【正文】 第一篇：“啄木鳥”行動(dòng)調(diào)查報(bào)告“啄木鳥”行動(dòng)調(diào)研報(bào)告文字是人類文明的象征，是人們表達(dá)思想、傳遞信息的重要工具。而漢字是我國(guó)古代勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出來的。漢字在世界文字體系中有著獨(dú)特而又崇高的地位，漢字是世界上通行面最廣的文字，這是世界上任何一種文字所不能比的。正確使用我們的規(guī)范漢字是每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》和《山東省實(shí)施辦法》，我校組織開展了上級(jí)安排的以“規(guī)范社會(huì)用字，共建文化濰坊”為主題的師生綜合實(shí)踐活動(dòng)“啄木鳥”活動(dòng)。一、活動(dòng)宗旨通過組織師生參與“啄木鳥”行動(dòng)，增強(qiáng)師生語言文字規(guī)范意識(shí)，普及社會(huì)用字規(guī)范化知識(shí)，提高社會(huì)語言文字規(guī)范化水平，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，進(jìn)而形成有利于做好我街道語言文字工作的良好氛圍。二、活動(dòng)主題推進(jìn)用字規(guī)范化，共塑街道新形象三、活動(dòng)內(nèi)容對(duì)學(xué)校標(biāo)語牌、告示牌、標(biāo)志牌、宣傳欄、黑板報(bào)、走廊等地方以及坊央路（固堤段）、文昌路兩側(cè)單位的招牌、廣告牌、宣傳牌等出現(xiàn)的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字型不全等不規(guī)范用字情況進(jìn)行調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生在調(diào)查的實(shí)踐中掌握社會(huì)用字規(guī)范知識(shí)，提高對(duì)不規(guī)范用字的識(shí)別能力。四、活動(dòng)時(shí)間2012年4月9日2012年4月22日五、活動(dòng)過程健全組織學(xué)校在認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件要求的基礎(chǔ)上，高度重視本項(xiàng)工作。成立了由徐校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在各班建立了“啄木鳥”行動(dòng)小組，自發(fā)確定了行動(dòng)口號(hào)。各班主任對(duì)小組成員進(jìn)行了規(guī)范用字知識(shí)培訓(xùn)，同時(shí)教育小組成員強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)行動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)防安全責(zé)任事故發(fā)生。落實(shí)行動(dòng)根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組安排，本項(xiàng)安排主要在兩個(gè)場(chǎng)地展開。一是在校園內(nèi)進(jìn)行調(diào)查，主要針對(duì)校園文化標(biāo)語、制度、張貼等處用字情況展開調(diào)查。二是在朱京芳、邢小婷兩名教師的帶領(lǐng)下，對(duì)街道主要干道兩側(cè)單位的招牌、廣告牌、宣傳牌等出現(xiàn)的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字型不全等不規(guī)范用字情況進(jìn)行調(diào)查。要求調(diào)查的整個(gè)過程和調(diào)查范圍內(nèi)的社會(huì)用字規(guī)范情況做出詳細(xì)記錄。分析總結(jié)通過對(duì)校內(nèi)調(diào)查，沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)校文化標(biāo)語、制度等處有不規(guī)范情況。但學(xué)生的筆記本、作業(yè)本等處存在有用字不規(guī)范現(xiàn)象，同時(shí)學(xué)生們也提出了常見的用字不規(guī)范地方，現(xiàn)總結(jié)如下：（1）繁體字在現(xiàn)代生活中還占有一定的位置，港、臺(tái)電視劇中，一些書法書中還有一些老年人中還在使用繁體字。繁體字雖然比較難寫，比較難認(rèn)，但他們認(rèn)為這些字結(jié)構(gòu)比較完美，比較好看，因此這些字還被經(jīng)常使用，而且占有較大的比例，占到調(diào)查的錯(cuò)別字中的50%以下，現(xiàn)列舉10例如下：車——車電——電語——語飯——飯長(zhǎng)——長(zhǎng)帥——帥發(fā)——發(fā)兒——兒亞——亞魚——魚（2）在生活中，有一部分字本身較難寫，但有些人為了書寫方便，將其再簡(jiǎn)化，這些字多出現(xiàn)于墻體廣告和店鋪招牌中，這些字能占到15%左右，現(xiàn)列舉幾例如下： 二 ——出 山玏——璃歺——餐午廳——舞廠——原由攵——數(shù) 元（3）在電視中，一些商家為了吸引消費(fèi)者，故意改變成語中的部分字，給人民以誤導(dǎo)，尤其對(duì)少年兒童影響最大，這些字占到25%以上，現(xiàn)列舉幾例如下：機(jī)（雞）不可失金融前（錢）線川（穿）流不息寒（韓）流瀉（謝）停（庭）封喜（洗）之郎（4）在一些盜版書刊中，錯(cuò)別字較多，給我們閱讀帶來很大的困難，這些字也占有很大的份量，占到10%左右，現(xiàn)列舉幾例如下：喝酒（灑）拔（撥）河已（己）經(jīng)期末（未）電焊（火干）照像（象）小賣（買）部坊央路兩側(cè)單位的招牌、廣告牌、宣傳牌等處的調(diào)查，共調(diào)查單位11處，其中招牌27處，廣告牌52塊，發(fā)現(xiàn)兩處用字不規(guī)范。