【正文】 第一篇：《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》實(shí)施工作方案《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》實(shí)施工作方案根據(jù)《國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》和《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》，為組織實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要（2006—2010—2020年）》（以下簡稱《科學(xué)素質(zhì)綱要》），特制定本工作方案。一、“十一五”期間目標(biāo)到2010年，科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及有較大發(fā)展，公民科學(xué)素質(zhì)明顯提高，達(dá)到世界主要發(fā)達(dá)國家20世紀(jì)80年代末的水平。圍繞公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)最關(guān)鍵、最具基礎(chǔ)性的問題，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：——促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀在全社會(huì)的樹立和落實(shí)。重點(diǎn)宣傳普及節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避險(xiǎn)、健康生活、合理消費(fèi)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等觀念和知識(shí)，倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式和工作方式?！灾攸c(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)帶動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高。未成年人對(duì)科學(xué)的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力有較大增強(qiáng)；農(nóng)民和城鎮(zhèn)勞動(dòng)人口的科學(xué)素質(zhì)有顯著提高，城鄉(xiāng)居民科學(xué)素質(zhì)水平差距逐步縮??；領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列?！茖W(xué)教育與培訓(xùn)、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎(chǔ)設(shè)施等公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的基礎(chǔ)得到加強(qiáng)，公民提高自身科學(xué)素質(zhì)的機(jī)會(huì)與途徑明顯增多。二、實(shí)施組織成立全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組），領(lǐng)導(dǎo)《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作。陳至立國務(wù)委員任組長，中國科協(xié)副主席、書記處第一書記鄧楠同志任副組長，國務(wù)院辦公廳、中組部、中宣部、發(fā)展改革委、教育部、科技部、財(cái)政部、人事部、農(nóng)業(yè)部、勞動(dòng)保障部、廣電總局、中科院、社科院、工程院、自然科學(xué)基金會(huì)、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)等相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。辦公室設(shè)在中國科協(xié)，設(shè)主任一名、常務(wù)副主任一名、副主任若干名。辦公室主任由中國科協(xié)書記處書記齊讓同志兼任，常務(wù)副主任由中國科協(xié)書記處書記程?hào)|紅同志擔(dān)任，副主任由科技部、中宣部、教育部、中國科協(xié)相關(guān)司局負(fù)責(zé)同志擔(dān)任。辦公室成員由領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位相關(guān)司局負(fù)責(zé)同志擔(dān)任。辦公室設(shè)聯(lián)絡(luò)組，由領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位相關(guān)部門有關(guān)處室負(fù)責(zé)同志組成。地方政府負(fù)責(zé)本地區(qū)的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體實(shí)施。三、任務(wù)及責(zé)任對(duì)《科學(xué)素質(zhì)綱要》的主要任務(wù)及職責(zé)分解如下： 1．未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。