【正文】 第一篇：校外實習基地管理辦法校外實習基地管理辦法第一章 總則第一條 實習是高職院校教育教學過程的重要組成部分，是培養(yǎng)學生全面發(fā)展不可缺少的重要實踐環(huán)節(jié)。校外實習基地是高職院校學生參加校外實習和社會實踐的重要場所，是實現(xiàn)學院培養(yǎng)目標的重要條件之一。實習基地是學院校企合作、工學結(jié)合實現(xiàn)的平臺，實訓基地建設(shè)直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量與學生就業(yè)競爭力，對于學生職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能的培養(yǎng)有著十分重要的作用。為進一步規(guī)范校外實習基地的建設(shè)和管理，特制定本辦法。第二章 建立校外實習基地的原則第二條 校外實習基地由學院與有關(guān)企事業(yè)單位協(xié)商共同建立。第三條 要根據(jù)水利類專業(yè)性質(zhì)，有目的、有計劃、有步驟地選擇能滿足實習教學條件的行業(yè)企事業(yè)單位，建立校外實習基地，以滿足學生實習需要。第四條 根據(jù)專業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展情況，校外實習基地應(yīng)專業(yè)對口、相對穩(wěn)定，能滿足完成教學實習、實訓任務(wù)的要求。第六條 校企雙方應(yīng)互惠互利、義務(wù)分擔，實習基地經(jīng)費問題由校企雙方協(xié)商解決。第三章 實習基地的基本條件第七條 實習基地應(yīng)能滿足學院完成實習任務(wù)的教學要求；具備先進的生產(chǎn)手段、技術(shù)裝備和科學的經(jīng)營管理方式，擁有一支素質(zhì)較高的技術(shù)人員隊伍。第八條 實習基地要能為教學計劃規(guī)定的實習任務(wù)提供場地和指導人員，接受系有關(guān)專業(yè)教師與學生開展實習。第九條 實習基地要能夠滿足實習學生學習、勞動保護和衛(wèi)生等方面的條件。第十一條 實習基地要能與生產(chǎn)教育一體化相結(jié)合，能充分體現(xiàn)以就業(yè)為導向的高職教育特色。第四章 校企雙方職責第十二條 學院職責根據(jù)實踐教學要求，系部指定實習指導教師，指導教師制定實習指導書和實習計劃，提前送交實習基地單位。系部指導教師，加強對參加實習的學生進行教育，保證在實習期間嚴格遵守實習基地單位的有關(guān)規(guī)章制度。（在人才培訓、訂單培養(yǎng)、職工培訓、技術(shù)咨詢服務(wù)、成果轉(zhuǎn)化等方面對實習基地單位給予優(yōu)先考慮。在高校畢業(yè)生就業(yè)政策許可范圍內(nèi)，征求畢業(yè)生本人意見后，允許實習基地單位優(yōu)先選聘畢業(yè)生。第十三條 企業(yè)職責按學院提供的實習指導書和實習計劃要求，委派具有中級以上職稱的技術(shù)人員或能工巧匠參與對學生的指導。學生的指導教師要加強對學生的安全、紀律生產(chǎn)教育，嚴格考期、指導與評價。嚴格遵守國家頒布的政策法規(guī)，制定實習環(huán)境管理和勞動保護的管理規(guī)定、安全操作管理規(guī)程和文明生產(chǎn)措施，營造良好的育人環(huán)境。保障實習學生基本的生活與工作條件，根據(jù)學生表現(xiàn)適當給予勞動報酬。第五章 實習基地的管理第十四條 實習基地的確定要經(jīng)充分調(diào)查研究與協(xié)商，確定能夠促進學生實踐能力的提高，滿足實習基地的基本條件。第十五條 實習基地建立要簽訂合作協(xié)議，其管理按實習基地所在單位相關(guān)規(guī)定及管理辦法執(zhí)行，但必須建立保證教學任務(wù)完成和教學質(zhì)量提高的制度?；氐恼{(diào)整與撤消，應(yīng)經(jīng)雙方同意。第十六條 實習基地一經(jīng)確立，系應(yīng)與企業(yè)商定管理模式與管理辦法，建立長期合作關(guān)系。第十七條 實習基地成立后，應(yīng)每年對實習、合作等情況做出總結(jié)，該總結(jié)由企業(yè)簽署意見后存檔。第十八條 要加強對校外實習基地的指導與管理，建立定期檢查指導工作制度，協(xié)助企業(yè)解決實習基地建設(shè)和管理工作中的實際問題。第六章 實習基地協(xié)議書的簽訂第二十條 企業(yè)有合作意向，在符合建立實習基地條件的基礎(chǔ)上，經(jīng)協(xié)商由學院與企業(yè)簽訂建立實習基地協(xié)議書，實習基地協(xié)議合作年限根據(jù)雙方需要協(xié)商確定。第二十一條 協(xié)議書的內(nèi)容：合作目的；基地建設(shè)目標；（權(quán)利和義務(wù)；（實習項目教學要求與運行管理；協(xié)議合作年限；其它。