【正文】 第一篇：2010學(xué)校文明工作匯報(bào)建設(shè)文明和諧校園 促進(jìn)師生主體發(fā)展——學(xué)校文明建設(shè)工作匯報(bào)二〇一〇年十二月自我校被授予“山西省文明和諧單位”以來(lái)，在省市文明委和市教育局黨委的關(guān)心指導(dǎo)下，學(xué)校按照“構(gòu)建文明和諧校園，促進(jìn)師生主體發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育”的工作思路，開(kāi)展教育教學(xué)。近幾年，我們以黨的十七大及十七屆四中全會(huì)、五中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指針，深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七大對(duì)創(chuàng)建文明和諧社會(huì)作出的新部署，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的緊迫性和重要性，我們圍繞“文明”、“和諧”、“學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”,將文明創(chuàng)建與學(xué)校管理、與建立學(xué)習(xí)型單位、與打造誠(chéng)信單位相結(jié)合，將思想道德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育、環(huán)保教育貫穿于學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)之中,在保持“山西省文明和諧單位”，創(chuàng)建“山西省文明和諧單位標(biāo)兵”活動(dòng)中，提高我校文明建設(shè)檔次和水平等方面開(kāi)展了大量富有實(shí)效的工作，下面就我校近年以來(lái)文明創(chuàng)建的情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：一、學(xué)?；厩闆r我校是直屬于太原市教育局的一所標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)，學(xué)校始建于1957年。1995年校址剛遷往此地時(shí)，在校生不足500人，教職工也僅30余名，是一所鮮為人知的弱校。多年來(lái)，學(xué)校因地制宜從教育性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性出發(fā)，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行“綠化、美 化、凈化”。目前，整個(gè)校園布局合理，設(shè)計(jì)精巧，為師生們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)雅、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。在“以德治校、特色立校、科研興?！钡霓k學(xué)思想指導(dǎo)下，我?？焖侔l(fā)展，聲譽(yù)鵲起，得到了社會(huì)各界的普遍認(rèn)可。如今，學(xué)生人數(shù)已猛增至近1700人，達(dá)到了飽和狀態(tài)。目前，93名教職工中，小學(xué)高級(jí)教師39名，省市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師達(dá)40余名，各級(jí)教學(xué)能手、教學(xué)骨干占教師總數(shù)的近三分之二。近年來(lái)，學(xué)校被連續(xù)授予全國(guó)青少年科技教育示范學(xué)校、全國(guó)語(yǔ)言文字示范學(xué)校、山西省文明和諧單位、山西省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)學(xué)校、山西省綠色學(xué)校標(biāo)兵、山西省德育示范學(xué)校、山西省依法治校示范學(xué)校、山西省優(yōu)秀心理輔導(dǎo)中心等一百八十余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。2010年，我校被山西省精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)授予“山西省文明和諧單位標(biāo)兵”稱號(hào)，太原市精神文明建設(shè)委員會(huì)也授予我校太原市精神文明和諧單位標(biāo)兵的稱號(hào)。09年11月，團(tuán)中央書(shū)記處書(shū)記、全國(guó)少工委主任羅梅、團(tuán)中央少年部副部長(zhǎng)王路在團(tuán)省委書(shū)記劉潤(rùn)民、太原市委副書(shū)記李永林，以及省少工委、團(tuán)省委團(tuán)市委等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下來(lái)我校調(diào)研指導(dǎo)工作，我校的做法得到了前來(lái)指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。團(tuán)中央少工部部長(zhǎng)還饒有興趣的用英語(yǔ)與我校雙語(yǔ)課題班的孩子進(jìn)行交流。與2010年2月初國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心馮主任在省發(fā)展研究中心孟主任及太原市李永林副市長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)陪同下來(lái)調(diào)研我校開(kāi)展綠色教育及綠色學(xué)校創(chuàng)建的有關(guān)工作情況，當(dāng)看到我校的做法，取得的成績(jī)和先進(jìn)的教育理念，馮部2 長(zhǎng)贊不絕口，省發(fā)展研究中心孟部長(zhǎng)還現(xiàn)場(chǎng)接受了我校小記者的采訪。