賣火柴的小女孩9(已修改)
2025-11-13 22:33 本頁面
【正文】 賣火柴的小女孩9 一、教學(xué)要求 1．理解課文思想內(nèi)容，激起對資本主義社會(huì)貧苦兒童悲慘生活的同情?！ ?．體會(huì)作者由現(xiàn)實(shí)生活所展開的想象?！ ?．學(xué)習(xí)本課生字新詞?！ ?．有感情地朗讀課文?！ 《?、教學(xué)重點(diǎn) 1．從小女孩一次次擦火柴所看到的種種幻象中體會(huì)她的悲慘生活。 2．從最后三個(gè)自然段的含義深刻的語句中體會(huì)作者的思想感情。 三、教具準(zhǔn)備1．生字生詞卡片。 教學(xué)掛圖?！ ∷?、教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)。 五、教學(xué)方法：閱讀法、想象法、討論法?！ 〉谝徽n時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 理清課文敘述順序，學(xué)習(xí)課文第一段?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 從小女孩一次次擦火柴所看到的種種幻象中體會(huì)她的悲慘生活?！ 〗虒W(xué)過程： 一、了解導(dǎo)讀內(nèi)容，引人新課 1．指名讀第三組的導(dǎo)讀?！ ?．今天我們開始學(xué)習(xí)第三組的第一篇課文《賣火柴的小女孩》。（板書課題） 二、檢查預(yù)習(xí)情況 1．《賣火柴的小女孩》這篇文章的作者是誰你對安徒生有哪些了解 2．檢查生字讀音?！ ?．指名按自然段朗讀課文，每人讀一段。讀后評議，糾正讀錯(cuò)的字音?！ ∪⒗砬逭n文敘述順序 1．提出自學(xué)要求：閱讀課文，想一想，哪幾個(gè)自然段是講小女孩擦火柴的。 2．學(xué)生按要求自學(xué)，在書上找出有關(guān)的部分，做上記號?！ ?，討論交流?！ 。?）課文中哪幾個(gè)自然段是講小女孩擦火柴的（第五到第十一自然段） ?。?）把課文分成三段，可以怎么分（第一至第四自然段是第一段；第五至第十自然段是第二段，第十二、十三自然段是第三段。） 這三段，每一段的主要內(nèi)容是什么認(rèn)真看看課文，再用自己的話回答?！ 。ǖ谝欢沃v大年夜，小女孩在街上賣火柴。第二段講小女孩一次又一次地擦燃火柴，從火柴亮光中看到了種種幻象。第三段講小女孩在大年夜凍死了。） 四、學(xué)習(xí)第一段 1．提出自學(xué)要求：閱讀第一段，想一想課后思考middot。練習(xí)第一題應(yīng)該怎樣回答?！ ?．學(xué)生按要求自學(xué)。 3．討論：大年夜，天快黑了，又下著雪，小女孩為什么還在街上賣火柴 （抓住兩點(diǎn)：一是她不敢回家；二是回家同樣要挨凍。） 從這里，你體會(huì)到這個(gè)小女孩
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