【正文】 第一篇：英語單詞快速記憶法例子總結英語單詞快速記憶法例子總結英語單詞快速記憶法很多，下面由光網記憶老師給大家進行總結一下，希望對想學習英語單詞的同學有所幫助：英語單詞拆分記憶法 這種記憶方法非常常見，主要是把單詞拆分，然后把拆分后的轉換為拼音或形象的東西進行速記。我先舉一些例子：、conflict[?k?nfl?kt]，爭執(zhí)，爭論，單詞拆分為：con+lict=con+理睬他，他跟大家起了沖突，大家都不理睬他。、connect[k??nekt]，把?聯(lián)系起來，單詞拆分為con+nect，特征部分nect=next，把這個和下一個連接起來，就是聯(lián)系了。、congratulate[k?n?ɡr230。tj?le?t]，單詞拆分為con+gra+tu+late，特征詞late，雖然遲了些，但還是要祝賀你！、consensus[k?n?sens?s]，共識，單詞拆分為：con+sen+sus，sen=森，sus=素素，森和素素達成共識，有一致的意見。、consider[k?n?s?d?(r)]，單詞拆分為：con+si+der，特征部分si=四，考慮要不要投靠四阿哥。、consist[k?n?s?st]，組成，構成，這個單詞好記，單詞拆分為：con+sist，sister是姐妹的意思，聯(lián)想速記：家庭由兄弟姐妹爸爸媽媽爺爺奶奶等等組成。、〔記憶竅門〕將該詞分解成leg、is、late 三個字母組合，這三個字母組合恰好都是我們學過的英語單詞，掃一眼即可，根本不用記，所以legislate 可記成：為腿（leg）立法，總是（is）太遲（late）說明：以后我們再看到單詞legislate，就會不由自主地想起這個有趣的句子，legislate的詞義也就在其中了。而且，據大多數(shù)試用此記法的人親身體會，一旦將legislate的詞義真正熟記之后，有趣的具體記法會逐漸模糊，但單詞的詞義卻會深深地刻在腦海里。、協(xié)議；特價品，廉價貨，議價〔記憶竅門〕同上面一樣的道理，將該詞分解成bar和gain兩個字母組合，則可記成：討價還價談交易，酒吧（bar）獲得（gain）、.campusn.（大學）校園 〔記憶竅門〕將該詞分解成camp和us，則可記成：學生軍訓的營地（camp），設在我們（us）校園里、熱心的〔記憶竅門〕將該詞分解成ear和nest，則可記成：誠懇的人們，耳朵（ear）中有巢（nest）......英語單詞抗遺忘記憶法這種記憶法是根據艾賓浩斯遺忘曲線定時重復背誦的方法來記單詞的。什么是艾賓浩斯遺忘曲線呢？德國心理學家艾賓浩斯(）研究發(fā)現(xiàn)，遺忘在學習之后立即開始，而且遺忘的進程并不是均勻的。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。他認為“保持和遺忘是時間的函數(shù)”，他用無意義音節(jié)（由若干字母組成、能夠讀出、但無內容意義即不是詞的音節(jié)）作記憶材料，用節(jié)省法計算保持和遺忘的數(shù)量。[1]并根據他的實驗結果繪成描述遺忘進程的曲線，即著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線。[2]時間間隔記憶量剛剛記憶完畢100%%%%%% % 這條曲線告訴人們在學習中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進程很快，并且先快后慢。觀察曲線，你會發(fā)現(xiàn),學得的知識在一天后，如不抓緊復習,就只剩下原來的25%。隨著時間的推移,遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。有人做過一個實驗，兩組學生學習一段課文，甲組在學習后不復習，一天后記憶率36%，一周后只剩13%。乙組按艾賓浩斯記憶規(guī)律復習，一天后保持記憶率98%，一周后保持86%，乙組的記憶率明顯高于甲組。英語單詞詞根詞綴記憶法pile系列：pile作為詞根是：堆pile：：編輯[助記]“共同堆積”=puttogether [聯(lián)想記憶]accumulate：積累（源：cumulus:積雨云）cumulative:，漸漸增加的tain系列：tain作為詞根是：拿attain：獲得[助記]“一再拿過來”contain：包含 [助記]“共同拿到一起來”detain：拘留[助記]“硬拿進去”entainment： retain：保留tribute系列：tribute作為詞根是：給予attribute：歸因于[助記]attributeto=ascribeto contribute：貢獻，起作用retribute：回報[助記]“再次給”distribute：分發(fā)[助記]dis分開。=handoutject系列：ject作為詞根是：扔reject：拒絕[助記]“扔回來”projectile：子彈 [助記]“往前扔的東西”。ile東西project：項目inject：注射[助記]“往血管里扔” subject：題目，主題，學科，服從的subjective：主觀的object：物體,目標,賓語,對象 objective：客觀的au系列： authenic：真實的，可靠的 [助記]au化學符號金，then那時，ic形容詞詞尾?！敖鹱釉诋斈晔亲钫鎸?、最可靠的”author：作者authority：權威，當局[助記]（當?shù)氐淖髡撸゛uthorize：批準med系列： med作為詞根是：中間mediate：調解，調停，（外交術語）斡旋mediator：調解人，調停人median：平均值，中間植medium：媒介質，媒體[復數(shù)]媒介質：mediums媒體：mediaimmediate：立即meddle：干涉，干擾[助記]“賣豆leg系列： leg作為詞根是：法律privilege：特權[助記]privi私人，“私人的法律”legislate：立法[助記]“法律制定如此的晚(late)，要立個新法”lore系列amp。