【正文】 第一篇：《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》教案綜合實(shí)踐課《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》活動(dòng)設(shè)計(jì)授課教師：趙愛(ài)春學(xué)校：黑河五中授課課型：綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)課設(shè)計(jì)說(shuō)明：沒(méi)有愛(ài)的世界是死寂的，失去了生機(jī)與活力；沒(méi)有了親情與友情；缺少了真誠(chéng)與傾心。當(dāng)代中學(xué)生，多是獨(dú)生子，多自私自利，對(duì)周?chē)娜伺c世界漠不關(guān)心，眼中只有自己，沒(méi)有他人。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，喚醒他們的愛(ài)心，讓他們懂得愛(ài)親人、愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)是一種幸福，給他人一份愛(ài)，世界將變成美好的人間?；顒?dòng)目的：?jiǎn)拘褜W(xué)生的愛(ài)心，讓他們懂得關(guān)愛(ài)親人、他人、社會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力和搜集整理資料能力培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力?；顒?dòng)步驟：一、課前準(zhǔn)備活動(dòng)積累以“愛(ài)”為話(huà)題的名言警句、歌詞、詩(shī)句等。訪(fǎng)問(wèn)、收集給親人、給他人、給社會(huì)送溫暖、關(guān)愛(ài)的感人事跡。教師與學(xué)生同時(shí)積累，并準(zhǔn)備好歌碟與有關(guān)光碟。調(diào)查、采訪(fǎng)生活中的人們因環(huán)境被污染和被破壞的憂(yōu)慮、痛苦二、傾訴愛(ài)心激情導(dǎo)入：課前放《愛(ài)的奉獻(xiàn)》歌曲，渲染一種濃濃的情感氛圍。然后教師用激情的過(guò)渡語(yǔ)導(dǎo)入新課。（如果沒(méi)有愛(ài)，天空不會(huì)那樣湛藍(lán)；如果沒(méi)有愛(ài)，花兒不會(huì)那樣燦爛；如果沒(méi)有愛(ài)，人們不會(huì)有那樣美的笑臉；如果沒(méi)有愛(ài)，彼此之間聆聽(tīng)不到關(guān)切的問(wèn)候與促膝的暢談??是啊，只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間，同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們共創(chuàng)一個(gè)美好人間。）交流積累⑴學(xué)生交流以關(guān)愛(ài)為話(huà)題的名言警句、歌曲、詩(shī)句等⑵講述自己或他人給親人、給他人、給社會(huì)以關(guān)愛(ài)的感人事跡。（師生同講，先在小組內(nèi)講，然后推薦感人的事跡在全班交流）⑶師生同說(shuō)聽(tīng)了這些事跡后的感受教師放光碟看抗洪搶險(xiǎn)場(chǎng)面——生談?dòng)^后感——師談?dòng)^后感列舉反面現(xiàn)象，說(shuō)感受、說(shuō)策略。丟棄親子、虐待老人、家庭暴力、多個(gè)慘案還時(shí)有發(fā)生，你目睹、親聽(tīng)過(guò)這些事嗎？當(dāng)你看到或聽(tīng)到這些事時(shí)，你想說(shuō)點(diǎn)什么呢？你認(rèn)為應(yīng)該如何制止這些惡性事件的發(fā)生。（或?qū)懟蛘f(shuō)，或小組交流或全班同享，師生同寫(xiě)同說(shuō)）三、關(guān)愛(ài)廣泛播放人們?cè)趦?yōu)美環(huán)境中愉快晨練、散步、談心、工作等場(chǎng)面，“留下一片綠蔭”“保潔一汪潭水”“純凈一片藍(lán)天” 這也是給自己、給他人、給社會(huì)的一片關(guān)愛(ài)，你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，你有怎樣的感受？（師生同談）播放被污染、被破壞的鏡頭：河水在變黑、垃圾在亂扔、樹(shù)木在砍伐、動(dòng)物在被獵殺你做過(guò)哪些？你看見(jiàn)別人做過(guò)哪些？你認(rèn)為這樣做會(huì)為別人帶來(lái)些什么？（師生同說(shuō)）假如你是市長(zhǎng)或是環(huán)保局長(zhǎng)，你會(huì)怎么治理？寫(xiě)下你的設(shè)想。（師生同寫(xiě)，然后交流）四、愛(ài)的永恒聽(tīng)《讓愛(ài)住我家》《神奇的九寨》《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，讓學(xué)生再次感受充滿(mǎn)愛(ài)的世界是多么美好，從而激發(fā)他們愛(ài)的情感。以“愛(ài)”為話(huà)題，把自己想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。（師生同寫(xiě)）點(diǎn)評(píng)：師給生評(píng)，生給師評(píng)五、友情鏈接（多媒體展示）值得一讀的“哈爾濱不會(huì)忘記共和國(guó)不會(huì)忘記”：可親可敬的朱總理親臨抗洪現(xiàn)場(chǎng)關(guān)愛(ài)名言警句、詩(shī)詞、歌曲、文章（《平安扣》六、活動(dòng)小結(jié)圍繞同學(xué)們的觀察，思考，討論交流，抓住他們思維的火化，閃光的語(yǔ)言，進(jìn)行總結(jié)評(píng)述。