【總結(jié)】1、草原學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟讀課文,了解課文內(nèi)容,能聯(lián)系上下文,理解文章中含義深刻的句子。2、能有感情地朗讀課文,體會(huì)蒙漢情深,民族團(tuán)結(jié)的思想感情,激發(fā)學(xué)生熱愛草原,熱愛草原人民的思想感情。3、認(rèn)識(shí)本課4個(gè)生字,理解課文中新詞的意思,摘錄課文中寫得美的句子,背誦課文第一、二自然段。課前準(zhǔn)備:1、草原風(fēng)光圖。2、蒙古族音樂和
2024-12-11 14:36
【總結(jié)】橋教學(xué)目標(biāo)1.品味語言,深刻感受老漢危急時(shí)刻把生的希望讓給別人,把死的危險(xiǎn)自己扛起來的人格與精神。2.積淀情感,讓學(xué)生在塑造的情境與氛圍中感情朗讀課文,得到語感的有效提升。3.在語言情境中,體驗(yàn)生命的意義,促進(jìn)生命的成長。教學(xué)重點(diǎn)領(lǐng)悟老漢每一次舉動(dòng)的內(nèi)涵與精神。教學(xué)難點(diǎn)突出對(duì)比,營造氛圍。教學(xué)時(shí)間
2024-12-11 14:37
【總結(jié)】地震中的父與子教學(xué)目標(biāo)8個(gè)生字。、流利、有感情地朗讀課文。,學(xué)會(huì)愛別人,增強(qiáng)做人的責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生從課文的具體描述中感受父愛的偉大力量。教學(xué)準(zhǔn)備,自學(xué)生字、生詞。。如學(xué)生搜集有困難,教師可提供《背影》《血淚親情泣天地》《無私母愛創(chuàng)造生命奇跡》《7歲女孩拯救
2024-12-11 14:39
【總結(jié)】人物描寫一組課前準(zhǔn)備了解《小兵張嘎》、《儒林外史》、《紅樓夢(mèng)》的故事梗概。課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、揭示課題,通讀課文《人物描寫一組》,說說以前學(xué)過的課文或讀過的課外讀物中哪些人物給你留下了深刻的印象,說一說是怎樣描寫的。,認(rèn)識(shí)生字,把課文讀通順。
2024-12-11 14:40
【總結(jié)】年級(jí)學(xué)科課題課次主備人修改五語文9*兒童詩兩首教學(xué)目標(biāo)1.借助拼音讀準(zhǔn)本課出現(xiàn)的生字“丫”,讀讀記記“花苞、柔軟、柳絮、喧鬧、梳妝、水墨畫”等詞語。2.有感情地朗讀課文。通過朗讀課文,感受兒童豐富的想象力,體會(huì)童年生活的快樂。感悟兒童詩的特點(diǎn)。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀課文,體會(huì)兒童豐富的想象力,
【總結(jié)】學(xué)戲曲教學(xué)內(nèi)容:欣賞《橘樹尚且性剛強(qiáng)》教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生了解越劇戲種的歷史發(fā)展及音樂特點(diǎn),感受體驗(yàn)中國戲曲文化藝術(shù)的博大精深。,引領(lǐng)學(xué)生積極參與體驗(yàn)各種音樂活動(dòng)。,培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力和表演能力。教學(xué)重難點(diǎn):。。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、有關(guān)越劇服飾、帽子、馬鞭、粉、學(xué)生搜集相關(guān)材料等教學(xué)過程:
2024-12-13 00:37
【總結(jié)】23刷子李教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。讀讀記記“師傅、刷漿、包袱、透亮、清爽、搜索、威嚴(yán)、露餡、發(fā)怔、發(fā)傻、半信半疑”等詞語。2.有感情地朗讀課文,了解一位普通的手藝人高超的技藝。3.繼續(xù)領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)作者刻畫人物的方法。教學(xué)重點(diǎn)
【總結(jié)】環(huán)球采風(fēng)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)歌曲《卡普里島》教學(xué)目標(biāo):《卡普里島》。,初步了解意大利民歌熱情,明朗的風(fēng)格特點(diǎn),及相關(guān)文化。的反復(fù)記號(hào),準(zhǔn)確演唱后半拍起的節(jié)奏。。教學(xué)重難點(diǎn):、跳躍、有彈性的聲音演唱歌曲《卡普里島》。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)《我的太陽》片段。師:你們知道歌曲的名字嗎?是
