【正文】 第一篇：初級(jí)中學(xué)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)初級(jí)中學(xué)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一章 ：由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生。振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。2．聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。通常我們聽(tīng)到的聲音是靠空氣傳來(lái)的。3．聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。4．利用回聲可測(cè)距離：S=1/2vt5．樂(lè)音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色。(1)音調(diào):是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。(2)響度:是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽(tīng)者的距離有關(guān)系。6．減弱噪聲的途徑：(1)在聲源處減弱；(2)在傳播過(guò)程中減弱；(3)在人耳處減弱。7．人可聽(tīng)見(jiàn)的聲音：頻率在20Hz～20000Hz之間的聲波：超聲波：頻率高于20000Hz的聲波；次聲波：頻率低于20Hz的聲波。8． 超聲波特點(diǎn)：方向性好、穿透能力強(qiáng)、聲能較集中。具體應(yīng)用有：聲吶、B超、超聲波速度測(cè)定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。9．次聲波的特點(diǎn)：可以傳播很遠(yuǎn)，很容易繞過(guò)障礙物，而且無(wú)孔不入。一定強(qiáng)度的次聲波對(duì)人體會(huì)造成危害，甚至毀壞機(jī)械建筑等。它主要產(chǎn)生于自然界中的火山爆發(fā)、海嘯地震等，另外人類制造的火箭發(fā)射、飛機(jī)飛行、火車(chē)汽車(chē)的奔馳、核爆炸等也能產(chǎn)生次聲波。第二章 物態(tài)變化知識(shí)歸納：是指物體的冷熱程度。測(cè)量的工具是溫度計(jì), 溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。(℃):單位是攝氏度。1攝氏度的規(guī)定：把冰水混合物溫度規(guī)定為0度，把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。3．常見(jiàn)的溫度計(jì)有(1)實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)；(2)體溫計(jì)；(3)寒暑表。體溫計(jì)：測(cè)量范圍是35℃至42℃，℃。：(1)使用前應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值；(2)使用時(shí)溫度計(jì)玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；(4)讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。、液體、氣體是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫熔化。要吸熱。：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫凝固。：晶體熔化時(shí)保持不變的溫度叫熔點(diǎn)。晶體凝固時(shí)保持不變的溫度叫凝固點(diǎn)。晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。：晶體都有一定的熔化溫度（即熔點(diǎn)），而非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)。：11.（晶體熔化和凝固曲線圖）(非晶體熔化曲線圖），晶體在AB段處于固態(tài)，在BC段是熔化過(guò)程，吸熱，但溫度不變，處于固液共存狀態(tài)，CD段處于液態(tài)；而DG是晶體凝固曲線圖，DE段于液態(tài)，EF段落是凝固過(guò)程，放熱，溫度不變，處于固液共存狀態(tài)，F(xiàn)G處于固態(tài)。：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化，汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰。都要吸熱。：是在任何溫度下，且只在液體表面發(fā)生的，緩慢的汽化現(xiàn)象。：是在一定溫度(沸點(diǎn))下，在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時(shí)要吸熱，但溫度保持不變，這個(gè)溫度叫沸點(diǎn)。：(1)液體溫度；(2)液體表面積；(3)液面上方空氣流動(dòng)快慢。：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。（液化現(xiàn)象如：“白氣”、霧、等）：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，要吸熱；而物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華，要放熱。：自然界中的水不停地運(yùn)動(dòng)、變化著，構(gòu)成了一個(gè)巨大的水循環(huán)系統(tǒng)。水的循環(huán)伴隨著能量的轉(zhuǎn)移。