第二篇：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)教案話(huà)“感恩”【話(huà)題作文指導(dǎo)】八年級(jí)上冊(cè)第二單元“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”綜合性學(xué)習(xí)福州三十七中 端木榮 [教學(xué)目的] “感恩”是全人類(lèi)的行為，也是愛(ài)的一種表現(xiàn)。一個(gè)人要是對(duì)大自然、對(duì)生命沒(méi)有一點(diǎn)感動(dòng)，那將是很可怕的。從“感恩”入手，讓大家明白今天的一切來(lái)之不易，從而培養(yǎng)尊重他人、尊重自己的好品格，樹(shù)立自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)和樂(lè)于助人行善的思想，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。一、感悟“感恩”，明確“感恩”含義。（10〞）（一）感恩的心（音樂(lè)：《同一首歌》，制造氣氛。）作詞：陳樂(lè)融 作曲：陳志遠(yuǎn)我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處？ 誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)，我還有多少淚。要蒼天知道，不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣作我自己； 感恩的心，感謝命運(yùn)?；ㄩ_(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。俗話(huà)說(shuō)“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。昔日“王祥臥冰求鯉”、“關(guān)羽千里單騎護(hù)嫂”、“諸葛孔明鞠躬盡瘁，病死軍中”??無(wú)不為“感恩圖報(bào)”?？梢哉f(shuō)，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。如此佳話(huà)何止千萬(wàn)？（二）談?wù)劇案卸鞴?jié)”1620年，一些來(lái)自歐洲飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ふ垓v了兩個(gè)月后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的美國(guó)馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病?；钕聛?lái)的人們生活十分艱難，他們?cè)诘谝粋€(gè)春季，在印第安人的幫助下開(kāi)始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來(lái)，因?yàn)樗麄兩钪锾斓氖斋@決定了他們的生死存亡。后來(lái)，莊稼終于獲得了豐收。大家決定要選每年11月的第四個(gè)星期四，是美國(guó)的感恩節(jié)。歷史上，美國(guó)人民為了自己能在饑寒交迫中幸存下來(lái)，感謝上帝和印第安人的幫助，慶祝收獲、合家歡聚。這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來(lái)。感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。思考：什么是感恩？ “感恩”一詞，牛津字典的定義是：“樂(lè)于把得到好處后的感激之情呈現(xiàn)出來(lái)，且回饋他人?！?感恩：簡(jiǎn)單說(shuō)就是對(duì)別人所給的幫助表示感激。為什么要感恩？為了報(bào)答別人所給的幫助，為了讓中華民族的傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)流傳，為了人們生活更美好。怎樣感恩？時(shí)刻懷著感恩的心，用我們的言行去進(jìn)行。二、探究現(xiàn)象，分析原因，領(lǐng)悟道理。（20〞）閱讀下面幾則材料，并從材料出發(fā)，發(fā)表你的看法，領(lǐng)悟道理。材料1：一位年輕的姑娘因?yàn)樯畹牟恍遥幼詺?，結(jié)果被一位撐船的老人救了起來(lái)。老人說(shuō)：“我出一千元買(mǎi)你的雙手可以嗎？”姑娘拒絕了。老人又說(shuō)：“我出一萬(wàn)元買(mǎi)你的雙腳，可以嗎？”姑娘沒(méi)有答應(yīng)。老人又說(shuō)：“我出十萬(wàn)元買(mǎi)你的雙眼可以嗎？姑娘依然不同意。” 老人這時(shí)嘆息說(shuō)：“你看，你是多么富有，你有手、有胸、有眼睛、有鼻子，為什么要尋死呢？”姑娘有所醒悟，她感謝了老人，重新回到屬于自己的生活里。姑娘為什么要跳河自殺？【生活的不幸】為什么不愿意出賣(mài)自己的器官？【受之父母，問(wèn)心有愧，并無(wú)死心，萌發(fā)生意。】“姑娘有所醒悟”，“醒悟”到什么？【生命可貴，心生感恩?！窟@件事情告訴我們什么道理？懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使