【總結(jié)】猴王出世一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn),能流利有感情的朗讀課文。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)繼續(xù)練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生抓住事情的前因后果。(三)德育滲透點(diǎn)理解“石猴”勇敢頑強(qiáng)、一心想著大家的品質(zhì),受到教育。(四)美育滲透點(diǎn)體會(huì)作為古典四大名著之一的《西游記》的語言美和古
【總結(jié)】《打電話》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教:鄭敏教學(xué)目標(biāo):1.通過聽相聲《打電話》和閱讀課文,使學(xué)生了解相聲的語言藝術(shù)特點(diǎn),讓學(xué)生對(duì)相聲產(chǎn)生興趣。2.通過瀏覽課文,了解說話啰嗦的不便,明白簡潔得體說話的重要性。教學(xué)重點(diǎn):在笑聲中得到啟迪,知道通電話時(shí)做到講話內(nèi)容集中,語言簡潔,得體。教學(xué)難點(diǎn):了解相聲語言表達(dá)上的特點(diǎn)教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入
2024-12-11 14:38
【總結(jié)】楊氏之子教材簡析《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》,該書是一部記載漢末至?xí)x代士族階層言談?shì)W事的小說。本文講述了梁國姓楊的一家中九歲男孩風(fēng)趣幽默、機(jī)智巧妙地應(yīng)答他人的故事。故事情節(jié)簡單,語言幽默,頗有趣味,尤其是“未聞孔雀是夫子家禽”一句充分顯示出九歲孩子的聰明機(jī)智和超強(qiáng)的應(yīng)對(duì)能力。選編本課的目的,一是讓學(xué)生開始接觸文言文,對(duì)文言文有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí);
【總結(jié)】半截蠟燭【教學(xué)要求】、流利、有感情地朗讀課文。10個(gè)生字,綠線中的2個(gè)生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。,歸納段落大意。能在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,說一說伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭是怎樣與德軍周旋的。,感受伯諾德夫人母子三人在危急關(guān)頭與敵人作斗爭(zhēng)時(shí)的機(jī)敏、勇敢,學(xué)習(xí)他們
【總結(jié)】雷雨教學(xué)目標(biāo):會(huì)認(rèn)4個(gè)生字,會(huì)寫“垂”;粗讀課文,讀通課文,了解課文內(nèi)容;學(xué)習(xí)雷雨前的相關(guān)段落,能有感情地朗讀課文。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:老師知道我們班同學(xué)非常喜歡猜謎語,今天老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了一個(gè)謎語,看看誰能猜出來?出示:千條線,萬條線;數(shù)不清,剪不斷。落到
2024-12-13 00:44
【總結(jié)】尊嚴(yán)教學(xué)目標(biāo):6個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫“尊嚴(yán)、逃難、善良、樸實(shí)、款待、例外、喉結(jié)、贊賞、捶背、僵硬、許配、面呈菜色、狼吞虎咽、疲憊不堪、骨瘦如柴”等詞語。,復(fù)述課文。、動(dòng)作、語言的句子,從中感悟人物形象,懂得什么是尊嚴(yán)。教學(xué)重難點(diǎn):“富有”的真正含義,做有尊嚴(yán)的人。,時(shí)刻維護(hù)自己的尊
2024-12-11 14:19
【總結(jié)】檢閱教學(xué)目標(biāo):“俱”、“拄”、“檢閱”、“俱樂部”、“挑選”等生字和新詞,會(huì)正確流利、有感情地讀課文。,感受人物的內(nèi)心斗爭(zhēng)。領(lǐng)悟體驗(yàn)部分詞句。,兒童團(tuán)員的寬容友愛、真誠善良,以及觀眾博愛的胸懷。教學(xué)準(zhǔn)備:字詞卡片、課件,觀看或向大人了解國慶閱兵。教學(xué)過程:
2024-12-13 00:56