花謝了以后留下的部分是什么？ （ 4）觀察一個花蕾；推測這個花蕾未來的變化。 畫油菜花變成油菜莢的變化順序圖。 三、小結(jié) 花是植物的繁殖器官，植物的花在形成果實的過程中要發(fā)生一系列的變化。 四、布置課外活動作業(yè)： 采集各種各樣的花，下節(jié)課帶來。 五、板書設(shè) 計 油菜花開了 根、莖、葉、花、果實、種子 花是植物的繁殖器官 萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 教學(xué)后記： 各種各樣的花 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 在花的各部分構(gòu)造中，雄蕊和雌蕊與形成果實和種子有關(guān)。 根據(jù)花的構(gòu)造可以把花分成完全花和不完全花，有些花同時具有雄蕊和雌蕊，有些花只有雌蕊或只有雄蕊。 過程與方法： 根據(jù)提示完成花的專題研究，能區(qū)分花的相同和不同，能將研究結(jié)果以表格形式呈現(xiàn)出來。 以報告會的形式表述自己的研究成果，并與同學(xué)進行交流。 情感、態(tài)度、價值觀： 能形成自覺珍愛生命、保護花草樹木的意識，有繼續(xù)探究花的濃厚興趣。 【教學(xué)重點】 花的專題研究。 【教學(xué)難點】 分辨完全花和不完全花。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 分組：完全花和不完全花、雌花和雄花、單性花和兩性花、放大鏡。 【教學(xué)過程】 一、引入 回顧：花是植物的繁殖器官，油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四個部分組成的。 問題：其他的花和油菜花一樣嗎？這節(jié)課我們一起來研究各種各樣的花。 板書課題：各種各樣的花 二、探究過程 花的專題觀察。 （ 1）小組討論，確定研究專題，制定研究方案。 （ 2）
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