牽頭部門：教育部、共青團(tuán)中央責(zé)任單位：中國科協(xié)、中宣部、全國婦聯(lián)、科技部、勞動(dòng)保障部、廣電總局、中科院、社科院、工程院、自然科學(xué)基金會(huì)。2．農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。牽頭部門：農(nóng)業(yè)部、中國科協(xié)責(zé)任單位：中組部、中宣部、教育部、科技部、人事部、勞動(dòng)保障部、廣電總局、工程院、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)。3．城鎮(zhèn)勞動(dòng)人口科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。牽頭部門：勞動(dòng)保障部、全國總工會(huì)責(zé)任單位：中宣部、教育部、科技部、人事部、廣電總局、中科院、工程院、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)。4．領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。牽頭部門：中組部、人事部 責(zé)任單位：中宣部、科技部、中科院、社科院、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)。5．科學(xué)教育與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程。牽頭部門：教育部、人事部責(zé)任單位：中組部、中宣部、發(fā)展改革委、科技部、農(nóng)業(yè)部、勞動(dòng)保障部、中科院、社科院、工程院、自然科學(xué)基金會(huì)、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)。6．科普資源開發(fā)與共享工程。牽頭部門：中國科協(xié)、科技部責(zé)任單位：教育部、農(nóng)業(yè)部、廣電總局、中科院、工程院、自然科學(xué)基金會(huì)。7．大眾傳媒科技傳播能力建設(shè)工程。牽頭部門：中宣部責(zé)任單位：廣電總局、教育部、科技部、農(nóng)業(yè)部、中科院、社科院、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)。8．科普基礎(chǔ)設(shè)施工程。牽頭部門：中國科協(xié)責(zé)任部門：發(fā)展改革委、科技部、教育部、農(nóng)業(yè)部、中組部、中科院、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)。9．政策法規(guī)、隊(duì)伍建設(shè)與監(jiān)測評(píng)估。牽頭部門：科技部責(zé)任單位：中組部、中宣部、發(fā)展改革委、教育部、財(cái)政部、人事部、農(nóng)業(yè)部、勞動(dòng)保障部、廣電總局、中科院、社科院、工程院、自然科學(xué)基金會(huì)、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)。四、工作方式與機(jī)制《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及范圍廣，工作量大，難度高。實(shí)施的關(guān)鍵在政府推動(dòng)，核心在全民參與。1．突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。堅(jiān)持以重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)帶動(dòng)全民科學(xué)素質(zhì)的整體提高；抓住科學(xué)教育這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)校內(nèi)外資源整合力度；充分發(fā)揮大眾傳媒作用；加強(qiáng)科普資源建設(shè)與共享，努力形成社會(huì)化大科普格局。針對(duì)提高公民科學(xué)素質(zhì)的共性問題，每年確定一個(gè)工作主題，圍繞主題開展工作。2．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，密切協(xié)作。國務(wù)院負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)綱要的實(shí)施工作，進(jìn)行統(tǒng)一動(dòng)員部署和檢查監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位按照各自職能范圍積極開展工作。牽頭部門按照本方案提出的主要任務(wù)和職責(zé)分工，會(huì)同責(zé)任單位研究制定可操作的具體工作方案。領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位以外的有關(guān)部門，也要結(jié)合本部門實(shí)際，積極參與實(shí)施工作。地方各級(jí)人民政府負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌安排本地區(qū)的實(shí)施工作，將公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作納入當(dāng)?shù)貒窠?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃之中。3．加大投入，健全隊(duì)伍。結(jié)合制定《科普法》實(shí)施細(xì)則，出臺(tái)具體政策，加大財(cái)政投入力度，建立專職和兼職相結(jié)合的工作隊(duì)伍。