近兩年，我們共接待了前來(lái)調(diào)研工作的領(lǐng)導(dǎo)、參觀學(xué)習(xí)和交流的省內(nèi)外同行100余批、三千多人次。二、以鞏固和繼續(xù)創(chuàng)建文明和諧單位為抓手開(kāi)展工作（一）、加強(qiáng)創(chuàng)建的組織管理，明確創(chuàng)建工作目標(biāo)。學(xué)校文明創(chuàng)建工作中，我們注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)和管理，持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的機(jī)制，健全了民主評(píng)議黨員和干部廉潔自律等制度，完善了監(jiān)督機(jī)制，堅(jiān)持了中心組學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)制度。班子成員間分工明確，責(zé)權(quán)清晰，重大問(wèn)題必經(jīng)行政會(huì)議討論決定，既實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，又體現(xiàn)了集體領(lǐng)導(dǎo)。在管理中，我們根據(jù)創(chuàng)建文明和諧單位的需要，修訂了更新的創(chuàng)建計(jì)劃，并將創(chuàng)建工作通過(guò)各種形式和渠道向全體教師宣講，使創(chuàng)建工作深入人心。我校的文明創(chuàng)建工作實(shí)行校處班分層管理，一方面構(gòu)成了從上到下的垂直工作關(guān)系，同時(shí)各處室、各班級(jí)之間發(fā)生橫向聯(lián)系，形成一張覆蓋全校的工作網(wǎng)，繼而通過(guò)學(xué)生、學(xué)校各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)輻射向全體家長(zhǎng)，使學(xué)校的文明創(chuàng)建工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，信息暢通，保證了文明建設(shè)和教育教學(xué)工作兩手同時(shí)抓，分工不分家。為保證師生的民主權(quán)益，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)制度，凡涉及學(xué)校重大決定、收費(fèi)情況、人事任免、黨員發(fā)展、民主測(cè)評(píng)等均予以公示，接受大家的監(jiān)督，學(xué)校連年被授予“行風(fēng)雙評(píng)”先進(jìn)單位，009兩年學(xué)校更是被授予“行風(fēng)雙評(píng)”優(yōu)秀基層站所稱號(hào)。（二）、加強(qiáng)教職員工的思想道德建設(shè)，樹(shù)立文明和諧的校風(fēng) 學(xué)校是文明和諧建設(shè)的搖籃。幾年來(lái)，依托國(guó)家重點(diǎn)課題的開(kāi)展，我校以“建設(shè)綠色人文學(xué)校、促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展”為目標(biāo)，堅(jiān)持改革，堅(jiān)持發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)校文明和諧建設(shè)。在提高師德方面，根據(jù)市教育局對(duì)師德建設(shè)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)，我校通過(guò)組織教職工簽定《太原市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師承諾書(shū)》、舉辦教師師德演講比賽、設(shè)立“校長(zhǎng)監(jiān)督電話”、“家長(zhǎng)接待日”，開(kāi)展學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教職工的民主測(cè)評(píng)、表彰“優(yōu)秀教師”和“師德標(biāo)兵”等多渠道、多途徑、零距離、主動(dòng)地接受學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕四種不良現(xiàn)象：體罰、變相體罰學(xué)生；訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)，接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)；亂定各種輔導(dǎo)資料增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；讓學(xué)生家長(zhǎng)為教師辦私事等。通過(guò)扎實(shí)、細(xì)致的工作在全體師生中創(chuàng)設(shè)出濃郁的師德建設(shè)氛圍，讓師德建設(shè)的觀念入腦入心。為提高教職工的思想道德素質(zhì)，黨支部按期組織黨員和教職工參加政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，將教職工學(xué)習(xí)落實(shí)為“三化”（即經(jīng)?；?、規(guī)范化和制度化）。今年9月初，學(xué)校派干部參加市教育局黨委組織的講座培訓(xùn)，回校后又分別對(duì)學(xué)校干部、黨員以及全體教職工進(jìn)行了分層次的二級(jí)培訓(xùn)。結(jié)合學(xué)校“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，黨支部又針對(duì)制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)課題調(diào)研，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別領(lǐng)題，經(jīng)過(guò)廣泛調(diào)研和走訪分析找出了問(wèn)題的根源和解決對(duì)策。10月又請(qǐng)省教育廳基教處任月忠處長(zhǎng)來(lái)校做了全教會(huì)解讀的專(zhuān)題講座。