20xx春人音版音樂二下第6課貓虎歌2(已修改)
2024-12-27 15:58 本頁面
【正文】 貓 虎 歌 人音版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第六課獸王 教材分析： 《 貓虎歌 》 是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書人音版教材音樂第六課 《 獸王 》中的一首歌曲，四四拍，一段體結(jié)構(gòu)。歌曲為兩段歌詞的分節(jié)歌，幽默恢諧，極富童趣。歌曲內(nèi)容取材于一則民間傳說故事，刻畫了一只聰明的貓的形象，迎合了低年級(jí)學(xué)生喜愛小動(dòng)物的天性，突出了趣味性。 學(xué)生情況分析： 我校二年級(jí)學(xué)生大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中能努力向上，大部分學(xué)生在唱歌的姿勢(shì)上，習(xí)慣較好，而且表情也很豐富，能根據(jù)歌曲情緒進(jìn)行表達(dá)，部分班級(jí)還能急興創(chuàng)編歌曲一致的舞蹈，并參與表演，但在讀譜知識(shí)的運(yùn)用上較弱，咬字吐字也不夠清晰。特別是男生好勝心強(qiáng)。愛表現(xiàn)自己，常會(huì)出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象，導(dǎo)致缺乏對(duì)聲音美感的正確認(rèn)識(shí)，缺乏氣息的支撐。 教學(xué)設(shè)計(jì)思路： 低年級(jí)學(xué)生最感興趣的是有情節(jié)有形象的樂曲和歌曲。因此，在這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我揣摩了兒童的心理，我盡量使教學(xué)充滿童趣，調(diào)動(dòng)兒童對(duì)音樂學(xué)習(xí)的興趣，如創(chuàng)設(shè)情境、用聲音、動(dòng)作模
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