4．廣泛動(dòng)員，全民參與。以全體公民為科學(xué)素質(zhì)建設(shè)主體，發(fā)動(dòng)全民參與綱要實(shí)施。廣泛開展宣傳和社會(huì)動(dòng)員，每年圍繞主題系統(tǒng)設(shè)計(jì)全民參與的科普活動(dòng)。由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室擬訂工作方案，多種方式動(dòng)員全民參與。5．溝通協(xié)調(diào)，形成合力。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位間的溝通與聯(lián)系。建立部際聯(lián)絡(luò)員制度、情況通報(bào)制度等工作制度，及時(shí)反饋和溝通實(shí)施工作進(jìn)展情況。各成員單位間既分工明確，又協(xié)同配合，形成整體合力。搭建社會(huì)化工作平臺(tái)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位與社會(huì)各方面的協(xié)調(diào)，充分整合、利用現(xiàn)有各類資源。地方各級(jí)政府及有關(guān)部門、事業(yè)單位和人民團(tuán)體的實(shí)施工作，與國家整體實(shí)施工作保持一致，加強(qiáng)所屬各部門、單位和團(tuán)體之間的橫向聯(lián)合，形成上下聯(lián)通、左右協(xié)同的工作格局。6．檢查監(jiān)督，推動(dòng)落實(shí)。加強(qiáng)督促檢查和監(jiān)測評(píng)估，建立動(dòng)態(tài)4 協(xié)調(diào)機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)各部門和地方各級(jí)政府的實(shí)施工作情況進(jìn)行檢查監(jiān)督。各級(jí)地方政府對(duì)本地區(qū)實(shí)施工作情況進(jìn)行檢查監(jiān)督，并將檢查監(jiān)督情況及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每年根據(jù)各地各部門的實(shí)際，研究并提出年度工作要點(diǎn)的建議，2006年工作要點(diǎn)另發(fā)。五、工作進(jìn)度?十一五?期間，實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》工作大體上分為三個(gè)階段。安排如下：2006年：——組織落實(shí)，建立工作制度；——明確職責(zé)任務(wù)，制定年度工作要點(diǎn)，確定年度工作主題，系統(tǒng)設(shè)計(jì)全民參與的科普活動(dòng)并組織實(shí)施；——推動(dòng)和指導(dǎo)各地制定工作方案并組織實(shí)施。2007年2009年：——推進(jìn)主要行動(dòng)和基礎(chǔ)工程，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，提出并落實(shí)相關(guān)措施；——落實(shí)政策、投入、隊(duì)伍等相關(guān)保障條件；——探索、研究加強(qiáng)公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的工作模式和機(jī)制，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)各地各部門推進(jìn)實(shí)施工作；——開展中期評(píng)估。2010年：——繼續(xù)推進(jìn)實(shí)施工作；——對(duì)?十一五?期間實(shí)施工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估； ——研究制定?十二五?實(shí)施工作的階段目標(biāo)、任務(wù)和措施。未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)實(shí)施方案按照《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施工作方案》和《全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組2006年工作要點(diǎn)》的安排，?未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)?由教育部和共青團(tuán)中央擔(dān)任牽頭部門，中國科協(xié)、中宣部、中央文明辦、科技部、勞動(dòng)保障部、農(nóng)業(yè)部、民政部、文化部、新聞出版總署、廣電總局、國家禁毒辦、安全監(jiān)管總局、全國婦聯(lián)、中科院、社科院、工程院、自然科學(xué)基金會(huì)等部門為責(zé)任單位。為做好該項(xiàng)行動(dòng)的實(shí)施工作，特制定本方案。一、工作目標(biāo)落實(shí)未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)的任務(wù)和要求，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)教育的發(fā)展，廣泛開展多種形式的課內(nèi)外科普教育活動(dòng)，增強(qiáng)未成年人的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高未成年人科學(xué)素質(zhì)水平。