人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生初步體會(huì)到優(yōu)化思想及在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。2．使學(xué)生認(rèn)識到解決問題的策略。3．培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)：探究解決問題的最佳方案。教具準(zhǔn)備：沏茶的六張圖片同桌兩個(gè)人用一份、三個(gè)小圓當(dāng)餅、表格。學(xué)生準(zhǔn)備：三個(gè)小圓教學(xué)過程：一、預(yù)設(shè)情景

2024-12-13 11:55

人教新課標(biāo)五年級上冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角例2和例3-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案上冊數(shù)學(xué)廣角例2和例3教學(xué)內(nèi)容：人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書P114~P115以及相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1、通過日常生活中的一些事例，使學(xué)生初步體會(huì)數(shù)字編碼思想在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。2、通過觀察、比較、猜測來探索數(shù)字編碼的簡單方法。3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)進(jìn)行編碼，初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。

2024-12-13 00:42

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案旋轉(zhuǎn)2-資料下載頁

【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)年級五年級數(shù)學(xué)單元第一單元課時(shí)二主備單位主備教師使用教師課題旋轉(zhuǎn)課型新授主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：通過生活事例，使學(xué)生初步了解圖形的平移變換和旋轉(zhuǎn)變換。并能正確判斷圖形的這兩種變換。結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。能力目

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)3-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)下冊教案統(tǒng)計(jì)第一課時(shí)眾數(shù)教學(xué)內(nèi)容：P122—123例1及“做一做”。教學(xué)目標(biāo)：：讓學(xué)生認(rèn)識眾數(shù)，了解眾數(shù)的作用。：能找出一組數(shù)據(jù)中的眾數(shù)，通過比較的方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較判斷能力。⑴培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。、

2024-12-11 14:42

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案旋轉(zhuǎn)3-資料下載頁

【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)教學(xué)內(nèi)容：教材P5-6教學(xué)目標(biāo)：：明確旋轉(zhuǎn)的要素，理解線段、簡單圖形旋轉(zhuǎn)的特征。能在方格紙上畫出將簡單的圖形旋轉(zhuǎn)90度后形成的圖形。：通過想象、觀察、驗(yàn)證等方法，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。、態(tài)度與價(jià)值觀：在欣賞、設(shè)計(jì)圖形中，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力；感受旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用，初步體會(huì)旋轉(zhuǎn)變換的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)：理解圖形旋轉(zhuǎn)的含義。教

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)與除法-資料下載頁

【總結(jié)】課題分?jǐn)?shù)與除法（例1、例2）第4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解兩個(gè)整數(shù)相除的商可以用分?jǐn)?shù)來表示。：使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。：培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。重點(diǎn)理解、歸納分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。難點(diǎn)用除法的意義理解分?jǐn)?shù)的意義。教具圓片、投影儀，主題圖。教法引導(dǎo)探究教學(xué)設(shè)計(jì)流

2024-12-13 20:11

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案通分1-資料下載頁

【總結(jié)】通分教學(xué)內(nèi)容：教材第93頁的內(nèi)容及第95頁練習(xí)十八的第1題。教學(xué)目標(biāo)：：通過教學(xué)，鞏固學(xué)生對同分母分?jǐn)?shù)大小比較方法的掌握，并學(xué)會(huì)同分子分?jǐn)?shù)比較大小的方法。：培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括的能力。：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題的意識。教學(xué)重點(diǎn)：掌握同分母分?jǐn)?shù)和同分子分?jǐn)?shù)大小比較的方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解同分母分?jǐn)?shù)和同分子分?jǐn)?shù)

2024-12-11 14:42

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案通分6-資料下載頁

【總結(jié)】通分第二課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：教材第90頁的內(nèi)容及第91、92頁練習(xí)十七的第3一9題。二、教學(xué)目標(biāo)：：通過教學(xué)，使學(xué)生鞏固對兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的意義的理解，掌握求兩個(gè)數(shù)最小公倍數(shù)的方法。：培養(yǎng)學(xué)生用多種方法解決問題的能力。：培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括的能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的

