雪絨花教案5篇模版(已修改)
2024-11-15 12:14 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：《雪絨花》教案《雪絨花》教案一、教學(xué)對(duì)象：初二年級(jí)二、教學(xué)體系：人音版音樂(lè)教材八年級(jí)上冊(cè)第二單元——多彩音樂(lè)劇三、課題：《雪絨花》四、教學(xué)內(nèi)容：以審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，讓孩子們?cè)谝魳?lè)中發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。欣賞并學(xué)習(xí)完成二聲部合唱歌曲《雪絨花》五、教學(xué)目標(biāo)：：在演唱中中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)集體協(xié)作精神，并享受合作成功的喜悅。：學(xué)習(xí)運(yùn)用合唱有感情地演唱歌曲。：在演唱中學(xué)會(huì)正確的發(fā)聲方式，有感情的完成合唱歌曲《雪絨花》，并能用英文完成演唱。六、教材分析：歌曲《雪絨花》是美國(guó)音樂(lè)故事片《音樂(lè)之聲》中的一首插曲。該故事片根據(jù)美國(guó)當(dāng)代著名戲劇、。影片中的插曲膾炙人口，成為影片中最精彩的組成部分。其中《Do Re Mi》、《孤獨(dú)的牧羊人》、《雪絨花》流傳最為廣泛?！堆┙q花》以深情悠長(zhǎng)的歌調(diào)，用3/4拍子唱出，通過(guò)對(duì)雪絨花的贊美，真摯地傾吐了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。七、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：用圓潤(rùn)的聲音并且有感情的完成合唱歌曲，并可以運(yùn)用英文演唱。八、教學(xué)方法：欣賞法、講授法、演示法（示范法）、練習(xí)法、比較法九、教具：多媒體、鋼琴十、課型：合唱課十一、教學(xué)過(guò)程：（一）組織教學(xué)：通過(guò)多媒體播放《音樂(lè)之聲》的插曲《哆來(lái)咪》，學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)，走進(jìn)音樂(lè)的殿堂，感受音樂(lè)的美妙，激發(fā)學(xué)生上音樂(lè)課的興趣。（二）導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，剛才這個(gè)音樂(lè)片段你們熟悉嗎？知道它選自哪一部音樂(lè)劇嗎？生：很熟悉，選自《音樂(lè)之聲》……師：是的，這首歡快活潑的歌曲是美國(guó)電影《音樂(lè)之聲》的一首插曲。師：那大家還知道這部音樂(lè)劇里的其它經(jīng)典歌曲嗎？ 生：討論......師：這部電影里還有一首比《哆來(lái)咪》更受矚目的歌曲，那就是《雪絨花》，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這首世界名曲《雪絨花》。（三）進(jìn)行新課多媒體播放電影《音樂(lè)之聲》片斷――《雪絨花》的演唱。學(xué)生邊看視頻邊聽(tīng)歌曲，旋律的優(yōu)美及畫(huà)面的優(yōu)美。給學(xué)生以美的感受，讓學(xué)生陶醉在其中。師：聆聽(tīng)歌曲，歌曲的旋律特點(diǎn)是什么樣的？它是幾拍子的歌曲？ 生回答，師總結(jié)：旋律特點(diǎn)是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、舒緩。3/4拍子的歌曲歌曲背景：這是一首古老的奧地利民間歌曲，影片的主人公上校借這首贊美雪花的歌曲來(lái)表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)幸福、安寧生活的熱愛(ài)之情。師：當(dāng)《雪絨花》這首象征著祖國(guó)幸福、安寧生活的歌曲回蕩在劇場(chǎng)時(shí)，聽(tīng)眾們都非常激動(dòng)，因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在的祖國(guó)已經(jīng)失去了往日幸福、安寧的生活。聽(tīng)眾們懷著對(duì)祖國(guó)必勝的信心，一齊高唱起來(lái)?！堆┙q花》在影片中完整地出現(xiàn)了兩次，第二次比第一次更激動(dòng)人心。師：《雪絨花》這首歌曲表達(dá)了怎樣的情感？ 生：對(duì)自己祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)和平和美好生活的向往......師：我們?cè)谘莩@首歌曲的時(shí)候，應(yīng)該用什么樣的情緒來(lái)演唱？ 生討論后回答，教師點(diǎn)評(píng)（深情、舒緩......）準(zhǔn)備活動(dòng)與練聲（1）肩頸放松練習(xí)（四個(gè)八拍）師：要想唱好歌曲，必須要有正確的方式和練習(xí)，為演唱歌曲作準(zhǔn)備工作。隨四個(gè)八拍的口令，做肩頸放松動(dòng)作，讓肌肉得到放松。學(xué)生隨老師一起完成，并聽(tīng)老師口令相互拍打肩膀，放松練習(xí)。（2）口腔打開(kāi)練習(xí)師：演唱歌曲之前，除了放松身體的肌肉，還要盡可能的打開(kāi)口腔，讓口腔肌肉放松?！耙O(píng)果”練習(xí)學(xué)生隨老師共同完成。（3）呼吸與氣息發(fā)聲練習(xí)師：自然、正確的呼吸方式，吸氣的統(tǒng)一，氣息的控制?！皊i”發(fā)聲練習(xí)音階發(fā)聲練習(xí)（
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1