安龍學校關于加強農村薄弱學校改造的實施計劃(已修改)
2024-11-15 13:10 本頁面
【正文】 第一篇：安龍學校關于加強農村薄弱學校改造的實施計劃都江堰市安龍學校關于加強農村薄弱學校改造的實施計劃一、學?；厩闆r：都江堰市安龍學創(chuàng)建于1969年，是九年一貫制公立學校。學校坐落于都江堰市南端,離市區(qū)約四十公里。在成青旅游快速通道通車之前，是交通最為不發(fā)達的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，師資上留不住老師，生源上也不能保證，多數優(yōu)秀老師和優(yōu)質生源大量外流。12地震前硬件相當落后，連一些基本的實驗和活動都無法保障。災后重建后，學校硬件設施和經費得到大幅度提升，學校依托安龍鎮(zhèn)園藝之鄉(xiāng)之優(yōu)秀民風，以“松竹品格、蘭菊精神”為精神引領，從“關注師生發(fā)展”著眼，以“九年影響一生、科技創(chuàng)造未來”為辦學理念，以“質量一流、科普特色”為辦學目標，創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，營造良好的校本教研文化，為教師的專業(yè)化發(fā)展提供較好的成長氛圍，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化，從而提高學校綜合辦學水平。近年來，學校大膽革新教育觀念，狠抓教育管理，教學質量連年提升，在都江堰市同類學校中名列前茅，多次受到教育局表彰表揚。中國致公黨中央和致公黨上海市委為安龍學校建設了“致公科普活動中心”，學?？破战逃O施在都江堰市首屈一指。2010年3月，全國政協副秘書長王欽敏、上海市政協副主席吳幼英、四川省政協副主席陳杰為安龍學校致公科普活動中心揭牌；2010年4月，全國政協副主席、科技部部長萬鋼在上海對口援建指揮部總指揮薛潮、成都市市長葛紅林、都江堰市市委書記等領導的陪同下視察了安龍學校致公科普活動中心，學?，F在是“成都市科普基地”、“成都市青少年科技教育示范?！焙汀岸冀呤朽l(xiāng)村少年宮”，學校因此迎來巨大發(fā)展契機。二、工作思路針對學校現狀，把薄弱校改造工作的重點放在學校常規(guī)管理、提升教育質量、教師素質和打造科普特色方面。要認真抓好學校教學管理、教學質量、教師隊伍等方面的整改和提高，進一步開展校際交流活動，開展“手拉手、結對子”互幫互助活動，加強校際間的教師培訓、教學管理、教研活動和學生思想品德等方面交流，解決學校管理上的薄弱環(huán)節(jié)，解決教師學科不平衡，加大對薄弱環(huán)節(jié)的調控和指導，徹底提升學校在社會的信譽度和信任度。三、工作措施建立健全學校管理制度，加強領導，提升行政執(zhí)行力。要對全校認真調研，針對學校的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改項目規(guī)劃和整改措施；成立薄弱校建設工作領導小組，實行主要領導追究制度，負責學校薄弱項目的改造任務；各部門要結合實際，制定完善工作計劃，提出具體方法、步驟及措施，認真抓整改、抓提高、抓成效。加強教學管理的整改和提高。要進一步制定和完善教學管理制度，形成一整套符合本校實際的措施和辦法。牢固樹立質量意識，強化教學工作的中心地位，強化教學質量的監(jiān)控，實行教學質量責任制管理，完善教學質量管理措施，促進學校教學水平的提高，真正做到辦好人民滿意教育。例如：有計劃地專門培訓教學骨干；學校制訂教研、科研方案；有意識地吸收學校的教師參與科研課題的研究，在研究中提高他們的教育理論和科研水平；在學校舉行一些教研活動，激勵他們積極投身到教改之中，為他們創(chuàng)造成功的機會等等。要堅持義務教育階段按政策招生、對口入學和平行編班的原則，努力穩(wěn)定學校生源，激勵我校逐步提高教育質量。加強教師隊伍建設的整改和提高。要以提高教師能力為重點，以教師自學和加強培訓為手段，以采取教師大練兵等多種活動為形式，在抓師能提高上下功夫，嚴格考評制度，努力建立一支高素質、專業(yè)化、能力強的教師隊伍。繼續(xù)加大對口支援薄弱學科的監(jiān)管力度。學校要加大對薄弱學科的教研力度，鼓勵校際之間的交流，繼續(xù)實行“手拉手、結對子”對口幫扶政策。要主動與先進學校聯系，積極吸取強校在工作上的好辦法、好思路，提高整體的辦學水平，縮小校際之間的差距。如：加大校際教研力度和辦學體制改革力度，努力擴大優(yōu)質教育資源。我校辦學規(guī)模小，同年級最少只有一個班，最多的也不過四個班，很難大范圍開展教學研討，因此，我校實行與辦學條件和教育質量好的學校掛鉤，結對子，一幫一；依靠好學校的力量和經驗，做好傳幫帶工作，做到教育資源共享，教育經驗相傳，盡量縮小校際的差距。學校要將定期或不定期對學校薄弱工作進行檢查、驗收與評估，其結果將納入每年學校工作計劃之中；建立獎懲制度，促進我校教育教學工作有效開展。緊緊依托“致公科普活動中心”著力打造學?？破仗厣?，創(chuàng)一流品牌，首先以科普特色擴大學校知名度，大力宣傳學校，改善學校招生信譽度，留住老師、吸引學生。如：爭取參加一些全國、省市的科技比賽活動，創(chuàng)出特色，增加與其他學校競爭的資本。二○○九年九月附：都江堰市安龍學校關于薄學校改造工作領導小組 組 長：閔 剛（校長），負責全面工作。副組長：黃美忠（支部副書記），負責師德師風和黨員干部先進性教育。周紅英（副校長），負責教學管理和質量提
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