學(xué)習(xí)過(guò)程中，4 每位教職工不僅寫(xiě)出了全教會(huì)精神學(xué)習(xí)心得，找出了自己的突出問(wèn)題，黨員干部還就學(xué)校今后可持續(xù)發(fā)展提出了建議和意見(jiàn)。教職工們也就今后各自的工作方向做了規(guī)劃。前一段，黨支部在組織觀看《第一書(shū)記》時(shí)，為每位教職工購(gòu)買(mǎi)了三張入場(chǎng)券，目的是讓教職工的家屬在陪看影片時(shí)也接受新時(shí)期道德風(fēng)尚的教育。為提高黨員干部的政策理論水平和黨員的政治素質(zhì)，黨支部繼續(xù)開(kāi)展“黨員六個(gè)一工程”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)黨員帶頭講示范課，帶頭幫扶有困難的學(xué)生，帶頭幫扶青年教師，帶頭為學(xué)校發(fā)展諫言獻(xiàn)策等，樹(shù)立了黨員的先鋒模范形象。今年，在秋冬季傳染病高發(fā)期，我們啟用了零報(bào)告制度，黨員和干部又帶頭每天提前到校為師生測(cè)查體溫，帶頭清理學(xué)校衛(wèi)生，處處為師生做表率。黨員們?cè)谟米约旱膶?shí)際行動(dòng)體現(xiàn)著創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神，為構(gòu)建和諧校園氛圍發(fā)揮著作用。在提高教育教學(xué)水平和建設(shè)文明和諧的校園氛圍中，黨員處處樹(shù)立模范和典型，得到了教職工的高度評(píng)價(jià)。現(xiàn)在，我校好人好事不斷涌現(xiàn)，教育教學(xué)一線處處有黨員的身影。學(xué)校黨支部連續(xù)幾年被評(píng)為市教育局“先進(jìn)黨組織”。領(lǐng)導(dǎo)班子也被授予市教育局“十佳領(lǐng)導(dǎo)班子”。在提高師能方面，學(xué)校創(chuàng)造條件抓好教師校本培訓(xùn)，定期組織校本教研、“育新杯”教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)能手賽、專(zhuān)題演講、讀書(shū)沙龍等專(zhuān)業(yè)活動(dòng)，有計(jì)劃地對(duì)職工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，大樹(shù)講學(xué)習(xí)賽業(yè)務(wù)比文明之風(fēng)。今年9月以來(lái)，不到三個(gè)月，學(xué)校連續(xù)請(qǐng)省、市教研室專(zhuān)家、太原市名師團(tuán) 導(dǎo)師等上門(mén)為大家做教師心理健康知識(shí)、提高課堂效率方法、科學(xué)備課以及開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)等方面的專(zhuān)題講座，學(xué)校還每年組織學(xué)校的“育新杯”賽講活動(dòng)。賽講過(guò)程中，賽、評(píng)結(jié)合，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高。在賽前、賽中，老師們互比，互學(xué)、互幫，真正賽出了水平，賽出了風(fēng)格，讓競(jìng)爭(zhēng)中都彌漫著文明和諧的氣氛。在關(guān)心教職工方面，學(xué)校工會(huì)、團(tuán)支部也充分當(dāng)好學(xué)校黨政的助手。為保障教職工的切身利益和合法權(quán)益，工會(huì)每年定期組織教代會(huì)，通過(guò)開(kāi)展“送溫暖工程”，幫助解決教職工的實(shí)際困難，通過(guò)組織教職工文體活動(dòng)，緩解教職工的緊張壓力，通過(guò)全天開(kāi)放“教工之家”，并將每年11月定為教職工“健身活動(dòng)”月，還為教職工發(fā)放了體育鍛煉專(zhuān)用的運(yùn)動(dòng)服裝。為解決學(xué)校拆建過(guò)程中教職工的就餐困難，學(xué)校為老師們積極聯(lián)系了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校食堂，并為教職工發(fā)放了飯卡。幾年來(lái)，學(xué)校每年為教職工免費(fèi)訂閱太原晚報(bào)，免費(fèi)為教職工體檢，發(fā)放冬菜，發(fā)放預(yù)防藥品等，以表達(dá)學(xué)校對(duì)教師的關(guān)愛(ài)。（三）、廣泛開(kāi)展校園文化活動(dòng) 促進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)在校園文明創(chuàng)建過(guò)程中，為了加大創(chuàng)建宣傳力度，拓展校園文化，我們首先借助校報(bào)、?？?、校電視臺(tái)、廣播站、宣傳欄、專(zhuān)題板報(bào)等及時(shí)開(kāi)展宣傳，其次，邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家講授文明創(chuàng)建知識(shí)，到兄弟學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)，使?fàn)巹?chuàng)文明創(chuàng)建工作深入人心。三是借助教職工大會(huì)、黨員大會(huì)、班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等各種集會(huì)加大文明創(chuàng)建工作的宣傳力度，開(kāi)展做太原市文明市民等內(nèi)容的6 宣傳。四是積極開(kāi)展主題教育滲透文明意識(shí)。通過(guò)重大節(jié)日、紀(jì)念日、校運(yùn)會(huì)、六一”素質(zhì)展示周、“科技活動(dòng)月”等學(xué)校傳統(tǒng)教育形式開(kāi)展文明教育。五是大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán)。我校的少年科學(xué)院、小記者團(tuán)、禮儀隊(duì)、“綠源公司”、“綠洲公司”等成為孩子們非常向往的學(xué)生社團(tuán)