一是酒水批發(fā)部招牌 “云門洞藏”四個(gè)字采用了繁體字，二是衣店“依依不舍”寫為“衣衣不舍”?？梢钥闯觯^大部分群眾有用字規(guī)范的意識(shí)，但也有店主忽略用字不規(guī)范的影響，甚至把不規(guī)范用字當(dāng)成嚎頭?；顒?dòng)效果通過此次不規(guī)范用字活動(dòng)的開展，使全校師生進(jìn)一步樹立了弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語言文字規(guī)范的意識(shí),自覺養(yǎng)成使用規(guī)范語言文字的習(xí)慣，使我校師生進(jìn)一步提高了用字環(huán)境和語言文字應(yīng)用水平。同時(shí)，活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了廣大師生語言文字規(guī)范化意識(shí)，普及社會(huì)用字規(guī)范化知識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生參與社會(huì)和諧建設(shè)的熱情，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力。寒亭區(qū)固堤街道中心學(xué)校2012年4月22日第二篇：2016規(guī)范社會(huì)用字_“啄木鳥”行動(dòng)調(diào)查報(bào)告規(guī)范社會(huì)用字“啄木鳥”行動(dòng)調(diào)查報(bào)告漢字有它獨(dú)特的魅力。它是中華民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個(gè)人的精神家園。漢字往往可以引起我們美妙而大膽的聯(lián)想，給人美的享受。今天，越來越多的外國(guó)人慕名前來學(xué)習(xí)。漢字也越來越廣為推廣，作為炎黃子孫，我們應(yīng)該為此而自豪。但是，如今社會(huì)上的一些人不僅沒有很好地掌握它，而且還胡亂使用，出現(xiàn)了大量的錯(cuò)別字、異體字、繁體字、二簡(jiǎn)字等，給人們帶來了不必要的麻煩。為此，根據(jù)上級(jí)要求，我們外國(guó)語小學(xué)四至六年級(jí)的少先隊(duì)成立了6個(gè)“啄木鳥行動(dòng)小組”，對(duì)社會(huì)用字進(jìn)行了調(diào)查活動(dòng)。一、活動(dòng)主旨本次活動(dòng)的目的主要是通過組織學(xué)校四至六年級(jí)的隊(duì)員組成小隊(duì)參與“啄木鳥”行動(dòng)，讓學(xué)生明白這次活動(dòng)要求的基礎(chǔ)上,認(rèn)真扎實(shí)地落實(shí),增強(qiáng)隊(duì)員的語言文字規(guī)范意識(shí)，提高語言文字規(guī)范化水平，進(jìn)而形成有利于做好城市語言文字工作的良好氛圍,激發(fā)少先隊(duì)員的主人翁意識(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)注身邊事的優(yōu)良品質(zhì)。二、活動(dòng)內(nèi)容城區(qū)主要街道兩側(cè)的企事業(yè)單位、各個(gè)門頭,經(jīng)營(yíng)單位標(biāo)示名稱的標(biāo)（招）牌、廣告牌（欄）、宣傳標(biāo)語等出現(xiàn)的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進(jìn)行調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生在調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)中掌握社會(huì)用字規(guī)范知識(shí)，提高對(duì)不規(guī)范用字的識(shí)別能力和糾正不規(guī)范字的意識(shí)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備，并制定安全預(yù)案，教育行動(dòng)小組成員要樹立安全意識(shí)，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。，發(fā)現(xiàn)隨時(shí)記錄。，負(fù)責(zé)拍攝?！白哪绝B行動(dòng)小組”成員明確分工，每組兩名組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員走上街頭，尋找使用不規(guī)范字。四、調(diào)查方法調(diào)查采用普查的方法，由