第三章 光現(xiàn)象知識(shí)歸納：自身能夠發(fā)光的物體叫光源。、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫組成的。3．光的三原色是：紅、綠、藍(lán)；顏料的三原色是：紅、黃、藍(lán)。4．不可見(jiàn)光包括有：紅外線和紫外線。特點(diǎn)：紅外線能使被照射的物體發(fā)熱，具有熱效應(yīng)（如太陽(yáng)的熱就是以紅外線傳送到地球上的）；紫外線最顯著的性質(zhì)是能使熒光物質(zhì)發(fā)光，另外還可以滅菌。：光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播。2．光在真空中傳播速度最大，是3108米/秒，而在空氣中傳播速度也認(rèn)為是3108米/秒。3．我們能看到不發(fā)光的物體是因?yàn)檫@些物體反射的光射入了我們的眼睛。4．光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）5．漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。6．平面鏡成像特點(diǎn)：(1)平面鏡成的是虛像；(2)像與物體大小相等；（3）像與物體到鏡面的距離相等；(4)像與物體的連線與鏡面垂直。另外，平面鏡里成的像與物體左右倒置。7．平面鏡應(yīng)用：(1)成像；(2)改變光路。8．平面鏡在生活中使用不當(dāng)會(huì)造成光污染。球面鏡包括凸面鏡（凸鏡）和凹面鏡（凹鏡），它們都能成像。具體應(yīng)用有：車(chē)輛的后視鏡、商場(chǎng)中的反光鏡是凸面鏡；手電筒的反光罩、太陽(yáng)灶、醫(yī)術(shù)戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡。第四章 光的折射知識(shí)歸納光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般發(fā)生變化的現(xiàn)象。光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)，折射光線與入射光線、法線在同一平面上；折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，折射角小于入射角；入射角增大時(shí)，折射角也隨著增大；當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不改變。（折射光路也是可逆的）凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡，它對(duì)光線有會(huì)聚作用，所以也叫會(huì)聚透鏡。凸透鏡成像：(1)物體在二倍焦距以外(u2f)，成倒立、縮小的實(shí)像(像距：f(2)物體在焦距和二倍焦距之間(f2f)。如幻燈機(jī)。(3)物體在焦距之內(nèi)（u光路圖：6．作光路圖注意事項(xiàng)：(1).要借助工具作圖；(2)是實(shí)際光線畫(huà)實(shí)線，不是實(shí)際光線畫(huà)虛線；(3)光線要帶箭頭，光線與光線之間要連接好，不要斷開(kāi)；(4)作光的反射或折射光路圖時(shí)，應(yīng)先在入射點(diǎn)作出法線(虛線)，然后根據(jù)反射角與入射角或折射角與入射角的關(guān)系作出光線；(5)光發(fā)生折射時(shí)，處于空氣中的那個(gè)角較大；(6)平行主光軸的光線經(jīng)凹透鏡發(fā)散后的光線的反向延長(zhǎng)線一定相交在虛焦點(diǎn)上；(7)平面鏡成像時(shí)，反射光線的反向延長(zhǎng)線一定經(jīng)過(guò)鏡后的像；(8)畫(huà)透鏡時(shí)，一定要在透鏡內(nèi)畫(huà)上斜線作陰影表示實(shí)心。7．人的眼睛像一架神奇的照相機(jī)，晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭（凸透鏡），視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)內(nèi)的膠片。8．近視眼看不清遠(yuǎn)處的景物，需要配戴凹透鏡；遠(yuǎn)視眼看不清近處的景物，需要配戴凸透鏡。9．望遠(yuǎn)鏡能使遠(yuǎn)處的物體在近處成像，其中伽利略望遠(yuǎn)鏡目鏡是凹透鏡，物鏡是凸透鏡；開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡目鏡物鏡都是凸透鏡（物鏡焦距長(zhǎng)，目鏡焦距短）。10．顯微鏡的目鏡物鏡也都是凸透鏡（物鏡焦距短，目鏡焦距長(zhǎng)）。第二篇：新城初級(jí)中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室管理總結(jié)新城初級(jí)中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室管理總結(jié)物理實(shí)驗(yàn)室在校行政領(lǐng)導(dǎo)和全體物理老師的支持下，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)工作基本制度，積極協(xié)助各年級(jí)教師開(kāi)展物理教學(xué)工作及教研工作。實(shí)驗(yàn)室管理井然有序，取得較好成效。為了進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室的管理工作作具體工作總結(jié)如下：本學(xué)期開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)數(shù)量能達(dá)到《物理實(shí)驗(yàn)》的要求。演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)在現(xiàn)有條件下取得良好的效果。