2024-12-11 14:42

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案通分7-資料下載頁

【總結(jié)】通分第三課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容通分（一）教材第93頁的內(nèi)容及第95頁練習(xí)十八的第1題。二、教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，鞏固學(xué)生對同分母分?jǐn)?shù)大小比較方法的掌握，并學(xué)會(huì)同分子分?jǐn)?shù)比較大小的方法。：培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括的能力。：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題的意識。三、重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握同分母分?jǐn)?shù)和同分子分?jǐn)?shù)大

2024-12-11 14:42

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案通分4-資料下載頁

【總結(jié)】通分第四課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容通分（二）教材第94頁的內(nèi)容及第95、96頁練習(xí)十八的第2一10題。二、教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生理解通分的意義，掌握通分的方法，并能比較分子和分母都不相同的分?jǐn)?shù)的大小。：滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的良好習(xí)慣和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的意識。三、重點(diǎn)難

2024-12-13 00:39

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案質(zhì)數(shù)和合數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，并能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會(huì)把自然數(shù)按約數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類。2、培養(yǎng)學(xué)生自主探索、獨(dú)立思考、合作交流的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生敢于探索科學(xué)之謎的精神，充分展示數(shù)學(xué)自身的魅力。教學(xué)重點(diǎn)：1、理解掌握質(zhì)數(shù)、合數(shù)的概念。2、初步學(xué)會(huì)準(zhǔn)確判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是

2024-12-11 14:42

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)字和編碼-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)字和編碼【教學(xué)目標(biāo)】：通過了解郵政編碼的結(jié)構(gòu)和含義來初步體會(huì)數(shù)字編碼的方法，同時(shí)通過郵政編碼在信件傳遞中的功能初步體會(huì)數(shù)字編碼在我們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔?。：通過了解身份證號碼中蘊(yùn)含的一些簡單信息和編碼的含義進(jìn)一步體會(huì)數(shù)字編碼的方法，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)字編碼在我們?nèi)粘Ｉ钪械膹V泛應(yīng)用。：郵政編碼和身份證號的結(jié)構(gòu)和含義。【教學(xué)過程】

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案約分4-資料下載頁

【總結(jié)】約分教學(xué)內(nèi)容：教材第84頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：：通過教學(xué)，使學(xué)生理解最簡分?jǐn)?shù)和約分的意義，進(jìn)一步加深對分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的認(rèn)識。：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：歸納、概括出最簡分?jǐn)?shù)的概念。教學(xué)準(zhǔn)備：教材第84頁主題圖。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（1）提問：你能很快找出下面各組數(shù)的最大公因數(shù)嗎？

2024-12-13 20:11

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生-資料下載頁

【總結(jié)】單元課題分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)課時(shí)安排教學(xué)目標(biāo)（知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀），理解分?jǐn)?shù)的意義，明確分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。，知道帶分?jǐn)?shù)是一部分假分?jǐn)?shù)的另一種書寫形式，能把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。，會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小。、公倍數(shù)與最小公倍數(shù)，能找出兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)，能比較熟練地約分和通分。。教材分

2024-12-11 14:46

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)2-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教科書第113頁例1、第116頁練習(xí)十六第1題。教學(xué)目標(biāo)、有趣的情景，激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)初步的統(tǒng)計(jì)意識；，認(rèn)識象形統(tǒng)計(jì)圖，認(rèn)識最簡單的統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的數(shù)據(jù)填寫簡單的統(tǒng)計(jì)表，初步理解統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表的聯(lián)系；、統(tǒng)計(jì)表中提供的信息提出并解決簡單的數(shù)學(xué)問題，能和同伴交流自己的想法；，從中獲得初

2024-12-11 14:42

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角5-資料下載頁

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角5(參考版)

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