人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)千米的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(已修改)
2024-11-15 12:27 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思《千米的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)內(nèi)容分析 ：本課時(shí)是在學(xué)生學(xué)過(guò)常用的長(zhǎng)度單位米和比米小的單位，并且初步了解這些長(zhǎng)度單位在日常生活中的應(yīng)用的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。教材先通過(guò)插圖說(shuō)明千米在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用，然后通過(guò)學(xué)生已經(jīng)掌握的長(zhǎng)度單位米，推算出新的長(zhǎng)度單位千米，幫助學(xué)生建立起千米的觀念，并揭示千米與米之間的進(jìn)率：1千米=1000米，為了讓學(xué)生掌握計(jì)量單位間的化聚，在例例2中都寫出“想”的思路，使學(xué)生在計(jì)算時(shí)有所依據(jù)。例1是見(jiàn)解長(zhǎng)度單位的化法，例2是把米聚成千米，并設(shè)計(jì)了針對(duì)例例2的強(qiáng)化練習(xí)（試一試）。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)千米(公里)，初步建立千米的空間表象。2．使學(xué)生知道1千米=1000米，學(xué)會(huì)千米和米的簡(jiǎn)單換算。3．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的空間想象能力，并適時(shí)滲透思想教育。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：建立1千米的長(zhǎng)度概念，掌握千米和米之間的進(jìn)率。教學(xué)難點(diǎn): 千米慨念的建立。教具學(xué)具: 米尺、多媒體及課件一套。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 一米 大概有多長(zhǎng)？、出示米尺，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)米尺的作用。、當(dāng)我們測(cè)量數(shù)學(xué)課本的寬，鉛筆盒的厚度時(shí)，是不是還用米來(lái)測(cè)量？當(dāng)米尺測(cè)量這些物體顯得太長(zhǎng)時(shí)，我們是引入了分米、厘米、毫米等比米小的長(zhǎng)度單位來(lái)測(cè)量，這些單位間的關(guān)系是怎樣的？ 如果我們要測(cè)量一下羅村鎮(zhèn)到寨里鎮(zhèn)的路程到底有多長(zhǎng)？你有沒(méi)有辦法？根據(jù)學(xué)生的回答整理，當(dāng)測(cè)量路程的長(zhǎng)度時(shí)，我們通常用比米大的長(zhǎng)度單位千米（板書課題）?，F(xiàn)在我們就來(lái)認(rèn)識(shí)千米。（這種導(dǎo)入方法建立在學(xué)生已有認(rèn)知的基礎(chǔ)上，通過(guò)設(shè)疑提問(wèn)，巧設(shè)懸念，可以激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探求新知識(shí)的欲望，并了解了千米這種單位的作用。）二．課題提出，新課學(xué)習(xí)師:用米測(cè)量太麻煩了。羅村鎮(zhèn)到寨里鎮(zhèn)的距離比較遠(yuǎn)，而米這個(gè)單位較短。那用什么單位呢?今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)長(zhǎng)度單位家族里的新朋友:千米板書課題:千米的認(rèn)識(shí)，你們最想了解有關(guān)千米的什么知識(shí)? :（1）千米的實(shí)際長(zhǎng)度，并學(xué)會(huì)千米和米的簡(jiǎn)單換算。（2）千米的應(yīng)用。(修改意圖：從測(cè)量本地兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)距離引出新知，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)可以幫助人類理解周圍世界，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。引導(dǎo)學(xué)生自己尋找目標(biāo)進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)生主體意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性。)（三）認(rèn)識(shí)1千米的實(shí)際長(zhǎng)度 那1千米到底有多長(zhǎng)呢? 1． 師:老師手里拿的米尺是1米長(zhǎng)，用這把米尺連續(xù)量幾次是1000米? 板書:1000米1000米用我們今天所學(xué)的千米作單位就是1千米。板書：1千米板書：用米尺量1000次的長(zhǎng)度正好是1千米。2．請(qǐng)看屏幕:上次我們量出了100米的長(zhǎng)度，幾個(gè)100米的長(zhǎng)度正好是1千米? 板書:10個(gè)100米的長(zhǎng)度正好是1千米。，沿操場(chǎng)(一圈200米)走()圈的長(zhǎng)度正好是1千米。板書:沿操場(chǎng)(一圈200米)走5圈的長(zhǎng)度正好是1千米。想一想:我們沿操場(chǎng)走一
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1