lord系列：explore：探索，研究lore：民間文化、知識[助記]lo老，re阿姨?！袄习⒁讨烂耖g文化、知識”folklore：民間藝術，民俗學lode：礦脈lodestone：礦石lodestar：北極星explode：爆炸[助記]把埋在地下的礦藏弄出來，只有炸了pens系列： pens作為詞根是：花費dispensable：不是必要的，可有可無的[助記]dis分開,ableadj,可??的。“可花出去的，可分配的”indispensable：必不可少的，不可缺少的[助記]in否定前綴?！安豢苫ㄙM的，不可分配的” 擴第二篇：四級英語單詞快速記憶法示例：abandon ；放棄，拋棄 [wiki]記憶[/wiki]方法：（一個）（笨蛋）笨蛋當然會被女朋友丟棄abide 記憶方法：a、d、c、d、e——只要把c變成I就成本單詞但是要i遵守c，i是不會忍受的absurd ，荒唐的 記憶方法：【諧音】愛不死的——熱戀中的人得出荒謬的結論abnormal ；變態(tài)的 記憶方法：a(一個)b(不)normal(正常的)一個不正常的——不正常的，變態(tài)的abundant ；大量的記憶方法： a + bund + ant bund 諧音“磅”一磅的螞蟻——大量的、豐富的abuse vt./，妄用；虐待，凌辱記憶方法：一、a 愛 b 不use 使用愛不能濫用；愛是不能被虐待二、ab——above超過過量的用——濫用、虐待academy ；學會 記憶方法：academy是地名，雅典市郊一花園名，因為哲學家柏拉圖在那里講學并創(chuàng)辦了一所著名學院取名為academy后被泛指學校，研究院等academic ；學術的 記憶方法：ic：形容詞后綴，可想象成 I seeass ；傻瓜，蠢笨的人記憶方法：as——象……一樣s——死人 ass——笨得象死人——驢；傻瓜，蠢笨的人assassinate ，行刺；中傷 記憶方法：ass + ass + in + ate 兩頭毛驢，在里面把人咬死（暗殺）access ；入口 記憶方法：access 有頭驢接近入口acmodate ；給提供住宿 記憶方法：a cco mmo date把 cco mmo 看成一對情侶，date：約會一對情侶約會，給他們提供住宿真是太好了acmodation ；預定鋪位 記憶方法：acmodate的名詞形式acpany 、伴隨；為……伴奏 記憶方法：pany：公司acpany一個公司伴隨著你accord ；符合的 記憶方法：觀察——a、b、c、or d 把上面的b換成c就與accord一致的、符合的了accordance ，和諧；符合 記憶方法：accord + dance accord 跳個舞就變成了名詞account ；解釋；帳目 記憶方法：a(c)表示一個人 count: 數(shù) 一個人數(shù)帳目爾康的解釋和敘述，紫薇都不滿意accuracy (性)；準確度 記憶方法：愛扣若細——不放過細小的東西——準確性 accurate ，正確無誤的 記憶方法：ate為形容詞后綴，表示“具有……的性質” accuse 記憶方法：accuse（不當?shù)模┦褂帽恢肛焌ccustomed ；習慣的 記憶方法： custom——習慣、習俗 我客思通——我的客人想通了什么？入鄉(xiāng)隨俗acid ，酸性物質 記憶方法：愛睡的——酸吃多了愛睡覺acquaintance ；了解；熟人記憶方法：a 一個cquaintance 諧音：快疼死一個快疼死的熟人acquire ；獲得；學到 記憶方法：快了——考完四級就快獲得學位了 acre (=)記憶方法：acre adapt ，使適合；改編 記憶方法： t——他[拼音]ta逮撲他——坐牢適應他的行adopt ，采用；正式通過；收養(yǎng) 記憶方法：a + do(音近door)+ 葡萄(pt)一個大門上懸掛的葡萄被采用addition ，加法；附加物 記憶方法：愛迪生——愛迪生不懂加法？ additional ，追加的 記憶方法：addition + al(adj后綴)adjust ，調節(jié)；校正記憶方法：adj(形容詞)+ just(正好的)administration ，經營；行政，行政機關 記憶方法：minister——大臣ad + minister——管理；供應；實施 administration 是administer的名詞形式mission ，任務；使團 記憶方法：履行——履行任務和使命admission ；承認 記憶方法：mission——任務爾等任務——允許好人進入 adult 記憶方法：【諧音】兒大了的——兒子變成成年人了advisable ；可取的 記憶方法：advise——建議advise + able能夠提可取的建議當然是明智的affection ；感情 記憶方法：affect——影響 affection —— 愛是最有影響力的感情 agency ；代理；代理處 記憶方法：愛井水 —— 井水的代理 agent 。工具。力量 記憶方法：愛井的——愛井的人是代理人aid ；助手 記憶方法：a ID(身份證)身份證是你坐飛機的幫手，沒帶身份證是不能登機的aids n.(縮)艾滋病記憶方法：擬聲詞aircraft ，飛行器 記憶方法：air（空中的）+ craft（工藝）——飛行器 airline ；航線 記憶方法：air（空中的）+ line（線）——航線alarm ，憂慮；警報 記憶方法：all arm 是指胳膊是完好的al arm 是指胳膊少了一個alarm 少了一個胳膊——驚恐alcohol ，乙醇記憶方法：餓可喝——餓的時候