二、主要任務(wù)和措施（一）推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)教育的發(fā)展，提高基礎(chǔ)教育階段學(xué)?？茖W(xué)教育的質(zhì)量1．修訂基礎(chǔ)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。（教育部、中國科協(xié)、中科院、工程院、自然科學(xué)基金會(huì)）2．推動(dòng)學(xué)齡前兒童科學(xué)啟蒙教育，推進(jìn)?做中學(xué)?科學(xué)教育項(xiàng)目的實(shí)施。（教育部、中國科協(xié)）（二）廣泛開展課外科技活動(dòng)，促進(jìn)課外科技活動(dòng)與學(xué)?？茖W(xué)教育的有效銜接1．頒布實(shí)施《2006—2010中國青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)指導(dǎo)綱要》。（科技部、教育部、中宣部、中國科協(xié)、共青團(tuán)中央）2．圍繞年度主題和對(duì)未成年人具有重要意義的主題開展宣傳和科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)。——圍繞綱要年度主題開展青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。（教育部、中國科協(xié)、中宣部、廣電總局、共青團(tuán)中央）——開展?珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品?的宣傳教育活動(dòng)。（教育部、中宣部、國家禁毒委、中國科協(xié)、共青團(tuán)中央）——開展未成年人心理生理健康的知識(shí)宣傳和教育活動(dòng)。（教育部、中宣部、共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、廣電總局）——在重大環(huán)保節(jié)日開展青少年生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)。（教育部、中宣部、共青團(tuán)中央、中國科協(xié)）——以?文明習(xí)慣帶回家?為主題在農(nóng)村青少年中開展?村容整潔?實(shí)踐活動(dòng)。（教育部、中宣部、共青團(tuán)中央、中國科協(xié)）——在全國安全生產(chǎn)月（每年6月）期間開展青少年安全知識(shí)主題活動(dòng)和體驗(yàn)活動(dòng)。（教育部、中宣部、共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、安全監(jiān)管總局）3．充分發(fā)揮科技工作者和科研院所的作用，開展?大手拉小手科技傳播行動(dòng)?、科技專家進(jìn)校園（社區(qū)、科普基地）、?走進(jìn)科學(xué)殿堂?等活動(dòng)，組織科學(xué)家與青少年面對(duì)面的科技交流活動(dòng)。（中國科協(xié)、教育部、科技部、共青團(tuán)中央、中科院、自然科學(xué)基金會(huì)）4．開展青少年科技競賽活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我國科技人才后備力量。（教育部、中國科協(xié)、科技部、共青團(tuán)中央、自然科學(xué)基金會(huì)）（三）提高農(nóng)村科學(xué)教育水平，為農(nóng)村未成年人參加科普活動(dòng)提供更多的機(jī)會(huì)和渠道1．提高農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)教育水平。（教育部）2．開展農(nóng)村未成年人的職業(yè)教育和非正規(guī)教育，提高農(nóng)村未成年人的生活能力和生產(chǎn)技能?！獙?shí)施農(nóng)村未成年人群英計(jì)劃，為農(nóng)村未成年人參加科普活動(dòng)提供更多的機(jī)會(huì)和渠道。開發(fā)和集成活動(dòng)資源，開展針對(duì)農(nóng)村未成年人的科普活動(dòng)。（中國科協(xié)、中宣部、教育部、共青團(tuán)中央、農(nóng)業(yè)部）——推動(dòng)農(nóng)村未成年人的職業(yè)教育和非正規(guī)教育，針對(duì)農(nóng)村完成九年義務(wù)教育不能繼續(xù)升學(xué)的未成年人開展科普教育活動(dòng)，提高他們的生活能力和生產(chǎn)技能，使他們成為農(nóng)村致富的帶頭人、農(nóng)村科普新的生力軍和城市務(wù)工的技術(shù)骨干。（教育部、農(nóng)業(yè)部、中國科協(xié)、勞動(dòng)保障部、共青團(tuán)中央）3．加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的科學(xué)教育資源建設(shè)。（教育部）（四）充分發(fā)揮未成年人校外活動(dòng)場所的作用——組織開展?科技館活動(dòng)進(jìn)校園?工作，開發(fā)和集成與學(xué)?？茖W(xué)課程相銜接的科技活動(dòng)資源，建立校外科技活動(dòng)場所與學(xué)?？茖W(xué)課程相銜接的有效機(jī)制。（中國科協(xié)、教育部、中央文明辦）——為提升科技類博物館、科研院所等科普教育基地和青少年科技教育基地的科普教育功能做好服務(wù)工作。