薄弱學(xué)校改造工作情況匯報(bào)(已修改)
2024-11-15 22:58 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：薄弱學(xué)校改造工作情況匯報(bào)王集第二中學(xué)改薄工作情況匯報(bào)為加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校的改造，進(jìn)一步促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，在各級(jí)黨委、政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，20142015年期間，我校著力做好農(nóng)村薄弱學(xué)校的改造建設(shè)工作，學(xué)校先后投入近70多萬(wàn)元，對(duì)我校進(jìn)行全面的改造，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，目前為止，我校的辦學(xué)條件得到了極大的改善，學(xué)校的面貌煥然一新，教學(xué)硬件設(shè)施也上了一個(gè)新的臺(tái)階，大大縮小了與城市學(xué)校的差距。學(xué)校的改造建設(shè)工作也得到了當(dāng)?shù)乩习傩盏目隙ā，F(xiàn)將我校的薄弱學(xué)校的改造計(jì)劃實(shí)施情況匯報(bào)如下：一、基本情況我校原有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)施都是在實(shí)施“六有工程”時(shí)改建和修繕的泥土和砂石面，圍墻經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)雨侵蝕，墻壁都有不同程度的損壞，多媒體設(shè)備嚴(yán)重不足，辦學(xué)條件較差，以不適用現(xiàn)代化教學(xué)的需要。本次我校的薄弱學(xué)校的改建工作主要從以下幾個(gè)方面實(shí)施：爭(zhēng)取省級(jí)資金，鋪設(shè)塑膠跑道。二中自建校以來(lái)，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)始終是泥土地，一遇刮風(fēng)滿校園塵土飛揚(yáng)；一下雨就泥濘滿地，學(xué)生根本無(wú)法在操場(chǎng)上操或活動(dòng)，我們一直看在眼里，記在心里。借著省農(nóng)村中小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)塑膠化工程之際，我們想盡辦法向上級(jí)爭(zhēng)取，教育局及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也多次到學(xué)校來(lái)考查。最終，考慮學(xué)校的現(xiàn)實(shí)困難，確定王集二中為第一批省扶貧鋪設(shè)塑膠跑道的學(xué)校之一。施工過(guò)程，我校確定專人監(jiān)管，確保質(zhì)量并及時(shí)完工；在通過(guò)上級(jí)主管部門驗(yàn)收并交付我校使用后，學(xué)校又指定專人對(duì)使用進(jìn)行監(jiān)管，以保證塑膠跑道能更長(zhǎng)時(shí)間服務(wù)于廣大師生。此項(xiàng)工程共耗資220萬(wàn)元，建設(shè)面積6000余平方米。班班安裝多媒體設(shè)備，優(yōu)化課堂教學(xué)效果。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校老師上課多是一支粉筆一本書，教學(xué)方法單一、學(xué)生課堂氣氛沉悶，學(xué)習(xí)效果不理想。針對(duì)這些現(xiàn)象，我校在徐州市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收時(shí)就已經(jīng)著手購(gòu)進(jìn)了幾套移動(dòng)多媒體并安裝了兩口多媒體教室，以供教師教學(xué)的需要。但是，要滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，14年，我們自籌資金18萬(wàn)元配置一口微機(jī)室，淘汰老舊落后的浪潮電腦。15年來(lái)，睢寧縣為了推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，給部分學(xué)校各班級(jí)配備了電子白板等多媒體設(shè)備，上級(jí)給王集二中投入了40余萬(wàn)元安裝了21套多媒體設(shè)備。至此，全校師生告別了粉筆時(shí)代，開始了全新的現(xiàn)代化教學(xué)，大大優(yōu)化了課堂教學(xué)效果。對(duì)校舍的門窗進(jìn)行修理和更換。今年暑期，我們犧牲休息時(shí)間，自己動(dòng)手對(duì)全校各室門窗進(jìn)行了全面的修理和油漆，計(jì)維修面積788平方米，為學(xué)校節(jié)省資金2萬(wàn)余元。這樣一來(lái)，校舍不僅美觀了，而且也排除了安全隱患。加強(qiáng)了校園的綠化、美化建設(shè)。為美化校園化境，我們加強(qiáng)了校園的綠化建設(shè)，本次改造建設(shè)中，我校新栽植綠化樹木香樟樹等30多棵。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了校園文化的建設(shè)，前后共投入5萬(wàn)元，進(jìn)行校園的文化墻改造，力爭(zhēng)使校園的每一堵墻“說(shuō)話”，使校園中處處體現(xiàn)育人氛圍。二、組織實(shí)施認(rèn)真制定薄弱學(xué)校改造建設(shè)規(guī)劃。在加強(qiáng)薄弱學(xué)校改造建設(shè)的工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)高
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