人教新課標四年級下冊數(shù)學教案不含括號的混合運算1(已修改)
2024-12-27 14:25 本頁面
【正文】 不含括號的混合運算 教材第 2 一 5頁例 例 2 上課 時間 總課時 5 主備 教師 韓科杰 第 1 課時 1． 讓學生知道有幾步的式子要按一定的順序計算。 、減法或只有乘、除法并且沒有括號的算式的運算順序。 3． 培養(yǎng)學生的觀察和語言表達能力。 掌握正確的運算順序進行計算。 教學 媒體 投影 設(shè)計者教學設(shè)想 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。 （ 1）出示“冰雪天地”情景動畫。 師：冬天里，會下雪，在雪地里玩是件愉快的事情?？磮D，人們在干什么？ 生甲：有的人在滑冰。 生乙 ：有的人在滑雪。 生丙：有的人在冰雕區(qū)里玩。 （ 2）師：現(xiàn)在滑冰區(qū)里有 72 人，滑雪區(qū)有 36 人，冰雕區(qū)有 180 人。你能提出什么數(shù)學問題？ 生甲：“冰雪天地”里一共有多少人？ 生乙：滑冰區(qū)比滑雪區(qū)多多少人？ 生丙：冰雕區(qū)比滑冰區(qū)多多少人？ 師：你們說得真好，老師很高興。 二、合作學習，共同探究。
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