人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓錐的體積1-資料下載頁

【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)：：通過實驗推導(dǎo)出圓錐體積計算公式，并能運用公式計算圓錐的體積，解決有關(guān)的實際問題。：（1）培養(yǎng)觀察、猜測、操作能力。（2）培養(yǎng)良好的合作探究意識，引導(dǎo)掌握正確的學(xué)習(xí)方法。：進一步滲透辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學(xué)重點：圓錐體體積公式的推導(dǎo)。。教學(xué)難點：能運用公式計算圓錐的體積，解決有

2024-12-11 14:33

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案比例的意義和基本性質(zhì)1-資料下載頁

【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：教材第1～2頁比例的意義和基本性質(zhì)，練習(xí)六第1～5題。教學(xué)要求：：使學(xué)生理解比例的意義和基本性質(zhì)。：能用比例的意義或性質(zhì)判斷兩個比成不成比例。：通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生初步的綜合、概括能力。教學(xué)重點：理解比例的意義和基本性質(zhì)。教學(xué)難點：用比例的意義或性質(zhì)判斷兩個比成不成比例。教學(xué)過程：

2024-12-11 14:32

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊正反比例的比較練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】正反比例的比較練習(xí)人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?和反比例的意義與區(qū)別。?反比例。時間（時）123456······路程（千米）4080120160200240····

2024-12-13 00:01

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊正反比例的比較2-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?的意義與區(qū)別。?反比例。判斷下面每題中兩種量成正比例還是反比例。數(shù)量和總價是兩種相關(guān)聯(lián)的量，它們與單價有下面的關(guān)系：總價數(shù)量＝單價已知單價一定，就是總價和數(shù)量的比值是一定的，所以總價和數(shù)量成正比例。1．單價一定，數(shù)量和總價。

2024-12-11 14:05

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)成反比例的量說課稿(精選3篇)-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)六年級數(shù)學(xué)《成反比例的量》說課稿（精選3篇） 　　《成反比例的量》說課稿1　　教學(xué)內(nèi)容： 　　人教版教材小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元的第四課時《成反比例的量》 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1...

2024-12-04 06:18

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案比例的基本性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】比例的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：同學(xué)們進一步理解比例的意義，懂得比例各部分名稱。，理解并掌握比例的基本性質(zhì)。。教學(xué)重點：比例的基本質(zhì)性質(zhì)。教學(xué)難點：發(fā)現(xiàn)并概括出比例的基本質(zhì)性。教學(xué)過程：一、舊知鋪墊？，判斷下面的比能否組成比例。:和:51:21和5:243:85和85:4

2024-12-11 14:32

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案反比例應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】反比例應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：，會解答最基本的反比例應(yīng)用題。。“事物是相互聯(lián)系的”辯證唯物主義觀點啟蒙教育。教學(xué)重點：掌握解答最基本的反比例應(yīng)用題的方法。教學(xué)難點：正確分析、判斷出成什么比例，正確列出方程。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：。師：出示：路程、時間、速度根據(jù)已知，說說這些量之間的關(guān)系，并說明理由。

2024-12-11 08:21

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案量的計量整理復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】量的計量整理復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊第118～120頁的內(nèi)容。教學(xué)目的：、整理已學(xué)過的長度、面積、體積、質(zhì)量和時間單位及相鄰兩個單位間的進率，提高學(xué)生使用這些計量單位的熟練程度。，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，從而加深對知識的理解，并從中學(xué)會整理的方法。，讓學(xué)生在討論、交流中參與學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，學(xué)

2024-12-13 00:30

成反比例的量-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)1、成正比例的量有什么特征？（1）兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化。（2）兩種量中相對應(yīng)的兩個量的比值（商）一定。2、正比例關(guān)系式y(tǒng)x=k(一定)描述以下兩組數(shù)量關(guān)系式體積高=底面積（一定）總價數(shù)量=單價（一定）30030030030

2025-08-05 08:21

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案比例的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】比例的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：第23至24頁例1、例2以及相應(yīng)的“做一做”,練習(xí)五第1至4題。教學(xué)目的：：讓學(xué)生掌握用比例解應(yīng)用題的方法。：讓學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué),體驗數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。教學(xué)重難點：利用已學(xué)的正比例的意

2024-12-11 14:34

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案位置1-資料下載頁

【總結(jié)】位置教學(xué)目標(biāo)：知識和能力：明確確定位置的必要性，掌握確定位置的基本方法。過程和方法：現(xiàn)實情境中感受確定物體位置的各種方法。置的方法和意義。情感與價值觀：讓學(xué)生主動地參與觀察、操作與活動，感受豐富的現(xiàn)實背景，體驗形式多樣的確定位置的方式，增強學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點：感受確定物體位置的多種方式與方法，能比較靈活地運用不同的方式

2024-12-11 14:34

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊正、反比例應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】正、反比例應(yīng)用題人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊，進一步理解和掌握正、反比例應(yīng)用題的解題規(guī)律。、一題多解等形式，由淺入深，由易到難，培養(yǎng)同學(xué)們思維的靈活性。？為什么？○速度一定，路程和時間（）○路程一定，速度和時間（）○單價一定，總

2024-12-13 00:01

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊正比例和反比例的意義2-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1．進一步理解正比例的反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律。?2．使同學(xué)們能正確判斷正、反比例。?3．引導(dǎo)同學(xué)們觀察、思考、探究，判斷正、反比例。?4．發(fā)展同學(xué)們分析、比較、抽象、概括能力，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。復(fù)習(xí)：1．已知路程和時間，求速度？

2024-12-11 14:05

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓柱的表面積1-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱的表面積第一課時教學(xué)目標(biāo)，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法．、分析和推理等思維能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3讓學(xué)生進一步增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，培養(yǎng)熱愛數(shù)學(xué)、學(xué)好學(xué)生的興趣。教學(xué)重點理解圓柱側(cè)面積和圓柱表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法．教學(xué)難點根據(jù)實際情況來計算圓柱的表面

2024-12-13 00:33

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)1-資料下載頁

【總結(jié)】自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)：、比例、排列與組合等知識解決問題；了解普通自行車和變速自行車的速度與其內(nèi)在結(jié)構(gòu)的關(guān)系，知道變速自行車能變化出多少種速度。，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。，了解數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系。教學(xué)重點：讓學(xué)生在活動中感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，會運用所學(xué)知識為生活服務(wù)，解決生活中的一些問題。教學(xué)難點：

2024-12-11 14:32

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案成反比例的量1-wenkub

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案成反比例的量1(已修改)

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案成反比例的量1(編輯修改稿)

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案成反比例的量1-wenkub.com

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案成反比例的量1(已改無錯字)