（科技部、中宣部、中國科協(xié)、中科院、工程院、自然科學(xué)基金會(huì)）——加強(qiáng)現(xiàn)有青少年宮、科技館、兒童活動(dòng)中心、青少年教育基地等綜合性未成年人校外活動(dòng)場所的科普教育功能。（教育部、共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、全國婦聯(lián)、科技部）（五）創(chuàng)造未成年人健康成長的良好社會(huì)環(huán)境——整合社區(qū)資源，充分發(fā)揮社區(qū)在未成年人科普教育中的作8 用。（中央文明辦、教育部、中國科協(xié)、共青團(tuán)中央、民政部）——重視家庭教育在提高未成年人科學(xué)素質(zhì)中的重要作用，提高家長和兒童的科學(xué)素質(zhì)。（全國婦聯(lián)、教育部、中國科協(xié)）——新聞出版、廣播電視、文化等機(jī)構(gòu)和團(tuán)體加大面向未成年人的科技傳播力度，用優(yōu)秀、有益、生動(dòng)的科普作品吸引未成年人，為未成年人的健康成長營造良好的社會(huì)輿論環(huán)境。（中宣部、文化部、新聞出版總署、廣電總局等）三、2007年重點(diǎn)工作（一）加強(qiáng)學(xué)校科學(xué)教育組織科學(xué)家參與基礎(chǔ)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂。（教育部、中國科協(xié)、科技部、中科院、工程院、自然科學(xué)基金會(huì)）（二）開展課外科技活動(dòng)1．2007年度青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。（教育部、中宣部、廣電總局、共青團(tuán)中央、中國科協(xié)）2．大手拉小手——科普?qǐng)?bào)告希望行。（中國科協(xié)、教育部、科技部、共青團(tuán)中央、中科院、自然科學(xué)基金會(huì)）3．未成年人心理健康知識(shí)宣傳和心理咨詢、心理指導(dǎo)等各種教育活動(dòng)。（教育部、中宣部、共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、廣電總局）4．科技競賽和國際青少年科技交流活動(dòng)。（教育部、中國科協(xié)、科技部、共青團(tuán)中央、自然科學(xué)基金會(huì)）5．青少年環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)。（教育部、中宣部、共青團(tuán)中央、中國科協(xié)）6．青少年安全知識(shí)宣傳和體驗(yàn)活動(dòng)。（教育部、中宣部、共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、國家安全監(jiān)管總局）（三）針對(duì)農(nóng)村青少年開展科普活動(dòng)啟動(dòng)農(nóng)村未成年人群英計(jì)劃，為農(nóng)村未成年人參加科普活動(dòng)提供更多的機(jī)會(huì)和渠道。（中國科協(xié)、中宣部、教育部、共青團(tuán)中央、農(nóng)業(yè)部）（四）加強(qiáng)校外活動(dòng)場所的科普功能 １．?科技館活動(dòng)進(jìn)校園?試點(diǎn)工作。（中國科協(xié)、教育部、中央文明辦）２．繼續(xù)命名一批全國青少年科技教育基地。（科技部、中宣部、教育部、中國科協(xié)）（五）創(chuàng)造良好氛圍——培訓(xùn)一批社區(qū)科普教育工作者，開展社區(qū)科普教育活動(dòng)。（中央文明辦、教育部、中國科協(xié)、共青團(tuán)中央、民政部）——通過開展?雙合格?家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展家長學(xué)校、培訓(xùn)家庭教育骨干、表彰先進(jìn)典型等，大力宣傳普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高家長和兒童的科學(xué)素質(zhì)。（全國婦聯(lián)、教育部、中國科協(xié)）——新聞出版、廣播電視、文化等機(jī)構(gòu)和團(tuán)體加大面向未成年人的科技傳播力度。（中宣部、文化部、新聞出版總署、廣電總局等）四、工作要求（一）將實(shí)施?未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)?列入工作職責(zé)，納入工作計(jì)劃，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，形成工作合力。（二）各相關(guān)單位確定具體責(zé)任部門和聯(lián)系人，負(fù)責(zé)日常工作的聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)。（三）拓展各部門科普資源的服務(wù)功能，加強(qiáng)學(xué)校的科學(xué)教育，10 重視農(nóng)村未成年人的科學(xué)教育，探索校外科技活動(dòng)場所與學(xué)?？茖W(xué)課程相銜接的有效機(jī)制。農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)實(shí)施工作方案為貫徹落實(shí)國務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，根據(jù)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議精神和《全民科學(xué)素