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淺論學校體育傷害事故責任認定之法律分析(完整版)

2025-11-20 22:07上一頁面

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【正文】 ?學生傷害故處理?里有明確規(guī)定:“在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動生意外事故的學校已履行了相應職責行為并無不當?shù)臒o法律責任。    〔三〕責任認定的原那么及責任認定。所謂過錯責任原那么也稱為過失責任原那么是以行為人主觀上的過錯為承當民事責任的根本條件的歸責原那么;所謂無過錯責任原那么指行為人與受害人都沒有過錯但按照法律規(guī)定以已發(fā)生的損害結(jié)果為價值判斷無過錯行為人也要承當民事責任的歸責原那么;公平責任原那么也稱為平衡責任指當事人雙方對造成損害都沒有過錯的在不能根據(jù)法律適用無過錯責任又不能適用過錯責任原那么即可根據(jù)雙方當事人的實際情況按公平合理負擔的原那么斷定由雙方分擔損失的一種確定民事責任的歸責原那么。〞可見我國學校體育事故責任歸責的原那么應以過錯責任原那么為主公平責任原那么為輔。  2)主要責任與次要責任因?qū)W生和學校雙方違章行為造成了學校體育傷害事故的發(fā)生其中傷害事故責任大的一方應承當主要責任責任小的一方應承當次要責任。    三、學校體育傷害事故的處理    〔一〕學校體育傷害事故的處理原那么   積極預防妥善處理的原那么是依法處理學校體育傷害事故的原那么是客觀公正、合理適當?shù)脑敲词羌皶r處理原那么。   事故處理完畢學校應當將事故處理結(jié)果書面主教育的行政部門;重大傷亡事故的處理結(jié)果應向同級人民和上一級教育行政部門。   學校有條件的應當根法的有關規(guī)定參加學校責任。[3] ?學生傷害事故處理與案例分析全書?第36頁 金版電子2002年版 編委會主編 [4]?民法通那么?30條 2005年出臺 [5]?教育法?1995年 三次會議通過[6]?未成年人保護法? 第 六十 第25次會議 2006年通過[7] ?人身損害賠償解釋講座? 楊立新 2005年4月18日[8] ?學校體育工作? 1990年2月20日批準[9] ?民法通那么?30條 2005年出臺[10] ?全部責任?2021年[11] ?未成年人保護法? 第 六十 第25次會議 2006年通過內(nèi)容總結(jié)(1)淺談學校體育傷害事故責任認定之法律分析
李明
齊齊哈爾大學 161006
摘要:
近年來隨著我國 HYPERLINK 教育事業(yè)的蓬勃 HYPERLINK 開展辦學規(guī)模的日益擴大學生傷害事故的發(fā)生也較為頻繁而在公民的權利意識隨著普法工作的廣泛深化進展得到增強的同時因?qū)W生傷害事故引發(fā)的與學校的 HYPERLINK 法律糾紛也越來越多。    四、結(jié)與建議   ?學生傷害事故處理?的公布填補了國內(nèi)立法上的一項空白有一定的指導作用。   傷害事故賠償?shù)姆秶c按照有關行政法規(guī)、地方性、法規(guī)、人民解釋中的有關規(guī)定確定。   發(fā)生嚴重學校體育傷害事故學校應當向主教育的行政部門及有關部門屬于的教育行政部門應向同一級人民或上一級教育行政部門。例如下面這個案例:某高校田徑運動會上一名生隨意投擲區(qū)被正常投擲進展的標擊中頭部而昏倒。學校體育傷害事故中有一定的意外事故意外事故當事人都沒有過錯但家庭相對于學校來講畢竟是一個小它不可能承受宏大的經(jīng)濟損失意外事故的發(fā)生就應由學校家庭雙方來共同承當造成的損失。因?qū)W校學生或者其他相關當事人的過錯造成的學生傷害事故相關當事人應當根據(jù)其行為過錯程度的比例及其與損害后果之間因果關系承當相應的責任。我國明確規(guī)定:任何進犯社會公共財產(chǎn)、進犯別人財產(chǎn)和人身權利的行為都是法律所不允許的在刑法上可能構(gòu)成犯罪在民法上那么構(gòu)
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