淺論學(xué)校體育傷害事故責(zé)任認(rèn)定之法律分析(已修改)
2025-11-12 22:07 本頁(yè)面
【正文】 淺談學(xué)校體育傷害事故責(zé)任認(rèn)定之法律分析李明齊齊哈爾大學(xué) 161006摘要：近年來(lái)隨著我國(guó)教育事業(yè)的蓬勃開展辦學(xué)規(guī)模的日益擴(kuò)大學(xué)生傷害事故的發(fā)生也較為頻繁而在公民的權(quán)利意識(shí)隨著普法工作的廣泛深化進(jìn)展得到增強(qiáng)的同時(shí)因?qū)W生傷害事故引發(fā)的與學(xué)校的法律糾紛也越來(lái)越多。許多學(xué)校面對(duì)學(xué)生傷害事故常常表現(xiàn)的不知所措學(xué)校惟恐發(fā)生學(xué)生傷害事故也使學(xué)校的體育勞動(dòng)等活動(dòng)受到嚴(yán)重影響。如何明確學(xué)生傷害事故中的法律責(zé)任實(shí)在維護(hù)學(xué)校、老師和學(xué)生的合法權(quán)益改變學(xué)生傷害事故困擾學(xué)校的場(chǎng)面就成為一個(gè)具有重要意義的現(xiàn)實(shí)問題。學(xué)生傷害事故可以從不同角度進(jìn)展不同分類：一是學(xué)校責(zé)任事故二是學(xué)校意外事故三是第三方責(zé)任事故。?民法通那么?和?人民貫徹執(zhí)行?民法通那么?假設(shè)干問題的()以及?學(xué)生傷害事故處理?和人民?審理人身?yè)p害賠償案件適用法律假設(shè)干問題的解釋?都明確規(guī)定了學(xué)生傷害事故的法律責(zé)任適用過錯(cuò)原那么但是有時(shí)也適用無(wú)過錯(cuò)責(zé)任原那么和公平責(zé)任原那么。學(xué)生傷害事故發(fā)生后會(huì)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作造成一定影響甚至?xí)箤W(xué)校正常的教育教學(xué)工作無(wú)法開展因此嚴(yán)格按照?教育法?、?未成年人保護(hù)法?以及?學(xué)生傷害事故處理?積極做好學(xué)校的理教育工作是預(yù)防與處理學(xué)生傷害事故的重要途徑。引言 目前隨著辦學(xué)規(guī)模的日益擴(kuò)大和意識(shí)的不斷增強(qiáng)學(xué)生傷害事故及其所引發(fā)的學(xué)校法律糾紛也越來(lái)越多許多學(xué)校在出現(xiàn)了學(xué)生傷害事故后常常表現(xiàn)出不知所措要么為了息事寧人而以犧牲學(xué)?；蚶蠋熀戏?quán)益為代價(jià)要么不恰當(dāng)?shù)鼐S護(hù)學(xué)?；蚶蠋煓?quán)益而導(dǎo)致事態(tài)難以拾掇。學(xué)生傷害事故日益成為困擾學(xué)校工作和阻礙學(xué)校開展的嚴(yán)重問題。如何從法律視角探析學(xué)生傷害事故的法律構(gòu)成及其責(zé)任認(rèn)定充分利用法律手段妥善處理學(xué)生傷害事故減少學(xué)生傷害事故對(duì)學(xué)校教育教學(xué)秩序的負(fù)面影響實(shí)在維護(hù)學(xué)校、老師和學(xué)生的合法權(quán)益就成為一個(gè)具有重要意義的現(xiàn)實(shí)問題。本文通過文獻(xiàn)資料法、比擬研究法、案例分析法對(duì)學(xué)校體育傷害事故的有關(guān)法律問題作了初步分析。關(guān)鍵詞：學(xué)校 體育；傷害 事故；法律 責(zé)任從2001年起已陸續(xù)有許多和地方的有關(guān)學(xué)生傷害事故處理的法規(guī)出臺(tái)對(duì)學(xué)生傷害事故的處理做出了比擬詳細(xì)的規(guī)定。2001年7月13日上海公布施行上海中小學(xué)生傷害事故處理。又公布了?學(xué)生傷害事故處理?以下簡(jiǎn)稱??并將于2002年9月1日開場(chǎng)施行。此次出臺(tái)的?學(xué)惹事故處理?大力推動(dòng)了教育領(lǐng)域的法制建立是構(gòu)建有關(guān)學(xué)校平安的法律、制度框架的重要組成部。??共分為總那么、事故與責(zé)任、事故處理程序、事故損害的賠償、事故責(zé)任者的處理以及附那么等內(nèi)容。??公布的主要目的在于指導(dǎo)和幫助教育行政部各級(jí)各類學(xué)校積極預(yù)防、妥善處理學(xué)生傷害事故。??出臺(tái)后將會(huì)有力地促進(jìn)學(xué)校進(jìn)步自身的責(zé)任觀念和預(yù)防意識(shí)促進(jìn)學(xué)校、教育行政部門對(duì)學(xué)生人身平安的保護(hù)；同時(shí)也有利于學(xué)生人身傷害事故妥善、正確處理有力的維護(hù)學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益；??的施行將會(huì)建立良好的法制環(huán)境和制度框架為全面施行素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生的身心全面開展創(chuàng)造必要的外部條件和有力的保障機(jī)制。當(dāng)然??的施行并不能完全解決所有的學(xué)生損害事故其中的規(guī)定也有許多值得討的地方有待于改良。學(xué)校體育傷害事故是學(xué)生傷害事故的一種當(dāng)然適用此??。該??里做出了明確的規(guī)定：“在學(xué)校施行的教育教學(xué)活動(dòng)或者學(xué)校組織的校外活動(dòng)中以及在學(xué)校負(fù)有理責(zé)任的校舍、場(chǎng)地其他教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的造成在校學(xué)生人身?yè)p害后果的事故的處理均適用本??。〞 一、學(xué)校體育傷害事故發(fā)生原因 〔一〕學(xué)校體育傷害事故的概念及范圍學(xué)校體育傷害事故指在學(xué)校體育教育教學(xué)活動(dòng)間發(fā)生的學(xué)生人身傷害或者亡事故。[1]?學(xué)生傷害事故處理?對(duì)學(xué)校學(xué)生傷害事故的范圍作了明確規(guī)定：1〕學(xué)校指或者社會(huì)力量舉辦的全日制中小學(xué)〔含特殊教育學(xué)?！?、各類中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校、
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