二〇〇八年十月第二篇：校外實習基地管理辦法天水農(nóng)業(yè)學校校外實習基地管理辦法為了加快校外實習實訓基地建設(shè)，加強工學結(jié)合，進一步提高學生的實際操作技能，促使教學、科研全面提升，帶動招生、就業(yè)良性循環(huán)，適應(yīng)地方經(jīng)濟社會建設(shè)發(fā)展需要，結(jié)合我校實際情況，特制定本管理辦法。第一章 總則第一條 校外實習實訓基地是指企業(yè)、事業(yè)、社會團體、政府部門等各級各類單位與學院共同建立的學生實習實訓、教師掛職煅煉及從事科研活動的場所，是實現(xiàn)學校培養(yǎng)目標的重要條件，雙方在人才培養(yǎng)、實踐教學、科研、技術(shù)服務(wù)與合作、培訓、文化等環(huán)節(jié)或領(lǐng)域開展全面合作。第二條 校外實習實訓基地的教學必須全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循教育、教學的基本規(guī)律，努力培養(yǎng)學生的專業(yè)基本能力、基本技能和職業(yè)素質(zhì)，不斷提高教學質(zhì)量及教學水平。第三條 校外實習實訓基地的建設(shè)要按照統(tǒng)籌規(guī)劃、互惠互利、合理設(shè)置、全面開放和資源共享的原則,盡可能爭取和專業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位合作，使學生在實際的職業(yè)環(huán)境中頂崗實習，培養(yǎng)學生崗位能力，努力提高辦學的社會效益與經(jīng)濟效益。第二章 建立校外實習實訓基地的基本條件和要求第四條 校企合作關(guān)系緊密，能與“產(chǎn)、學、研”一體化相結(jié)合。能滿足我校完成實習實訓教學任務(wù)的要求，具備先進的生產(chǎn)手段、技術(shù)裝備和科學的經(jīng)營管理方式，擁有一支素質(zhì)較高的技術(shù)人員和職工隊伍。第五條 能承擔我校高等職業(yè)教育、非學歷職業(yè)技術(shù)技能培訓等部分實踐教學任務(wù)，能接受我校有關(guān)專業(yè)一定數(shù)量的教師與學生開展實習實訓，按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求提供場地和實習實訓指導人員，并能滿足實習學生食宿、學習、勞動保護、衛(wèi)生和酬金等方面的條件。第三章 學校與校外實習實訓基地合作形式第七條 學校為校外實習實訓基地開設(shè)各種類型的非學歷教育，在人才培訓、委托培養(yǎng)、課程進修、技術(shù)咨詢服務(wù)、信息交流、成果轉(zhuǎn)化等方面對校外實習實訓基地優(yōu)先給予支持。第八條 校外實習實訓基地可向?qū)W校投資或捐資（捐物）參與辦學，參與相關(guān)專業(yè)建設(shè)與指導，選派技術(shù)專家來校承擔課程教學，單位領(lǐng)導或技術(shù)管理人員來校舉辦學術(shù)講座。第九條 學校根據(jù)人才培養(yǎng)方案要求，制定實習實訓指導書和實習實訓計劃，提前送交校外實習實訓基地，并委派責任心強、有實踐經(jīng)驗的教師擔任實習實訓指導教師。參加實習實訓的指導教師和學生在實習實訓期間必須嚴格遵守校外實習實訓基地的有關(guān)規(guī)章制度。第十條 校外實習實訓基地批量接受相關(guān)專業(yè)學生教學實習實訓、頂崗實習或畢業(yè)實習，接受相關(guān)專業(yè)教師掛職參與技術(shù)與生產(chǎn)管理，成為雙師型教師培養(yǎng)場所,使實習實訓教學與“產(chǎn)、學、研”一體化相結(jié)合，產(chǎn)生經(jīng)濟效益和社會效應(yīng)。第十一條 開展訂單培養(yǎng)，校外實習實訓基地參與學校人才培養(yǎng)過程，根據(jù)校外實習實訓基地用人需求量，學院在國家就業(yè)政策許可范圍內(nèi)，征求畢業(yè)生本人意見后，優(yōu)先推薦有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)。第十二條 校外實習實訓基地圖書館、實驗室與學院圖書館、實驗室資源共享，開展科研合作，形成優(yōu)勢互補的科研優(yōu)勢，完成橫向課題或共同申報省級縱向課題，并取得實質(zhì)性成果。第四章 校外實習實訓基地主要任務(wù) 第十三條 為學生提供包括基本技能和綜合能力兩方面的實踐環(huán)境，使學生在真實環(huán)境下進行崗位實踐，培養(yǎng)學生解決技術(shù)操作中的實際問題，取得實際工作經(jīng)驗。培養(yǎng)團隊協(xié)作精神、群體溝通技巧、組織管理能力和領(lǐng)導藝術(shù)才能等個人綜合素質(zhì)，為學生今后從事各項工作打下良好的基礎(chǔ)。第十四條 通過校