積極完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)儀器的管理、使用等方面的規(guī)范管理。每次實(shí)驗(yàn)都能要求有關(guān)教師填寫(xiě)好《實(shí)驗(yàn)儀器借還手冊(cè)》，做好儀器的清理、放置和造冊(cè)登記，做到整潔、規(guī)范，項(xiàng)目清楚。在實(shí)驗(yàn)前后對(duì)儀器性能進(jìn)行認(rèn)真檢查，做完實(shí)驗(yàn)儀器及時(shí)收回、上架歸位。熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)。做好易耗品和儀器破損登記。對(duì)易耗品及時(shí)補(bǔ)充，對(duì)儀器破損及時(shí)登記，填寫(xiě)好《儀器損壞丟失報(bào)廢單》并按賠償規(guī)定進(jìn)行處理。、配合課任教師準(zhǔn)備各演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生探究性分組實(shí)驗(yàn)，積極為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供方便，協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)工作，努力適應(yīng)實(shí)驗(yàn)需要，提高實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量。做好安全、衛(wèi)生清潔工作, 強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育，發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)并鎖好門(mén)窗。以確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)行。準(zhǔn)備好各項(xiàng)待查材料，填寫(xiě)好各項(xiàng)報(bào)表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門(mén)檢查。虛心接受意見(jiàn)和建議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理工作。當(dāng)然實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)儀器的管理和改進(jìn)中也存在一些問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)儀器的各項(xiàng)工作還應(yīng)細(xì)化，如碰到學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室的不良習(xí)慣(如帶零食吃。在登記本上字跡潦草、涂畫(huà)。實(shí)驗(yàn)完畢后不善于整理器材等)，還應(yīng)與任課教師及時(shí)溝通，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。也希望各任課教師做好實(shí)驗(yàn)登記工作，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后督促學(xué)生做好器材的整理工作和門(mén)窗關(guān)鎖工作。并示范做好講臺(tái)上的儀器整理工作。總之，物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和重要途徑，這學(xué)期來(lái)，我們積極主動(dòng)的為物理教師和學(xué)生服務(wù)，開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，為學(xué)生學(xué)好物理創(chuàng)造前提條件。2014711第三篇：育才初級(jí)中學(xué)物理教研組育才初級(jí)中學(xué)物理教研組一、領(lǐng)導(dǎo)與組織建設(shè)我組無(wú)論日常工作還是發(fā)展規(guī)劃及教研組建設(shè)都得到學(xué)校重視，并高效率地解決了很多問(wèn)題。分管領(lǐng)導(dǎo)不僅每學(xué)期聽(tīng)完本組所有教師的課，而且參與評(píng)課。在各次活動(dòng)中都成了組內(nèi)一員，絕無(wú)領(lǐng)導(dǎo)的架子，不僅提出意見(jiàn)，而且以教師身份一起備課，評(píng)課。物理組近兩年的規(guī)劃中已明確提出我組要建成“名學(xué)科”，知名度不僅區(qū)里，在市里也要有一定的影響。教研組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)職責(zé)明確，教科研活動(dòng)分工清楚，上下協(xié)調(diào)，工作順利。教研組活動(dòng)按學(xué)校規(guī)則辦事。無(wú)論教科研活動(dòng)，還是教學(xué)和常規(guī)工作，都明確自己職責(zé)，相互尊重，承擔(dān)責(zé)任，有配合學(xué)校評(píng)選星級(jí)教研組和星級(jí)備課組制度。二、師德理念和組風(fēng)建設(shè)我組認(rèn)真貫徹《教育法》《教師法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》的基本精神，重師德，為人師表，評(píng)為靜安區(qū)總工會(huì)文明班組。我校是課改實(shí)驗(yàn)校，率先學(xué)習(xí)了課改理念，承擔(dān)課改物理新教材的試用任務(wù)。以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，大膽創(chuàng)新，完成了靜安區(qū)教育局交給我們的艱巨任務(wù)，并走出了一條課改的新路子。敬業(yè)愛(ài)崗，促進(jìn)學(xué)生全面