【正文】 第一篇：xx鄉(xiāng)全民科學素質(zhì)實施方案雙廟鄉(xiāng)20072020全民科學素質(zhì)工作方案各行政村及鄉(xiāng)全民科學素質(zhì)工作領導小組各成員單位：根據(jù)國務院頒布的《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》、《國家中長期科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》和《全民科學素質(zhì)行動綱要（2006年—2010—2020年）》以下簡稱《科學素質(zhì)綱要》及濮陽市《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》工作方案要求，現(xiàn)就我鄉(xiāng)實施《科學素質(zhì)綱要》工作方案制定如下：一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，認真貫徹全民科學素質(zhì)教育工作“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進和諧”的指導方針，發(fā)揮政府推動作用，充分調(diào)動全社會力量共同參與，以重點人群科學素質(zhì)行動帶動全民科學素質(zhì)的整體提高，積極推動科學技術(shù)教育、傳播與普及工作，形成比較完善的公民科學素質(zhì)建設的組織實施、基礎設施、條件保障、監(jiān)測評估體系，逐步建立公民科學素質(zhì)建設的長效機制，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展、增強自主創(chuàng)新能力、全面建設小康社會和實現(xiàn)我鄉(xiāng)更快更好發(fā)展作出新的貢獻。二、“十一五”期間目標到2010年，科學技術(shù)教育、傳播與普及有較大發(fā)展，公民科學素質(zhì)明顯提高，達到世界主要發(fā)達國家20世紀80年代末的水平。圍繞公民科學素質(zhì)建設最關(guān)鍵、最具有基礎性的問題，實現(xiàn)以下目標：促進科學發(fā)展觀在全社會的樹立和落實。重點宣傳普及節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應急避險、健康生活、合理消費、循環(huán)經(jīng)濟等觀念和知識，倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式。以重點人群科學素質(zhì)行動帶動全民科學素質(zhì)的整體提高。未成年人對科學的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識和實踐能力有較大增強；農(nóng)民和城鄉(xiāng)勞動人民的科學素質(zhì)有顯著提高，城鄉(xiāng)居民科學素質(zhì)水平差距逐步縮??；領導干部和公務員的科學素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列。公民提高自身科學素質(zhì)的機會與途徑明顯增多?？茖W教育與培訓、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎設施等公民科學素質(zhì)建設的基礎得到明顯加強，初步形成公民科學素質(zhì)建設長效機制。三、組織領導經(jīng)研究，我鄉(xiāng)成立了以鄉(xiāng)長為組長，分管副鄉(xiāng)長為副組長，黨政辦、黨建辦、宣傳辦、工會、教辦、農(nóng)辦、財政所、勞保所、團委、婦聯(lián)、科協(xié)等相關(guān)部門的領導為成員。雙廟鄉(xiāng)全民科學素質(zhì)工作領導小組，領導全鄉(xiāng)《科學素質(zhì)綱要》的實施工作。領導小組負責對全鄉(xiāng)《科學素質(zhì)綱要》實施工作進行宏觀指導；研究制定促進《科學素質(zhì)綱要》實施工作的重要政策措施，協(xié)調(diào)解決實施工作中有關(guān)重要問題；對各部門的實施工進行督促檢查。領導小組下設辦公室，設在鄉(xiāng)黨政辦公室，辦公室承擔領導小組的日常工作；提出實施《科學素質(zhì)綱要》政策和措施的建議，督查落實領導小組會議議定事項；承辦領導小組交辦的事項。四、實施《科學素質(zhì)綱要》的主要任務及職責分解如下：(一)未成年人科學素質(zhì)行動。責任單位：鄉(xiāng)教辦、團委、宣傳、婦聯(lián)、勞保所。(二)農(nóng)民科學素質(zhì)行動責任單位：鄉(xiāng)農(nóng)辦、科協(xié)、黨建辦、宣傳、教辦、勞保、工會、團委、婦聯(lián)。（三）企業(yè)職工的科學素質(zhì)行動責任單位：鄉(xiāng)教辦、團委、婦聯(lián)、科協(xié)、宣傳、勞保、工會、婦聯(lián)。(四)領導干部和公務員的科學素質(zhì)行動。責任單位：黨建辦、宣傳、團委、婦聯(lián)。(五)科學教育與培訓基礎工程。責任單位：教辦、黨建辦、宣傳、農(nóng)辦、勞保、工會、團委、婦聯(lián)、科協(xié)。(六)科普資源開發(fā)與共享工程。責任單位：科協(xié)、教辦、農(nóng)辦。(七)大眾傳媒科技傳播能力建設工程。責任單位：宣傳、教辦、農(nóng)辦、工會、團委、婦聯(lián)、科協(xié)。(八)科普基礎設施工程。責任單位：鄉(xiāng)科協(xié)、教辦、財政、農(nóng)辦、黨建、工會、團委、婦聯(lián)。(九)政策法規(guī)、隊伍建設與監(jiān)測評估。責任單位：鄉(xiāng)科技、科協(xié)、黨建、宣傳、教辦、財政、農(nóng)辦、勞保、工會、團委、婦聯(lián)。五、工作進度2007—2020年，實施《科學素質(zhì)綱要》工作大體分為啟動實施、全面推進和評估總結(jié)三個階段。（一）啟動實施階段（2007—2009年）建立領導機構(gòu)及工作制度；進行社會動員和開展宣傳；分解任務，明確工作職責、制定年度工作要點，確定年度工作主題，系統(tǒng)設計全民參與的科普活動并組織實施；研究政策、投入、隊伍等相關(guān)保障措施。（二）全面推進階段（2010—2019年）推進主要行動和基礎工程，針對薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，提出并落實相關(guān)措施；落實政策、投入、隊伍建設等相關(guān)保障措施；探索、研究加強公民科學素質(zhì)建設的工作模式和機制、總結(jié)經(jīng)驗教訓，指導各部門推進實施工作。（三）評估總結(jié)階段（2020年）繼續(xù)推進實施工作；對過去十年的實施工作進行總結(jié)、評估和表彰；研究制定下一個十年實施工作的階段目標、任務和措施。六、工作方式與機制《科學素質(zhì)綱要》實施工作是一項系統(tǒng)工程，涉及范圍廣，工作量大，難度高，實施的關(guān)鍵在政府推動，核心在全民參與。（一）突出重點，抓住關(guān)鍵。堅持以重點人群科學素質(zhì)行動帶動全民科學素質(zhì)的整體提高；抓住科學教育這個環(huán)節(jié)，加強校內(nèi)外資源整合力度；充分發(fā)揮大眾傳媒作用，加大宣傳力度；加強科普資源建設與共享，努力形成社會化大科普格局。針對提高全民科學素質(zhì)的共性問題，每年確定一個工作主題，圍繞主題開展工作。（二）加強領導、密切協(xié)作。鄉(xiāng)政府及領導小組負責領導《科學素質(zhì)綱要》的實施工作，進行統(tǒng)一動員部署和檢查監(jiān)督。領導小組各成員單位按照各自職能范圍積極開展工作。責任部